نام و نام خانوادگی: حسنا غلامی
پایه: نهم
نام شهر و استان: همدان، همدان
میانگین تراز: ۵۶۳۴
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۵ آزمون
تعداد پیشرفت: ۷
تعداد پاسخهای صحیح: ۱۶۸۶
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، دیپلم
مصاحبهگر: نازنین سرخوش
مدیر گروه: مهشیدشاهرخی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
برای آمادگی بیشتر، یادگیری تستزنی و تقویت مهارت مدیریت زمان، استمرار خودم را در شرکت در آزمونها حفظ کردم. به نظرم شرکت در آزمونهای منظم باعث میشد هم با شرایط آزمون بیشتر آشنا شوم و هم بتوانم نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
حل آزمونهای تیزهوشان سالهای قبل از چند هفته قبل از آزمون، برای من خیلی مفید بود. با این کار با سبک سؤالات آشنا شدم و توانستم آمادگی بیشتری برای آزمون اصلی پیدا کنم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام نقش مهمی در موفقیتم داشتند. حمایت مالی برای ثبتنام در کلاسها و خرید کتاب، پیگیری مداوم و حمایت روحی از جمله کمکهای آنها بود. همچنین زمانی که ناامید میشدم، به من اطمینان خاطر میدادند و باعث میشدند دوباره با انگیزه ادامه بدهم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پیشخوانی درسهای پایه دهم و تلاش برای ایجاد عادتهای مطالعاتی مناسب، از برنامههای من در تابستان است. میخواهم در این دوران هم مطالعه داشته باشم و هم روش مطالعه مناسب خودم را پیدا کنم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
برنامه من در تابستان قبل، پیشخوانی ریاضی و علوم نهم بود. این کار باعث شد در طول سال بتوانم درسها را بهتر یاد بگیرم و فرصت بیشتری برای مرور و تثبیت مطالب داشته باشم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
سعی میکردم ابتدا سؤالهای غلط و بعد سؤالهای نزده را بررسی کنم. سپس پاسخنامه را چک میکردم و نکات مهمی را که از تحلیل آزمون یاد میگرفتم، یادداشت میکردم تا دوباره آن اشتباهات را تکرار نکنم.
۷. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
شرکت پیوسته در کلاس زبان برای چندین سال متوالی، یکی از دستاوردهای من است و باعث شده مهارت زبانم را بهصورت مستمر تقویت کنم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
تلاش میکردم تمام درسها را مرور کنم و برای آنها تست بزنم. درسهایی را که در آنها مشکل داشتم، دوباره مطالعه میکردم تا نقاط ضعفم برطرف شود. در ماه آخر نیز آزمونهای نمونه دولتی و تیزهوشان سالهای قبل را حل میکردم تا هم میزان آمادگیام را بسنجم و هم با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
معمولاً روز قبل از هر امتحان را به مطالعه همان درس اختصاص میدادم. در روزهای خالی و همچنین بعد از امتحان، برای آزمون تیزهوشان مطالعه میکردم و بیشتر تست میزدم. به این شکل سعی میکردم هم برای امتحانات مدرسه آماده باشم و هم آمادگی خودم را برای تیزهوشان حفظ کنم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
ابتدا کتاب درسی را بهخوبی میخواندم و بعد سعی میکردم از نمونهسؤالهای موجود در سایت کانون هم استفاده کنم. حل نمونهسؤالها به من کمک میکرد مطالب را بهتر مرور کنم و با انواع سؤالها آشنا شوم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من از کتابهای سهسطحی، کتابهای آبی و کتاب نوروزی استفاده کردم. این منابع در تمرین و تستزنی به من کمک زیادی کردند.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت کارنامه آزمونها و همچنین بخش نمونهسؤالهای امتحانی برای من کاربرد بیشتری داشتند. از طریق کارنامه میتوانستم عملکرد خودم را بررسی کنم و نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
سعی نکنید بینقص درس بخوانید. من خیلی از روزهایم را به خاطر اینکه منتظر بودم کاملاً مطابق برنامهام پیش بروم، از دست دادم. به نظرم بهتر است هر روز، حتی اگر مقدار کمی باشد، به درس خواندن ادامه دهید و منتظر شرایط ایدهآل نباشید.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
تستهای هوش حل میکردم و فیلمهای آموزشی میدیدم. همچنین سعی میکردم برای این درس زمان بیشتری بگذارم و با حل تستهای مختلف، مهارتم را در استعداد تحلیلی افزایش دهم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
استعداد تحصیلی همان مطالبی بود که برای مدرسه میخواندم، اما سعی میکردم آنها را کمی پیشرفتهتر مطالعه کنم و تست بیشتری بزنم. در طول روز حتی اگر زمان کمی داشتم، سعی میکردم چند تست هوش هم حل کنم. بیشتر تستهای هوش را در آخر هفتهها انجام میدادم تا بتوانم زمان بیشتری برای آن اختصاص دهم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
برنامه من شامل مرور مطالب، حل آزمونهای سالهای قبل و تستزنی زیاد بود. همچنین تلاش میکردم به تسلط کافی روی مطالب کتاب درسی برسم تا در زمان آزمون بتوانم با اطمینان بیشتری به سؤالات پاسخ بدهم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر، من در این آزمونها شرکت نکردم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درسهای من زبان، اجتماعی و ریاضی بودند. زبان را به دلیل اینکه چندین سال است در کلاس زبان شرکت میکنم، بهتر یاد گرفتهام. برای درس اجتماعی نکتهبرداری میکردم و مرور زیادی داشتم. برای ریاضی هم با حل سؤالهای زیاد، سعی میکردم مطالب را بهتر یاد بگیرم و روی آنها مسلط شوم.