نام و نام خانوادگی: بنیامین مرادی
پایه: ششم
نام شهر و استان: خدابنده، استان زنجان
میانگین تراز: ۶۸۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۲ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کشاورز، دیپلم
مصاحبه گر: زهرا بهزادپور - مدیر دختران
روایت موفقیت بنیامین مرادی
بنیامین مرادی، دانشآموز پایه ششم از شهرستان خدابنده ، پس از حدود یک سال حضور در کانون و شرکت در ۱۲ آزمون، توانست با میانگین تراز ۶۸۰۰ و پیشرفت مستمر در آزمونها، مسیر موفقیت خود را طی کند و در آزمون تیزهوشان پذیرفته شود. او مهمترین عوامل موفقیت خود را تلاش، پشتکار و شرکت در کلاسهای تقویتی میداند. بنیامین معتقد است برنامهریزی منظم و استمرار در مسیر، حتی برای دانشآموزی که از یک روستا شروع میکند، میتواند زمینهساز موفقیت باشد.
در این مسیر، حمایت خانواده نقش مهمی برای بنیامین داشت. پدر و مادرش با وجود زندگی در روستا، برای شرکت او در کلاسهای آموزشی، مسیر رفتوآمد را طی میکردند. حتی با وجود برگزاری آنلاین آزمونها، مادرش برای دریافت دفترچه سؤالات به کانون مراجعه میکرد. بنیامین در ماههای منتهی به آزمون تیزهوشان، در کنار شرکت در کلاس تقویتی، در آزمونهای کانون نیز حضور داشت و با حل تستهای مختلف، آمادگی خود را افزایش میداد. او برای ایجاد تعادل میان امتحانات مدرسه و آمادگی تیزهوشان، صبحها به مطالعه دروس و بعدازظهرها به تستزنی اختصاص میداد.
حالا بنیامین با قبولی در مدرسه تیزهوشان، مسیر جدیدی را آغاز کرده است و میخواهد با ادامه شرکت در آزمونها و حضور در کلاسهای آموزشی، برای سالهای آینده نیز آماده باشد. او ریاضی را یکی از درسهای مورد علاقه خود میداند و هوش تصویری را نیز با تمرین و تکرار تقویت کرده است. پیام بنیامین برای دوستانش، برگرفته از تجربه شخصی خودش است: «با پشتکار هر چیزی امکانپذیر است؛ حتی اگر از یک روستا شروع کرده باشید.»
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون برای سالهای بعد هم برای من برنامهریزی کردهاند و میخواهم با یک برنامه منظم به مسیرم ادامه بدهم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تلاش و پشتکار و همچنین حضور در کلاسهای تقویتی را مهمترین دلایل موفقیتم میدانم.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
نقش والدینم در موفقیت من بسیار مهم بود. پدر و مادرم همیشه از من حمایت میکردند. حتی از روستا برای شرکت در کلاسها من را میآوردند. با اینکه آزمونها آنلاین بود، مادرم برای دریافت دفترچه سؤالات به کانون مراجعه میکردند و در این مسیر همیشه همراه من بودند.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان در کلاس پیشتاز هفتم، بهخصوص در درس ریاضی، شرکت میکنم و برای سال تحصیلی جدید آماده میشوم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته هنوز با کانون و کلاسهای آموزشی آشنا نشده بودم، بنابراین برنامه خاصی نداشتم. بعد از آشنایی با کانون، مسیر مطالعه و برنامهریزی من منظمتر شد.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
طبق روشهایی که در کانون آموزش داده بودند عمل میکردم. ابتدا سؤالاتی را که بلد بودم پاسخ میدادم و بعد از تمام کردن سؤالات، به سراغ سؤالاتی میرفتم که نیاز به فکر و زمان بیشتری داشتند.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
خیر، در حال حاضر دستاورد یا مهارت غیر درسی خاصی ندارم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
در این دوران هم در کلاس تقویتی آقای خسروی شرکت میکردم و هم در آزمونهای کانون حضور داشتم. در کنار کلاس و آزمون، تستهای مختلف را نیز تمرین میکردم تا آمادگیام بیشتر شود.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
صبحها کتابهای درسی خودم را مطالعه میکردم و بعدازظهرها به حل تست میپرداختم. به این شکل هم برای امتحانات مدرسه آماده میشدم و هم برای آزمون تیزهوشان تمرین میکردم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، برای دوره امتحانات بیشتر از منابع و نمونهسؤالات کانون استفاده میکردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای آمادگی در آزمون تیزهوشان بیشتر از کتابهای خیلی سبز استفاده کردم و در کنار آن از آزمونهای کانون نیز بهره میبردم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
صفحهای که از طریق آن وارد آزمون میشدم و همچنین صفحه شخصی کانونی برایم کاربرد بیشتری داشت.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تجربه زیادی ندارم، اما چیزی که در این مسیر یاد گرفتم این است که با پشتکار هر چیزی امکانپذیر است؛ حتی اگر از یک روستا شروع کرده باشید. مهم این است که تلاش کنید و ادامه بدهید.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
از روشهایی که در کلاسهای تقویتی به ما آموزش داده میشد استفاده میکردم و با تمرین و حل سؤال، مهارتم را بیشتر میکردم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با مطالعه دقیق و داشتن برنامه، زمانم را بین این دو بخش تقسیم میکردم و سعی میکردم برای هر دو به اندازه کافی تمرین داشته باشم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
هر روز طبق یک برنامه جمعبندی پیش میرفتم تا مطالب را به تدریج مرور کنم و همه مطالب برای روزهای آخر باقی نماند.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟
روش مطالعه این درس چگونه بود؟ریاضی از درسهای مورد علاقه من است. برای موفقیت در ریاضی باید هم به این درس علاقه داشت و هم مطالعه و تمرین مستمر انجام داد. من با تمرین و مطالعه سعی میکردم در این درس پیشرفت کنم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟
چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟هوش تصویری یکی از نقاط قوت من بود. برای تقویت آن، تمرین و تکرار مداوم داشتم و با حل سؤالهای مختلف سعی میکردم مهارتم را بیشتر کنم.
