نام و نام خانوادگی : ایلمان خدامرادی
پایه : نهم
نام شهر و استان: ارومیه آذربایجان غربی
میانگین تراز : 5731
سالهای حضور در کانون : 2 سال
چند آزمون شرکت کرده است : 21 آزمون اصلی
تعداد پیشرفت : 8 بار پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح : 1375
شغل و تحصیلات مادر: پزشک
شغل و تحصیلات پدر : دامپزشک
مصاحبهگر : احسان امیر مطلبی
۱. علت انتخاب و شرکت در آزمونهای کانون به صورت حضوری چه بود؟ آیا این آزمونها برای شما مفید بودند؟
بله، شرکت در این آزمونها بسیار مفید و اثربخش بود. اصلیترین علت تمایل من به شرکت حضوری، قرار گرفتن در شرایط شبیهسازیشدهی آزمون اصلی، مدیریت زمان در محیط حوزه و کاهش استرس روز کنکور یا آزمون ورودی بود. این تجربه به من کمک کرد تا تمرکز خود را در شرایط مشابه آزمون اصلی به حداکثر برسانم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
بدون شک یکی از عوامل و دلایل اصلی موفقیت من، تلاش و پشتکار مداوم، حفظ استمرار در مسیر، شرکت منظم در آزمونهای کانون و از همه مهمتر، تحلیل دقیق و نقطهبهنقطه پس از هر آزمون بود. همین روند باعث شد که نقاط ضعفم به مرور به نقاط قوت تبدیل شوند.
3. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
با توجه به نقش کلیدی و اهمیت پیشخوانی دروس در ارتقای عملکرد در طول سال تحصیلی، قصد دارم امسال نیز بدون غیبت و بهصورت پیوسته در آزمونهای تابستان کانون شرکت کنم تا علاوه بر مرور دروس سال قبل، با آمادگی کامل وارد مقطع جدید شوم.
4. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
از نظر من تحلیل آزمون بخش حیاتی و مکمل فرآیند یادگیری است و بدون آن، آزمون دادن اثربخشی لازم را ندارد. به همین جهت، بلافاصله پس از دریافت کارنامه و پاسخنامه، بررسی سوالات را آغاز میکردم؛ سوالات اشتباه و دامدار را در اولویت قرار میدادم، علت پاسخ نادرست را ریشهیابی میکردم و تمام نکات مهم و کلیدی را در دفترچهای جداگانه مینوشتم.
5. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
در این دوران حساس، تمام دروس را بهصورت دقیق مرور و جمعبندی کردم. خلاصهنویسیها و نکتهبرداریهایی را که در طول سال از آزمونهای کانون جمعآوری کرده بودم، بهطور کامل بازخوانی نمودم. پس از اتمام مرور، وارد مرحلهی تستزنی صَرف و شرکت در آزمونهای جامع شدم تا سرعت عمل و تسلط ذهنی خود را در مواجهه با انواع سوالات به حداکثر برسانم.
6. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با برنامهریزی منسجم و زمانبندی دقیق، ساعات مطالعهی خود را در طول روز تقسیم میکردم؛ به این صورت که بخش ابتدایی روز را به مطالعهی تشریحی و تسلط بر دروس مدرسه برای امتحانات نهایی اختصاص میدادم و در بخش دوم روز، بر تستزنی مداوم، مرور نکات کلیدی و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تمرکز میکردم.
7. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، نمونهسوالات امتحانی موجود در سایت کانون یک منبع فوقالعاده و جامع برای ارزیابی سطح آمادگی پیش از امتحانات مدرسه بود. همچنین استفاده از کتابهای برنامهای کانون، بهویژه کتابهای پرتکرار، نقش بسیار زیادی در تسلط من بر سبک سوالات امتحانی و موفقیت در نمرات مدرسه داشت.
8. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای آمادگی هرچه بیشتر و مواجهه با سوالات سطح بالا، از کتابهای «سه سطحی» در دروس ریاضی و علوم استفاده کردم که به دلیل طبقهبندی دقیق سوالات، کمک شایانی به ارتقای سطح علمی من کرد.
9. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟
بخش بانک نمونهسوالات امتحانی و همچنین صفحه دریافت کارنامههای مختلف آزمون (مانند کارنامه اصلی و کارنامه اشتباهات) بیشترین کاربرد و بازدهی را برای من داشتند.
10. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.
مهمترین تجربهی من این است که هرگز برنامهی دیگران را به صورت کورکورانه تقلید نکنید. سعی کنید با شناخت دقیق از تواناییها و ویژگیهای فردی خود، برنامهای کاملاً شخصیسازیشده طراحی کنید؛ برنامهای که با آن احساس راحتی کنید تا بتوانید مسیر درس خواندن را با لذت، اشتیاق و پایداری طی کنید.
11. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
این درس را با مطالعهی برنامهریزیشده، تمرین و تکرار روزانه و حل نمونهسوالات متنوع و چالشبرانگیز میخواندم تا الگوها و تیپهای مختلف سوالات در ذهنم تثبیت شوند و در روز آزمون با سوال غیرمنتظرهای مواجه نشوم.
12. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران پایانی، طبق برنامه راهبردی کانون پیش میرفتم و با استفاده از آزمونهای جمعبندی کانون، شرایط آزمون اصلی را شبیهسازی میکردم تا به مرور جامع و بازیابی سریع مباحث پرداخته و نقاط ضعف باقیمانده را برطرف کنم.
13. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام بود؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
دروس زبان انگلیسی و علوم نقاط قوت من بودند. برای درس علوم، مطالب را به بخشهای مجزا شامل شیمی، فیزیک و زیستشناسی تفکیک میکردم؛ ابتدا مفهوم هر بخش را بهدقت یاد میگرفتم و سپس با تستزنی طبقهبندیشده و خلاصهنویسی، تسلط خود را در هر مبحث تکمیل میکردم.