گفتگو با علیسان شجاعیان قبولی تیزهوشان دهم

علیسان شجاعیان در مورد روش مطالعه خود برای آزمون تیزهوشان صحبت میکند.

گفتگو با علیسان شجاعیان قبولی تیزهوشان دهم

نام و نام خانوادگی : علیسان شجاعیان

پایه : نهم

نام شهر و استان: ارومیه آذربایجان غربی

سال‌های حضور در کانون : 1 سال

چند آزمون شرکت کرده است : 13  آزمون اصلی 

تعداد پیشرفت : 2 بار پیشرفت

تعداد پاسخ صحیح : 618

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - کارشناسی

شغل و تحصیلات پدر : دبیر – کارشناسی ارشد

 

مصاحبه‌گر :  احسان امیر مطلبی

گفتگو با علیسان شجاعیان قبولی تیزهوشان دهم



1. علت انتخاب و شرکت در آزمون‌های کانون به صورت حضوری چه بود؟ آیا این آزمون‌ها برای شما مفید بودند؟


بله، این آزمون‌ها بسیار مفید بودند. علت اصلی شرکت حضوری من، شبیه‌سازی کامل شرایط آزمون اصلی، مدیریت زمان و کاهش استرس در محیطی کاملاً واقعی و استاندارد بود.


2. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟

داشتن برنامه‌ریزی دقیق، رعایت نظم در مطالعه و پشتکار مداوم در اجرای تمامی مراحل برنامه درسی، مهم‌ترین دلایل موفقیت من در این مسیر بودند.


3. از نقش اولیای خود بگویید.

پدر و مادرم با ایجاد محیطی آرام، انگیزه‌بخشی مداوم و همراهی صمیمانه در شرایط سخت و فشرده تحصیلی، نقش بسزایی در موفقیت من ایفا کردند.


4. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

مطابق با برنامه راهبردی کانون در تابستان پیش می‌روم تا علاوه بر جمع‌بندی و مرور دقیق دروس پایه قبل، پیش‌خوانی و آمادگی اولیه برای دروس سال آینده را نیز آغاز کنم.


5. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

پس از دریافت کارنامه، ابتدا سوالات نادرست و پاسخ‌نداده را دوباره به صورت مستقل حل می‌کردم و سپس با بررسی پاسخ‌نامه تشریحی، نکات کلیدی و علت اشتباهاتم را ثبت و مرور می‌کردم.


6. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.

در این دوران حساس، با برنامه‌ریزی فشرده و دقیق تمرکز اصلی‌ام را روی مرور جامع مطالب و تست‌زنی هدفمند گذاشتم؛ به این صورت که با حل تست‌های ترکیبی و آزمون‌های سال‌های گذشته، نکات کلیدی را بازیابی و نقاط ضعف باقی‌مانده را کاملاً برطرف می‌کردم.


7. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با برنامه‌ریزی منسجم، زمان مطالعاتی خود را تقسیم‌بندی می‌کردم؛ به طوری که بخشی از روز را به مطالعه تشریحی برای امتحانات مدرسه و بخش دیگر را به تست‌زنی مداوم و آمادگی برای آزمون تیزهوشان اختصاص می‌دادم.


8. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سوال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

بله، نمونه‌سوالات امتحانی موجود در سایت کانون منبع بسیار کاملی برای سنجش قبل از امتحانات بود؛ همچنین از کتاب‌های برنامه‌ای کانون مانند کتاب پرتکرار برای تسلط بر سوالات پرتکرار امتحانی استفاده می‌کردم.


9. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

از کتاب ذره‌بین کانون و همچنین کتاب‌های سرعت و دقت، هوش کلامی و استعداد تحلیلی کانون استفاده می‌کردم که تأثیر زیادی در افزایش سرعت عمل و تسلط من داشتند.


10. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟

بخش نمونه‌سوالات امتحانی و آزمون‌های پیشرفت تحصیلی بیشترین کاربرد را برای من داشتند و در رفع نقاط ضعف بسیار موثر بودند.


11. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.

توصیه من به دوستانم، پایبندی به برنامه‌ریزی و نظم در مطالعه، و همچنین بهره‌گیری مستمر از تجربیات راهگشای پشتیبانان و مشاوران کانون برای پیشبرد اهداف تحصیلی است.


12. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

این درس را با مطالعه برنامه‌ریزی‌شده، تمرین و تکرار روزانه، و حل نمونه‌سوالات متنوع و چالش‌برانگیز می‌خواندم تا الگوی سوالات مختلف در ذهنم تثبیت شود.


13. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

در دوران جمع‌بندی، با استفاده از برنامه راهبردی کانون و شرکت در آزمون‌های جامع جمع‌بندی، تمام آموخته‌های خود را مرور، تثبیت و بازیابی کردم.


14. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ (شبیه‌ساز تیزهوشان) شرکت کردید؟

بله، شرکت در این آزمون‌ها بسیار مفید بود؛ زیرا شباهت زیادی به آزمون اصلی تیزهوشان داشت و باعث کاهش استرس، شبیه‌سازی فضای واقعی و پیشرفت چشمگیر من شد.


15. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام بود؟

 روش مطالعه این دروس چگونه بود؟دروس عربی و زبان انگلیسی بهترین نقاط قوت من بودند. روش مطالعه من در این دروس، استفاده از کتاب‌های کمک‌آموزشی کانون، یادگیری دقیق قواعد و واژگان، و حل تست‌های متعدد برای رسیدن به تسلط کامل بود.