نام و نام خانوادگی: هوراد عزیزی
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: اراک - مرکزی
شغل و تحصیلات مادر: آزاد - کارشناشی ارشد
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته - کارشناسی
میانگین تراز: ۷۰۰۴
سالهای حضور در کانون: ۲ سال ( دوازدهم )
تعداد آزمونها: ۹
مصاحبهگر : علی میرزاخانی
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، آمادگی هرچه بهتر برای کنکور است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکنم، زیرا این شیوه شبیهسازی دقیقتری از فضای کنکور فراهم میکند.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برای هر آزمون، ابتدا تعداد تستها، تعداد صفحات درسنامه و مدتزمان ویدئوهای آموزشی هر درس را مشخص میکنم و بر اساس آن، برنامهریزی دوهفتهای انجام میدهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
روش مطالعه موفق من مربوط به درس فیزیک است. در این درس ابتدا درسنامه را بهطور کامل مطالعه میکنم و سپس به سراغ تستهای سطح متوسط تا دشوار میروم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
فارغالتحصیل هستم و در حال حاضر در مدرسه تحصیل نمیکنم؛ بنابراین برنامهای برای امتحانات مدرسه ندارم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنم. در برنامهریزی دوهفتهای، هفته اول را به دروس پایه دوازدهم و هفته دوم را به دروس پایه اختصاص میدهم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را در همان روز برگزاری انجام میدهم. در درس زیستشناسی تمامی سوالات را تحلیل میکنم و در سایر دروس، تمرکز تحلیلم بر سوالات غلط و نزده است.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم، هدفم حفظ ثبات در روند مطالعه و تلاش برای دستیابی به نتایج بهتر است.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟
در دوران نوروز قصد دارم مطالب خواندهشده را جمعبندی کنم و ساعت مطالعه دروس عمومی را افزایش دهم.
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
روش جمعبندی من برای نیمسال اول شامل مرور درسنامهها و تستزنی از کتابهایی است که در طول نیمسال فرصت استفاده از آنها را نداشتم.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
به دلیل عدم حضور در مدرسه، نیازی به ایجاد تعادل میان برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات مدرسه ندارم.
شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
به دلیل فارغالتحصیل بودن، شرکت در آزمونها تأثیری بر وضعیت درسی من در مدرسه نداشته است.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نرسم، مباحث مطالعهنشده را در برنامه آزمون بعدی میگنجانم و آنها را جبران میکنم.