نام و نام خانوادگی پشتیبان:مرضیه بهرام پور پاشا
مدرک تحصیلی:کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی:روانشناسی تربیتی
نام مدیر:مرضیه بهرام پورپاشا
۱. عملکرد خودتان برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان توضیح دهید .
در روند پشتیبانی از دانشآموزان، من تمرکز خود را روی شناسایی نقاط قوت و ضعف هر دانشآموز قرار دادم. برای هر فرد، برنامهریزی دقیق و منظم داشتم تا علاوه بر رفع مشکلات آموزشی، انگیزه و اعتماد به نفس او را هم تقویت کنم. در کنار برگزاری جلسات مشاوره فردی، تستهای شبیهسازی کنکور و تحلیل عملکرد آنها به من این امکان را داد که نقاط ضعف را شناسایی کنم و با ارائه روشهای درست، به دانشآموزان کمک کنم تا بهتر عمل کنند.
۲. دانشآموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشتهاند؟
بیشترین پیشرفت در میان دانشآموزان من در دروس شیمی و زیست شناسی مشاهده شده است. در این دروس با ارائه تستهای مستمر، شبیهسازی آزمونها و توضیحات تکمیلی، توانستم به دانشآموزان کمک کنم تا تسلط بیشتری پیدا کنند و اشتباهات رایج خود را اصلاح کنند، البته مهم ترین بخش در پیشرفت این دو درس حل نمونه سوالات امتحانی نیز بوده است.
۳. مهمترین عامل رشد و پیشرفت در دانشآموزان شما چه عاملی بوده است؟
مهمترین عامل پیشرفت، تمرین مستمر و پیگیری منظم بوده است. در کنار این، پشتیبانی روانی و تقویت انگیزه از طریق جلسات مشاوره فردی و استفاده از منابع مناسب هر دانش اموز با سطح درصد آن دانش اموز به دانشآموزان کمک کرده تا روند پیشرفت خود را بهبود بخشند. ایجاد فضای شاداب و انگیزشی در جلسات مشاوره کارنامه و مشاوره انفرادی کمک شایانی کرده است .
۴. فکر میکنید این روند رشدی تا چه مدت ادامه دارد و این امر مستلزم چه چیزی میباشد؟
روند پیشرفت دانشآموزان تا زمانی که تلاش و انگیزه در آنان حفظ شود، ادامه خواهد داشت. برای تداوم این روند، لازم است که دانشآموزان همیشه با برنامهریزی دقیق و استفاده از منابع بهروز تلاش کنند و در کنار آن، من نیز باید همواره بازخوردهای مؤثر و سازنده به آنان ارائه دهم.
۵. آیا در روند رشد و پیشرفت دانشآموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور آن چالش را برطرف کردید؟
بله، در برخی موارد با چالشهایی چون افت انگیزشی یا مواجهه با مشکلات یادگیری خاص روبهرو شدیم. در این شرایط، من از روشهای متنوعی مثل جلسات مشاوره فردی برای رفع موانع انگیزشی و توضیح دوباره مفاهیم پیچیده با استفاده از مثالهای بیشتر و سادهتر استفاده کردم. همچنین گاهی با تعیین اهداف کوچک و دستیافتنی، اعتماد به نفس دانشآموزان تقویت شد.
۶. کدام یک از آموزههای کانون در رشد و پیشرفت دانشآموز شما موثر بوده است؟
آموزههای کانون که در رشد دانشآموزان مؤثر بوده، شامل دفتر برنامه ریزی کتابهای پرتکرار و…این موارد باعث شده که دانشآموزان تمرکز بیشتری روی نقاط ضعف خود داشته باشند و در نتیجه پیشرفت چشمگیری در آزمونهای مختلف حاصل شود.
۷. چه منابعی برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان معرفی کردید؟ آیا از آنها استفاده کردند؟
من برای دانشآموزانم کتابهای کمکدرسی با توجه به سطح هر دانش اموز کتاب پرتکرار و در ابتدا کتاب اول و در سطح بعدی آبی و سه سطحی به صورت پلکانی ویدیوهای آموزشی افلاین پیشرفت اکثر دانشآموزان از این منابع استفاده کردهاند و نتایج آنها در آزمونها و تمرینات نشاندهنده تأثیر مثبت این منابع است.
۸. آیا با اولیا دانشآموزانتان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تاثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته؟
بله، ارتباط مستمر با اولیا یکی از اولویتهای من است. (پیگیر آموزشی )این ارتباطها به من کمک کرده تا وضعیت تحصیلی و روحی دانشآموزان را بهتر درک کنم و با همکاری اولیا، حمایت بیشتری از دانشآموزان صورت گیرد. در نتیجه، این همکاری باعث تسهیل روند پیشرفت و حل مشکلات تحصیلی شد.
۹. برای پیشرفت درسی این دانشآموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامهای دارید؟
در نیمسال اول، برنامه من شامل تقویت مباحث پایهای و تمرین بیشتر حل نمونه سوال امتحانی در دروس مشکلساز است. همچنین، با تستزنیهای بیشتر و بررسی دقیق پاسخها سعی داریم تا نقاط ضعف هر دانشآموز را شناسایی و رفع کنیم. همچنین، با ارائه جلسات ویژه مرور و حل مسائل پیشرفتهتر، سعی در افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان در روزهای نزدیک به امتحانات داریم که قطعا این موارد را ارجاع میدهم به همکاران مدرسم تا موارد رفع اشکال شود.