گفت و گوبا زهرا صالحی نژاد پشتیبان برتر پایه نهم از قم

راهنمایی دانش آموزان در نحوه مطالعه، و الخصوص تهیه و نحوه استفاده از کتاب‌های پرتکرار و کتاب‌های تست بر اساس توانایی دانش آموز .

گفت و گوبا زهرا صالحی نژاد پشتیبان برتر پایه نهم از قم

نام و نام خانوادگی پشتیبان: زهرا صالحی نژاد 

نام رشته و دانشگاه: دکتری شیمی آلی/دانشکده علوم دارویی 

عیار کانونی : 3سال 

مقطع پشتیبانی: نهم

نام مدیر: خانم ریحانه احمدی دانا

 

مصاحبه‌گر:  فاطمه بخشیگفت و گوبا زهرا صالحی نژاد پشتیبان برتر پایه نهم از قم

 

با توجه به اینکه 88 درصد دانش آموزان شما پیشرفت داشته‌اند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟

۱. آموزش نحوه صحیح مطالعه 

۲. ضرورت تست زنی و معرفی منابع تستی

۳. تاکید بر تهیه و تکمیل صحیح دفترچه برنامه ریزی 

۳. تحلیل آزمون هم از لحاظ علمی و نتیجه منطقی در کنار دفترچه برنامه ریزی

 

  دانش آموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشته اند؟ 

دانش آموزان در ابتدا چون هم زمان به اهمیت دروس عادی در کنار دروس تخصصی پیشرفت می برند تقریبا می شود گفت پیشرفت یکسانی بر روی دروس داشته اند 

 

 مهم ترین عامل رشد و پیشرفت در دانش آموزتان چه عاملی بوده است؟ 

راهنمایی دانش آموزان در نحوه مطالعه، و الخصوص تهیه و نحوه استفاده از کتاب های پرتکرار و کتاب های تست بر اساس توانایی دانش آموز .

  

فکر می‌کنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟

در صورت پیگیری مستمر جلسات مشاوره تا آخر سال.‌‌


آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟ 

چالش زمانی ایجاد می شود که بعضی از دانش آموزان در روند مشاوره و راهنمایی هیچ دقتی ندارند و فقط برنامه اشتباه خود را پیگیر هستند و توقع پیشرفت دارند.

 

چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟

کتاب پرتکرار - کتاب اول - کتاب آبی  - کتاب سه سطحی-بله خیلی هم ابراز رضایت داشته اند .

  

آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟ 

بله- در نحوه شناخت دانش آموز برای راهنمایی بهتر و اصولی مفید واقع شده است .

 

برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟

پیگیری نحوه مطالعه دانش آموز و همچنین یادآور شدن به دانش آموز در هر مرحله از چه منابعی استفاده کند که نتیجه بهتری کسب کند .

 

Menu