نام و نام خانوادگی پشتیبان: نیلوفر حکیمی
رتبه کنکور و رشته تحصیلی:5225_علوم تربیتی
عیار کانونی: یک سال دانش آموز _ چهار سال پشتیبان
مقطع پشتیبانی: مقطع متوسطه اول_نمایندگی قوچان
نام مدیر: سیده ریحانه برهان
مصاحبه گر: لیلا اسعدی
با توجه به اینکه ۸۱٪ دانشآموزان شما پیشرفت داشتهاند، عملکرد خودتان برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان را توضیح دهید.
این میزان پیشرفت نتیجهی پیگیری مستمر و برنامهمحور بوده است. برای هر دانشآموز متناسب با سطح علمی و شرایط فردی، برنامهی مطالعاتی واقعبینانه تنظیم شد و اجرای آن بهصورت هفتگی بررسی گردید. پس از هر آزمون، تحلیل دقیق کارنامه انجام شد و تمرکز اصلی بر شناسایی نقاط ضعف، اصلاح اشتباهات پرتکرار و تثبیت نقاط قوت بود. همچنین با حمایت انگیزشی و ارتباط مستمر با دانشآموز و اولیا، نظم مطالعاتی حفظ شد و دانشآموزان روند رو به رشد خود را ادامه دادند.
دانشآموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشتهاند؟
بیشترین پیشرفت دانشآموزان در ریاضی و علوم مشاهده شده است. این رشد به دلیل تمرکز بر رفع اشکالات مفهومی، تمرین مستمر و تحلیل آزمونها بوده است. در دروس عمومی و حفظی نیز بهبود قابل توجهی مشاهده شد، اما رشد اصلی در درسهای محاسباتی و مفهومی بوده است.
مهمترین عامل رشد و پیشرفت در دانشآموزتان چه عاملی بوده است؟
مهمترین عامل رشد، ایجاد نظم و تداوم در مطالعه همراه با تحلیل هدفمند آزمونها بوده است. دانشآموزان با داشتن برنامه مشخص، پیگیری منظم و بررسی اشتباهات، توانستند بر نقاط ضعف خود غلبه کنند. علاوه بر این، حمایت انگیزشی و ارتباط مستمر با دانشآموز و اولیا نقش مهمی در حفظ روند پیشرفت داشته است.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامهدار باشد و مستلزم چه چیزی است؟
این روند رشدی در صورت حفظ شرایط فعلی میتواند بهصورت مستمر و بلندمدت ادامهدار باشد. استمرار این پیشرفت مستلزم تداوم برنامهریزی منظم، پایبندی دانشآموز به برنامه مطالعاتی، تحلیل دقیق آزمونها و اصلاح اشتباهات گذشته است. همچنین حفظ انگیزه، پیگیری مستمر پشتیبان و همراهی اولیا از عوامل کلیدی برای تثبیت این روند محسوب میشوند.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانشآموز دچار چالش شدهاید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
بله، چالشهایی مانند نوسان انگیزه، ضعف در برخی مباحث و عدم تداوم برنامه وجود داشت. برای برطرف کردن این چالش، ابتدا علت افت عملکرد شناسایی شد و سپس با اصلاح برنامه مطالعاتی، تمرکز بر مرور مباحث ضعیف و تحلیل آزمونها اقدام شد. علاوه بر اقدامات آموزشی، با گفتوگوهای انگیزشی و هدفگذاری کوتاهمدت نظم مطالعاتی بازگردانده شد و دانشآموزان به مسیر رشد پایدار بازگشتند.
کدام یک از آموزههای کانون در رشد و پیشرفت دانشآموز شما مؤثر بوده است؟
از میان آموزههای کانون، تحلیل آزمون نقش اصلی را در پیشرفت دانشآموزان داشته است. علاوه بر این، تأکید بر استفاده از دفترچهی تحلیل آزمون به دانشآموزان کمک کرده تا نکات مهمی که از تحلیل آزمون یاد میگیرند همراه خود داشته باشند و بتوانند در مرورها و برنامهریزیهای بعدی به آن مراجعه کنند.
همچنین آموزههای برنامهریزی هفتگی، مرور اصولی، تمرکز بر افزایش تعداد پاسخهای صحیح، مدیریت زمان آزمون و تداوم مطالعه، باعث ایجاد نظم، تقویت انگیزه و تثبیت یادگیری شده است.
چه منابعی برای رشد و پیشرفت دانشآموزان معرفی کردید؟ آیا استفاده کردهاند؟
منابع معرفی شده شامل کتابهای درسی، کتابهای آبی کانون، دفتر برنامهریزی و کارنامه آزمونها بوده است. در صورت نیاز، از فیلمهای آموزشی و بستههای تکمیلی کانون نیز استفاده شد. دانشآموزان از این منابع بهطور منظم استفاده کردهاند و نتایج نشان میدهد که کاربرد مؤثر این منابع موجب افزایش تسلط و تعداد پاسخهای صحیح شده است.
آیا با اولیا دانشآموزان ارتباط دارید؟ تأثیر آن بر روند رشد دانشآموز چگونه بوده است؟
بله، ارتباط منظم و مستمر با اولیا برقرار بوده است. این ارتباط باعث افزایش همراهی و نظارت اولیا، ایجاد فضای حمایتی و تقویت انگیزه دانشآموز شده است. هماهنگی میان پشتیبان، دانشآموز و اولیا، تداوم رشد، کاهش افت تحصیلی و تثبیت پیشرفت آموزشی را به همراه داشته است.
برای پیشرفت درسی دانشآموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامهای دارید؟
تثبیت مطالب پایه و مرور دروس مهم: مرور روزانه نکات کلیدی و تمرین سوالات امتحانی
تقسیمبندی هدفمند مطالعه: ۲ درس اصلی و ۱ درس عمومی در روز، همراه با زمان مشخص برای تست و تمرین
تحلیل و بازخورد مستمر: بررسی اشتباهات آزمونها و تکالیف، تمرین روی نقاط ضعف
برنامه هفتگی و مرور دورهای: مرور مباحث هفته قبل و تمرکز روی مباحث ضعیف
تقویت مهارتهای آزموندهی: مدیریت زمان، خواندن دقیق صورت مسئله و تمرین تستی
پیگیری و انگیزهدهی: ارتباط مستمر با دانشآموز و اولیا، تعیین اهداف کوتاهمدت و بلندمدت