نام و نام خانوادگی پشتیبان : شقایق عبدی
رتبه کنکور :2034
نام رشته و دانشگاه : پزشکی-اردبیل
عیار کانونی : 3سال
مصاحبه گر : سیده مهسا نیازمند
با توجه به پیشرفت دانشآموزانتان، عملکرد خودتان برای رشد آنها چگونه بوده است؟
در این مدت با پیگیری منظم، تحلیل آزمونها و برنامهریزی متناسب با سطح هر دانشآموز تلاش کردهام مسیر رشد آنها را هدفمند کنم. این روند باعث بهبود تدریجی تراز، افزایش نظم مطالعاتی و ثبات بیشتر در نتایج آزمونها شده است.
دانشآموزان شما در کدام درسها بیشترین پیشرفت را داشتهاند؟
بیشترین پیشرفت در درسهای ریاضی و زیست مشاهده شده است؛ بهویژه در دانشآموزانی که با تحلیل دقیق آزمونها و تمرین هدفمند، توانستهاند ضعفهای مفهومی خود را برطرف کنند.
آیا در مسیر رشد دانشآموزانتان با چالشی مواجه بودهاید؟ این چالشها چگونه مدیریت شدهاند؟
بله، چالشهایی مانند افت انگیزه، بینظمی در برنامهریزی یا اضطراب آزمون وجود داشته است. این موارد با گفتوگوهای فردی، برنامهریزی منعطف، هدفگذاری کوتاهمدت و بازخورد مستمر مدیریت شدهاند.
کدام یک از آموزههای کانون در رشد و پیشرفت دانشآموزان شما مؤثر بوده است؟
برنامه راهبردی، تحلیل آزمونها، اصل استمرار، مرور منظم و آزمونمحوری از مهمترین آموزههای کانون بودهاند که نقش مؤثری در پیشرفت دانشآموزان داشتهاند.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانشآموزانتان معرفی کردهاید و چگونه استفاده میشوند؟
منابع اصلی شامل کتابهای آبی، زرد و سهسطحی کانون بوده که متناسب با سطح دانشآموز انتخاب شده و پس از هر آزمون برای رفع اشکال، تمرین هدفمند و تثبیت مطالب استفاده میشوند.
آیا با اولیای دانشآموزان ارتباط دارید؟
بله، ارتباط منظم با اولیا برقرار است و روند پیشرفت، چالشها و راهکارهای پیشنهادی به آنها منتقل میشود تا هماهنگی لازم در محیط خانه ایجاد شود.
برای پیشرفت درسی دانشآموزان در نیمسال اول چه برنامهای دارید؟
در نیمسال اول تمرکز بر تثبیت پایه درسی، ایجاد نظم مطالعاتی، افزایش دقت در آزمونها و کاهش اشتباهات تکراری است. برنامهها بهصورت مرحلهای و قابل اصلاح طراحی میشوند.
آیا جلسه مشاوره حضوری هم برگزار میکنید؟
بله، در صورت نیاز و امکان، جلسات مشاوره حضوری برای بررسی دقیقتر وضعیت درسی و برنامهریزی دانشآموز برگزار میشود.
چه روشهایی برای تقویت انگیزه و خودباوری دانشآموزان استفاده میکنید؟
تشویق هدفمند، توجه به پیشرفتهای تدریجی، مقایسه دانشآموز با عملکرد گذشته خودش، هدفگذاری واقعبینانه و ایجاد حس موفقیت مرحلهای از روشهای اصلی من برای تقویت انگیزه و خودباوری دانشآموزان است.