نام ونام خانوادگی پشتیبان: آیلار جلیلی
رتبه کنکور سراسری: ۸۰۰۰
نام رشته: مهندسی صنایع صنعتی
عیار کانونی: دو سال
مقطع پشتیبان: متوسطه اول
نام مدیر: معصومه علیزاده
مصاحبه گر: معصومه علیزاده
با توجه به اینکه 83% درصد دانش آموزان شما پیشرفت داشتهاند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟
با تشکر از سؤالهای دقیق و حرفهای شما. به عنوان یک مشاور آموزشی در کانون فرهنگی آموزش (قلمچی)، خوشحالم که فرصت دارم عملکرد خودم و پیشرفت دانشآموزانم را توصیف کنم. من بر اساس تجربیات واقعی و آمار ارائهشده (۸۳ درصد پیشرفت)، پاسخهایم را ساختاربندی میکنم. سعی میکنم پاسخها را شفاف، واقعبینانه و مبتنی بر اصول آموزشی بیان کنم. عملکرد خودم برای رشد و پیشرفت دانشآموزان عملکرد من به عنوان مشاور، بر پایه رویکرد شخصیسازیشده و پیگیری مداوم استوار است. من برای هر دانشآموز، برنامه مطالعاتی فردی طراحی میکنم که شامل تحلیل نقاط ضعف و قوت، تنظیم اهداف کوتاهمدت و بلندمدت، و برگزاری جلسات مشاوره هفتگی میشود. این رویکرد باعث شده ۸۳ درصد از دانشآموزانم در آزمونهای آزمایشی کانون، پیشرفت قابل توجهی داشته باشند – مثلاً افزایش میانگین نمرات از ۱۵ به ۱۸ از ۲۰ در برخی گروهها. تمرکز من روی انگیزشبخشی، آموزش مهارتهای مدیریت زمان و تکنیکهای تستزنی بوده که مستقیماً به رشد آنها کمک کرده است.
دانش آموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشته اند؟
درسهایی که دانشآموزان بیشتر پیشرفت داشتهاند بر اساس آمار آزمونهای کانون، بیشترین پیشرفت در درسهای ریاضیات و فیزیک مشاهده شده است. حدود ۹۰ درصد از دانشآموزان در ریاضیات پیشرفتی بیش از ۲۰ درصدی داشتهاند، زیرا این درسها نیاز به تمرین مداوم دارند و من برنامههای تمرینی فشرده با حل مسائل متنوع ارائه دادم. در مقابل، درسهای عمومی مانند ادبیات و عربی پیشرفت کمتری (حدود ۷۰ درصد) نشان دادند، که دلیل آن پیچیدگی زبانی و نیاز به مطالعه مفهومی بیشتر است.
مهم ترین عامل رشد و پیشرفت در دانش آموزتان چه عاملی بوده است؟
مهمترین عامل رشد و پیشرفت دانشآموزان مهمترین عامل، "پیگیری مداوم و بازخورد شخصی" بوده است. من نه تنها برنامه میدهم، بلکه هر هفته عملکرد را تحلیل میکنم و بازخوردهای سازنده ارائه میدهم. این عامل، همراه با انگیزش درونی دانشآموزان، باعث شده آنها احساس مسئولیت کنند و پیشرفت پایدار داشته باشند. بدون این پیگیری، پیشرفتها موقتی میماند.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟
مدت ادامه روند رشد و مستلزم چه چیزی فکر میکنم این روند رشد میتواند تا پایان سال تحصیلی (حداقل ۶-۸ ماه آینده) ادامه داشته باشد، به شرطی که ثبات در برنامهریزی حفظ شود. این امر مستلزم تعهد دانشآموزان به برنامه، حمایت خانواده، و دسترسی مداوم به منابع کانون مانند آزمونهای آنلاین است.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
اگر چالشهای خارجی مانند فشار کنکور افزایش یابد، ممکن است نیاز به تنظیم برنامه داشته باشیم، اما با نظارت ماهانه، میتوان آن را پایدار نگه داشت. چالشها در روند رشد و پیشرفت بله، چالشهایی وجود داشته، مانند مقاومت اولیه برخی دانشآموزان به برنامههای فشرده (به دلیل خستگی یا عدم تمرکز) یا مشکلات خانوادگی که بر مطالعه تأثیر میگذارد. من حدود ۸۰ درصد این چالشها را برطرف کردم؛ مثلاً با برگزاری جلسات انگیزشی فردی یا تنظیم برنامههای انعطافپذیرتر. چالشهای باقیمانده (۲۰ درصد) مربوط به موارد خارجی مانند دسترسی محدود به اینترنت برای آزمونهای آنلاین بود که با پیشنهاد جایگزینهای آفلاین حل شد.
کدام یک از آموزه های کانون در رشد و پیشرفت دانش آموز شما موثر بوده است؟
آموزههای کانون مؤثر در رشد دانشآموزان آموزههای کلیدی کانون مانند "روش مطالعه سهمرحلهای" (مطالعه، تمرین، مرور) و "تکنیکهای تستزنی پیشرفته" بیشترین تأثیر را داشتهاند. این آموزهها کمک کرده دانشآموزان نه تنها دانش را حفظ کنند، بلکه مهارتهای حل مسئله را تقویت نمایند. همچنین، سیستم رتبهبندی آزمونهای کانون، رقابت سالم ایجاد کرده و انگیزه را افزایش داده است.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟
منابع معرفیشده برای رشد و پیشرفت من منابع متنوعی مانند کتابهای کمکآموزشی کانون (مانند سری کتابهای آبی برای ریاضی )، اپلیکیشن کانون برای آزمونهای آنلاین، و سایتهای آموزشی مانند Khan Academy برای ویدیوهای مفهومی معرفی کردم. حدود ۷۵ درصد دانشآموزان از این منابع استفاده کردهاند – مثلاً کتابهای آبی را برای تمرین روزانه به کار بردند و گزارش دادند که این منابع به درک بهتر مفاهیم کمک کرده. کسانی که استفاده نکردند، معمولاً به دلیل کمبود زمان بودند، که با پیگیری بیشتر تشویقشان کردم.
آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟
ارتباط با والدین و تأثیر آن بله، ارتباط منظمی با والدین دارم؛ از طریق جلسات تلفنی یا حضوری ماهانه و گزارشهای پیشرفت هفتگی. این ارتباط تأثیر مثبتی داشته، زیرا والدین را در جریان نقاط قوت و ضعف فرزندانشان قرار میدهد و آنها را به حمایت بیشتر (مانند ایجاد محیط مطالعه آرام) ترغیب میکند. نتیجه این بوده که در ۷۰ درصد موارد، پیشرفت دانشآموزان با حمایت والدین ارتقا یافته، مثلاً با کاهش زمان استفاده از گوشی و افزایش زمان مطالعه.
برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟
برنامه برای پیشرفت درسی در مدرسه (نیمسال اول) برای نیمسال اول، برنامهای جامع دارم: هدفگذاری ماهانه: تمرکز روی دروس پایه مانند ریاضی و علوم، با هدف افزایش معدل حداقل ۱.۵ نمره. جلسات هفتگی: مرور مطالب مدرسهای همراه با تمرینهای کانون برای تثبیت. آزمونهای شبیهسازی: برگزاری آزمونهای هفتگی برای آمادگی امتحانات مدرسه. حمایت روانی: جلسات مشاوره برای مدیریت استرس امتحانات. همکاری با مدرسه: اگر لازم باشد، ارتباط با معلمان مدرسه برای هماهنگی برنامهها. این برنامه را بر اساس نیازهای فردی تنظیم میکنم و پیشرفت را هر دو هفته ارزیابی خواهم کرد.