نام و نام خانوادگی: ربابه کرمی زرندی
رتبه :۲۶۵۶
نام شهر و استان :زنجان ـخدابنده
میانگین تراز:۵۶۶۷
تعداد پیشرفت:۸بار
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده:یک سال - ۱۷آزمون
شغل و تحصیلات مادر :خانه دار ـابتدایی
شغل و تحصیلات پدر : آزاد ـابتدایی
مصاحبه گر زهرا بهزادپور مدیردختران
درصد های کنکور :ریاضی :۳۳/۳۴٪ ، زبان و ادبیات فارسی:۲۷/۷۸٪ ، علوم اجتماعی:۲۲/۲۳٪
روانشناسی: ۶۰٪ ، زبان عربی : ۲۶/۶۷٪ ، تاریخ و جغرافیا: ۱۷/۳۴٪ ، فلسفه و منطق: ۲۶/۶۷٪ ، اقتصاد : ۵۷/۷۸٪ ، تعلیم و تربیت اسلامی: ۸۳/۳۴٪ ، هوش و تعلیم : ۴
۱/۶۷٪
1.نمره‌های امتحان نهایی، معدل و تراز سوابق تحصیلی‌تان چند شد؟ در کدام درس نمره 20گرفتید؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
معدل کل من ۱۸/۶بود . در دروسی مثل جامعه شناسی و دینی نمره ۲۰گرفتم . روش مطالعه من بیشتر بر پایه درک مطلب بود ، یعنی سعی می کردم متن کتاب درسی را طوری بخوانم که انگار دارم یک داستان می شنوم ، و بعد از هر پاراگراف از خودم سوال می پرسیدم .
2.روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس‌های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟
در دروس عمومی بیشتر روی جزئیات متن و خوانایی تمرکز می کردم . اما در دروس اختصاصی مانند تاریخ و جغرافیا، مطالعه من ترکیبی از حفظ کردن رویداد ها و درک علت و معلول بود . برای اختصاصی ها حتما باید از تست زنی پس از مطالعه استفاده می کردم .
3.برای درس‌های «بهداشت و سلامت» و «هویت اجتماعی» مطالعه شما چگونه بود؟
این درس ها را معمولا در کنار دروس اصلی می خواندم . برای این ها بیشتر از خلاصه نویسی استفاده می کردم تا وقتم برای دروس سنگین تر مثل اقتصاد یا فلسفه گرفته نشود .
4.شما چگونه تعادل بین درس خواندن برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟این سخت‌ترین بخش بود. من یک قانون داشتم: در روزهایی که امتحان نهایی داشتم، تمرکز ۱۰۰ درصد روی کتاب درسی بود. اما از دو ماه قبل از امتحانات، روزهایی را اختصاص می‌دادم که در آن هم مطالب درسی را می‌خواندم و هم تست‌های کنکوری همان مبحث را می‌زدم تا هر دو مسیر همزمان پیش بروند.
۵. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟
بزرگترین دستاورد کانون برای من، “شناخت سطح خودم” بود. بدون آزمون، من نمی‌دانستم کجا گیر کرده‌ام، اما آزمون‌ها دقیقاً نقطه ضعف‌های من را مشخص می‌کردند.
۶. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری می‌رفتم تا با استرس محیط آزمون و نشستن پشت میز امتحان آشنایی پیدا کنم.
۷. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کردید؟
تراز شروع من حدود۵۴۰۰ بود و در نهایت به حدود۶۱۰۰ رسیدم. برای پیشرفت، من فقط درس نمی‌خواندم، بلکه “تحلیل خطا” می‌کردم. هر آزمون را مثل یک نقشه می‌دیدم که می‌گفت کجای مسیر را اشتباه رفته‌ام.
۸. پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
اگر یک آزمون را از دست می‌دادم، انگار یک پله از پله‌های یادگیری عقب می‌افتادم. پیوستگی باعث شد ذهنم همیشه در حالت “آمادگی” باشد و با امتحان شدن غافلگیر نشوم.
۹. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟
بله، برنامه‌ی راهبردی مرجع من بود. اما اگر در یک هفته به دلیل فشار امتحانات مدرسه عقب می‌افتادم، در هفته بعد با اضا فه کردن ساعت مطالعه، سعی می‌کردم خودم را به برنامه اصلی برگردانم.
۱۰. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟
من فقط به غلط‌ها اکتفا نمی‌کردم. حتی سوالاتی که “با تردید” زدم را هم دوباره بررسی می‌کردم تا مطمئن شوم اگر دوباره با آن مواجه شدم، اشتباه نمی‌کنم.
۱۱. آیا در طول سال دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ خانواده چه کمکی کرد؟
خیر
۱۲. به طور میانگین چند ساعت تست می‌زدید و چند ساعت مطالعه می‌کردید؟
در ابتدای سال بیشتر مطالعه (۷۰٪ مطالعه، ۳۰٪ تست) بود، اما در ماه‌های آخر، نسبت به سمت تست‌زنی تغییر کرد (۴۰٪ مطالعه، ۶۰٪ تست).
۱۳. برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟
من سعی کردم مفاهیم پایه دهم و یازدهم را در تابستان و شروع سال تحصیلی خیلی خوب یاد بگیرم، چون می‌دانستم اگر پایه ضعیف باشد، در سال دوازدهم برای جمع‌بندی دچار مشکل می‌شوم.
۱۴. آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟
بله، حتماً. اگر استراحت نمی‌کردم، بعد از دو ماه دچار فرسودگی می‌شدم. معمولاً روز جمعه عصر را به پیاده‌روی یا تماشای یک فیلم اختصاص می‌دادم.
۱۵. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما کرد؟
بله، داشتن دفتر برنامه باعث می‌شد احساس “کنترل” داشته باشم. وقتی می‌دیدم جلوی کارهای انجام شده تیک می‌زنم، اعتماد به نفسم بالا می‌رفت.
۱۶. از چه کتاب‌هایی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده کردید؟
از کتاب‌های تست کانون و چند منبع دیگر استفاده کردم. نمونه سوالات سایت کانون برای شب‌های امتحان خیلی به من کمک کرد.
بخش سوم: مسیر طی شده و جمع‌بندی
۱۷. دلیل اینکه در آزمون‌های تابستان شرکت کردید چه بود؟
می‌خواستم زودتر با فضای آزمون آشنا شوم و نقاط ضعف دروس اختصاصی‌ام را قبل از شروع سال تحصیلی اصلی پیدا کنم.
۱۸. با توجه به دستاوردهای تابستان چه تصمیماتی برای آغاز سال تحصیلی گرفتید؟
تصمیم گرفتم در درس‌هایی که در تابستان ضعیف بودم (مثل تاریخ) بیشتر وقت بگذارم و از همان ابتدا برنامه‌ریزی منظم را شروع کنم.
۱۹. چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
تصمیم گرفتم تمرکز بیشتری روی “تست‌های ترکیبی” و “تحلیل دقیق خطاها” بگذارم و کمتر وقتم را با مطالعه‌ی صرف و بدون تست تلف کنم.
۲۰. بعد از نوروز تا دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای داشتید؟
بعد از نوروز، تمرکز من کاملاً روی رفع اشکال و مرور سریع مطالب بود. من دیگر درس‌های جدید نمی‌خواندم، بلکه تمام وقتم را صرف مرور نکته‌ها و تست‌زنی می‌کردم.
۲۱. از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟
از اواسط بهار شروع کردم. روش من “مرور سریع از روی جزوه‌ها” و سپس “زدن تست‌های جامع” بود.
۲۲. بهترین درس شما کدام است؟ روش مطالعه‌تان را بگویید.
تاریخ. روش من این بود که رویدادها را به صورت یک زنجیره علت و معلولی در ذهنم می‌ساختم، نه فقط حفظ کردن تاریخ‌ها.
۲۳. کدام درس در جلسه کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما چه بود؟
جامعه شناسی. سوالاتی که خیلی مفهومی بودند و انتظارشان را نداشتم. اما سعی کردم سریع از آن سوال رد شوم تا زمانم برای سوالات دیگر از دست نرود.
۲۴. آیا توانستید سؤال‌های ساده‌تر را تشخیص دهید؟
بله، با تمرین زیاد در طول سال، یاد گرفته بودم که ابتدا سوالات “بله/خیر” یا سوالاتی که با یک مرحله محاسبه حل می‌شوند را سریع پیدا کنم.
۲۵. از کدام روش مدیریت زمان استفاده کردید؟
من از روش “زمان‌های نقصانی” استفاده کردم. یعنی برای سوالاتی که می‌دانستم سخت هستند، زمان بیشتری کنار گذاشتم و برای بقیه.
26. اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دادید؟
شاید در ماه‌های اول سال، کمتر وقتم را صرف “جزئیات خیلی ریز و بی‌اهمیت” می‌کردم و بیشتر روی “مفاهیم کلیدی” تمرکز می‌کردم.
27. استفاده از گوشی و فضای مجازی چگونه بود؟
خیلی کم
28. مهم‌ترین ویژگی شما که باعث شد خوب درس بخوانید چیست؟
“انضباط شخصی”. یعنی حتی اگر حوصله نداشتم، باز هم طبق برنامه‌ام جلو می‌رفتم.
29. آیا معلم خاصی هست که از او تشکر کنید؟
بله، معلم تاریخ من که همیشه به من یاد می‌داد تاریخ را “درک” کنم، نه اینکه فقط “حفظ” کنم.
۳0. فکر می‌کردید چنین رتبه‌ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام رتبه؟
بله
۳1. اولویت اول شما انتخاب چه رشته‌ای است؟
رشته راهنمایی و مشاوره.