نام و نام خانوادگی:مهسا قاسمی
پایه : دوازدهم انسانی
نام شهر و استان : اصفهان
میانگین تراز5500
معدل19.78
سال های حضور در کانون:از مقطع یازدهم عضو کانون هستند
چند ازمون شرکت کرده است: 19 ازمون
مصاحبه گر: رعنا برهانی
هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های تابستان، جمع‌بندی درس‌های دو سال گذشته و در کنار آن، آماده شدن برای سال تحصیلی بعد بود. احساس می‌کردم تابستان فرصت مناسبی است تا مطالبی را که در سال‌های قبل خوانده‌ام دوباره مرور کنم، نقاط ضعفم را پیدا کنم و قبل از شروع سال جدید، تسلط بیشتری روی درس‌ها داشته باشم. همچنین شرکت در آزمون‌ها باعث شد مطالعه‌ام هدفمندتر شود و بدانم در هر بازه زمانی باید چه مباحثی را مطالعه و مرور کنم.
در آزمون حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چند آزمون حضوری و چند آزمون آنلاین شرکت کردید؟
اکثریت آزمون‌ها را به صورت حضوری شرکت کردم، چون به نظرم آزمون حضوری برای تثبیت بهتر مطالب و شبیه‌سازی شرایط جلسه کنکور مفیدتر است. حضور در محیط آزمون کمک می‌کند شرایط واقعی‌تری را تجربه کنم و بتوانم مدیریت زمان، تمرکز و کنترل شرایط آزمون را بهتر تمرین کنم. در تابستان سه آزمون را به صورت آنلاین شرکت کردم، اما بیشتر آزمون‌هایم حضوری بود.
مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟
بله، سعی می‌کنم مطابق برنامه راهبردی پیش بروم. برای هر دو هفته، ابتدا بودجه‌بندی آزمون را بررسی می‌کردم و بر اساس مباحث مشخص‌شده برای خودم برنامه می‌ریختم. معمولاً روزانه حدود پنج تا شش ساعت مطالعه داشتم و تلاش می‌کردم زمان بیشتری را به درس‌هایی اختصاص دهم که در آن‌ها تسلط کمتری داشتم. این کار باعث می‌شد مطالعه‌ام هدفمند باشد و تا زمان آزمون بتوانم همه مباحث مشخص‌شده را مرور و جمع‌بندی کنم.
در طول تابستان چند ساعت مطالعه می‌کردید؟ چقدر تست و چقدر تشریحی کار می‌کردید؟
در طول تابستان به طور میانگین روزانه حدود پنج تا هفت ساعت مطالعه داشتم. تست و مطالعه تشریحی را تقریباً به یک اندازه انجام می‌دادم، اما برای آزمون‌هایی که بیشتر به مطالعه تشریحی نیاز داشتند، تمرکز بیشتری روی این نوع مطالعه می‌گذاشتم. سعی می‌کردم فقط مطالب را نخوانم، بلکه با حل سؤال و تمرین، میزان یادگیری خودم را هم بررسی کنم.
برنامه هفته اول و دوم شما چه تفاوتی داشت؟
هفته دوم معمولاً نسبت به هفته اول فشرده‌تر می‌شد، چون به زمان آزمون نزدیک می‌شدم و باید مباحث مطالعه‌شده را جمع‌بندی می‌کردم. در هفته اول بیشتر روی یادگیری و مطالعه مطالب تمرکز داشتم، اما در هفته دوم علاوه بر تکمیل مباحث، مرور، حل تست و جمع‌بندی را بیشتر می‌کردم تا با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.
روش مطالعه خود را توضیح دهید.
روش مطالعه من به این صورت است که ابتدا درس را یک بار در حد فهم و برای به دست آوردن یک دید کلی مطالعه می‌کنم. سعی می‌کنم در مرحله اول مفهوم کلی مطلب را متوجه شوم. بعد از اینکه مثلاً یک پاراگراف را خواندم و مفهوم آن را درک کردم، نکات مهم آن را برای خودم مرور و تکرار می‌کنم تا بهتر در ذهنم بماند. این روش باعث می‌شود مطالعه‌ام فقط به خواندن سطحی محدود نشود و بتوانم مطالب را بهتر به خاطر بسپارم.
برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برای شروع سال تحصیلی برنامه دارم که پیش‌خوانی درس‌های پایه دوازدهم را انجام دهم. می‌خواهم قبل از اینکه مطالب در مدرسه تدریس شوند، یک آشنایی اولیه با آن‌ها داشته باشم تا هنگام تدریس، یادگیری برایم راحت‌تر باشد. همچنین تلاش می‌کنم برنامه مطالعاتی منظم خودم را ادامه بدهم و از همان ابتدای سال اجازه ندهم مطالب روی هم جمع شوند.
با توجه به دستاوردهای تابستان چه تصمیمی برای نیم‌سال اول گرفته‌اید؟
تصمیم دارم درس‌ها را به طور منظم مرور و دوره کنم تا هیچ اشکالی از مطالب باقی نماند و به تسلط کافی برسم. برای من مهم است که مطالب را فقط برای یک آزمون نخوانم، بلکه به شکلی مطالعه کنم که در ذهنم تثبیت شوند. هدفم این است که با مرور منظم، در پایان نیم‌سال اول با حجم زیادی از مطالب فراموش‌شده یا نقاط ضعف حل‌نشده مواجه نشوم و در امتحانات دی‌ماه به مشکل نخورم.
. از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ آیا با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر می‌دهید؟
در تابستان از کتاب تابستان، کتاب جمع‌بندی و کتاب سه‌سطحی کانون استفاده کردم. این منابع به من کمک کردند مطالب را مرور کنم و با سؤال‌هایی در سطوح مختلف تمرین داشته باشم.با شروع سال تحصیلی سعی می‌کنم منابع را متناسب با نیاز هر درس انتخاب کنم و از تعدد منابع به شکلی استفاده نکنم که باعث پراکندگی مطالعه‌ام شود.
در آزمون‌های تابستان چقدر توانستید سؤال‌های ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید به سؤال‌های دشوار پاسخ دهید؟
در آزمون‌های تابستان تا حدودی توانستم سؤال‌های ساده را شناسایی کنم. با تمرین و شرکت در آزمون‌های مختلف، به مرور متوجه شدم که باید ابتدا سؤال‌هایی را که تسلط بیشتری روی آن‌ها دارم پیدا کنم و زمانم را مدیریت کنم.در مورد سؤال‌های دشوار، عملکردم در حد متوسط بود. بعضی از سؤال‌های دشوار را می‌توانستم پاسخ بدهم، اما در بعضی موارد هم نیاز به تمرین و تسلط بیشتری داشتم. فکر می‌کنم با ادامه تمرین و بررسی سؤال‌های دشوار در آزمون‌های آینده می‌توانم عملکرد بهتری داشته باشم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
تحلیل آزمون را معمولاً عصر همان روز آزمون انجام می‌دهم؛ زمانی که درصدها و کلید آزمون منتشر شده باشد. ابتدا سؤال‌هایی را که اشتباه پاسخ داده‌ام یا اصلاً پاسخ نداده‌ام بررسی می‌کنم و سعی می‌کنم علت اشتباه یا نزدن سؤال را پیدا کنم. برایم مهم است بدانم آیا دلیل اشتباه، ندانستن مطلب، بی‌دقتی، کمبود زمان یا نداشتن تسلط کافی بوده است.علاوه بر این، بعد از تمام شدن آزمون در خانه یک بار دیگر به سؤال‌ها پاسخ می‌دهم و این بار بدون محدودیت زمانی آن‌ها را حل می‌کنم. این کار به من کمک می‌کند متوجه شوم کدام سؤال‌ها را از نظر علمی بلد هستم ولی در شرایط آزمون نتوانسته‌ام پاسخ بدهم و کدام سؤال‌ها واقعاً نیاز به مطالعه و تمرین بیشتری دارند. به نظرم این روش باعث می‌شود از هر آزمون فقط یک نمره یا تراز نگیرم، بلکه از آن برای شناخت نقاط قوت و ضعف خودم هم استفاده کنم.