نام و نام خانوادگی : ملیکا سراج
مقطع تحصیلی: دوازدهم تجربی
تحصیلات پدر: فوقدیپلم
تحصیلات مادر: دیپلم
نام پشتیبان: سرکار خانم غفوری
۱. سال تحصیلی جدید را با چه هدفی شروع کردهاید و مهمترین هدفتان برای این سال چیست؟
سال تحصیلی جدید را با هدف قبولی در رشته و دانشگاه مورد علاقهام و همچنین کسب معدل بالا در امتحانات نهایی آغاز کردهام. برای رسیدن به این هدف تلاش میکنم بین مطالعه برای کنکور و امتحانات نهایی تعادل برقرار کنم و از ابتدای سال با برنامهای منظم و پیوسته پیش بروم.
۲. برای شروع سال تحصیلی، چه برنامهای برای مطالعه و پیشرفت درسی خودتان در نظر گرفتهاید؟
برنامهام شامل مطالعه دقیق دروس تخصصی و تستزنی مرتبط با مباحثی است که مطالعه میکنم. در کنار آن، مرور و تستزنی مباحث تخصصی سالهای گذشته را نیز در برنامه دارم تا مطالب پایه برای کنکور بهصورت مستمر مرور و تثبیت شوند. برای امتحانات نهایی نیز دروس عمومی و مطالب تشریحی را بهصورت مفهومی مطالعه میکنم تا هم درک عمیقتری از مطالب داشته باشم و هم برای پاسخگویی به سؤالات تشریحی آماده باشم.
۳. عضویت در کانون قلمچی چه کمکی میکند که از همان ابتدای سال تحصیلی منظمتر درس بخوانید؟
برنامه راهبردی کانون کمک کرده است از همان ابتدای سال دید دقیقتری نسبت به مسیر مطالعه داشته باشم و بدانم در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه و مرور کنم. آزمونهای کانون نیز باعث شدهاند خودم را بهصورت مستمر ارزیابی کنم و آمادگی بیشتری برای کنکور و امتحانات نهایی داشته باشم. این ارزیابی منظم باعث شده است استرسم نسبت به آزمونها کمتر شود و با شناخت بیشتری مسیرم را ادامه دهم.
۴. آزمونهای کانون را چقدر در ایجاد نظم در مطالعه و هماهنگ شدن با برنامه درسی مدرسه مؤثر میدانید؟
آزمونهای کانون را بسیار مؤثر میدانم؛ زیرا باعث شدهاند مطالعه و تستزنی من از حالت پراکنده خارج شود و در فاصله دو آزمون هدف مشخصی داشته باشم. با شرکت منظم در آزمونها میتوانم نتیجه تستزنیهای خودم را بررسی کنم و هر هفته برای کنکور و امتحانات نهایی آمادهتر شوم. همچنین آشنایی با تعداد بیشتری از سؤالات تستی و تیپهای مختلف سؤال، باعث شده در تستزنی تسلط بیشتری پیدا کنم.
۵. وقتی کارنامه آزمون را دریافت میکنید، معمولاً چه بخشهایی را بررسی میکنید و از آن برای برنامهریزی آزمون بعدی چطور استفاده میکنید؟
ابتدا کارنامه آزمون و سپس پاسخ سؤالات را بررسی میکنم. در تحلیل آزمون، ابتدا سراغ سؤالاتی میروم که پاسخ غلط دادهام و دلیل اشتباه خودم را پیدا میکنم. بعد سؤالاتی را که پاسخ ندادهام بررسی میکنم تا مشخص شود علت پاسخ ندادن، کمبود زمان، تردید، بیدقتی یا ندانستن مطلب بوده است. در مرحله بعد سؤالاتی را که درست پاسخ دادهام بررسی میکنم تا اگر نکته جدیدی وجود داشت، آن را یاد بگیرم. این روش به من کمک میکند نقاط ضعفم را دقیقتر بشناسم و برای فاصله دو آزمون بعدی برنامه اصلاحی داشته باشم.
۶. آیا تا به حال با بررسی کارنامه متوجه نقطهضعف یا درسی شدهاید که نیاز به توجه بیشتری داشته باشد؟ یک مثال بزنید.
بله. برای مثال، در درس زیستشناسی نقطهضعفی داشتم که ابتدا تصور میکردم مربوط به روش مطالعهام است؛ اما پس از بررسی کارنامه و تحلیل آن با کمک پشتیبانم، متوجه شدم مشکل اصلی من بیدقتی در پاسخگویی بوده است. بعد از اینکه این موضوع را بهصورت مشخص شناسایی کردم، در آزمونهای بعدی هنگام تستزنی توجه بیشتری به صورت سؤال و گزینهها داشتم و با تمرکز بیشتری پاسخ میدادم. استمرار در این کار باعث شد این مشکل تا حد زیادی برطرف شود.
۷. پشتیبان کانون چه نقشی در شروع سال تحصیلی و پیگیری روند مطالعه شما دارد؟
تماسهای پشتیبان، بررسی و تحلیل کارنامهها و پیشنهاد برنامههای مناسب برای مطالعه و تستزنی باعث شده روند مطالعهام بهصورت مداوم پیگیری شود. پشتیبانم با بررسی نتایج آزمونها کمک میکند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای برطرف کردن آنها زمان مشخصی در نظر بگیرم. همچنین این پیگیری باعث شده تستزنی را جدیتر دنبال کنم و در طول سال از برنامه خودم فاصله نگیرم.
۸. در شروع سال تحصیلی، استفاده از برنامه راهبردی کانون چه کمکی به شما میکند تا بدانید در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنید؟
برنامه راهبردی کمک میکند مسیر مطالعهام را از قبل مشخص کنم و برای هر بازه زمانی هدف مشخصی داشته باشم. با استفاده از این برنامه میتوانم زمان کافی برای مرور مباحث تخصصی سالهای گذشته، مطالعه مباحث سال دوازدهم و تستزنی آنها داشته باشم و در ادامه نیز برای جمعبندی مطالب بهموقع اقدام کنم. این موضوع باعث میشود مطالعهام منظمتر و هدفمندتر باشد.
۹. از بین منابع کانون، کدام کتاب یا ابزار را بیشتر استفاده میکنید و چه کمکی به یادگیری یا تستزدن شما کرده است؟
از کتابهای آبی و سهسطحی استفاده زیادی میکنم. این کتابها کمک کردهاند بعد از مطالعه یک مبحث، تستهای متنوعی را بررسی و حل کنم و میزان تسلطم را بسنجـم. همچنین با استفاده از این منابع میتوانم نکات مهم و قابل توجه را شناسایی کنم و با تیپهای مختلف سؤالات آشنا شوم. تنوع تستها نیز باعث شده در پاسخگویی به سؤالات، تسلط و آمادگی بیشتری پیدا کنم.
۱۰. به نظر شما شرکت منظم در آزمونها چه تفاوتی با درس خواندن بدون داشتن یک برنامه و ارزیابی منظم دارد؟
شرکت منظم در آزمونها این امکان را به من میدهد که نتیجه یک یا دو هفته مطالعه و تستزنی خودم را بهصورت واقعی ارزیابی کنم. از طریق کارنامه و تحلیل آزمون متوجه میشوم در چه درسها و مباحثی عملکرد خوبی داشتهام و در چه بخشهایی نیاز به تلاش بیشتری دارم. اما اگر بدون برنامه و ارزیابی منظم درس بخوانیم، ممکن است تصور کنیم مسیرمان درست است، در حالی که معیار دقیقی برای سنجش نتیجه تلاشهایمان نداریم. آزمون و تحلیل آن مانند یک بازخورد مستمر، مسیر مطالعه را اصلاح میکند.
۱۱. اگر در یک آزمون نتیجهای که انتظار داشتید به دست نیاورید، معمولاً با استفاده از کارنامه و راهنمایی پشتیبان چه اقدامی انجام میدهید؟
اگر نتیجه مطلوبی نگرفته باشم، ابتدا سعی میکنم بهجای ناامید شدن، دلیل نتیجه را از طریق کارنامه و تحلیل آزمون پیدا کنم. سپس با کمک پشتیبانم مشخص میکنم مشکل بیشتر مربوط به مطالعه، تستزنی، بیدقتی، مدیریت زمان یا تسلط نداشتن بر یک مبحث بوده است. بعد زمان بیشتری را به برطرف کردن همان مشکل اختصاص میدهم و تلاش میکنم در آزمون بعدی نتیجه تحلیل خودم را در عمل نشان دهم.
۱۲. در سال تحصیلی جدید، برای افزایش تراز، درصدها یا معدل خود چه هدفی تعیین کردهاید؟
هدفم این است که ساعت مطالعه مفیدم را افزایش دهم، تعداد تستهایم را بیشتر کنم و در کنار افزایش حجم مطالعه، تمرکز و دقت بیشتری داشته باشم. برای من فقط زیاد درس خواندن مهم نیست؛ بلکه میخواهم کیفیت مطالعه، تستزنی و تحلیل آزمونم نیز بهتر شود تا این روند در نهایت به افزایش تراز، درصدها و معدل منجر شود.
۱۳. کدام ویژگی کانون باعث میشود در طول سال تحصیلی انگیزه و استمرار بیشتری برای مطالعه داشته باشید؟
برنامه راهبردی منظم و دقیق، تماسهای هفتگی پشتیبان و آزمونهای روز جمعه از مهمترین عواملی هستند که باعث افزایش انگیزه و استمرار من میشوند. آزمونها باعث میشوند همیشه یک هدف مشخص برای بازه بعدی داشته باشم و تماس با پشتیبان نیز کمک میکند روند مطالعهام پیگیری شود و اگر مشکلی در برنامه ایجاد شد، سریعتر آن را اصلاح کنم.
۱۴. اگر بخواهید در پایان سال تحصیلی به کارنامه امسال خودتان نگاه کنید، دوست دارید چه پیشرفتی را در آن ببینید؟
دوست دارم در پایان سال تعداد تستهای غلط من بهطور محسوسی کاهش پیدا کرده باشد، تراز بالاتری کسب کرده باشم و در درسهایی که ضریب بالاتری دارند، درصدهای بیشتری به دست آورده باشم. همچنین دوست دارم نتیجه کارنامه نهاییام نشاندهنده یک روند پیوسته از تلاش، تحلیل، اصلاح اشتباهات و پیشرفت در طول سال باشد و در نهایت به قبولی در رشته و دانشگاه مورد علاقهام منجر شود