نام و نام خانوادگی: یکتا بهزادی
مقطع تحصیلی: فارغالتحصیل رشته تجربی
تحصیلات پدر: سیکل – شغل آزاد
تحصیلات مادر: سیکل – خانهدار
نام پشتیبان: سرکار خانم فاطمه عزیزی عارف
۱. سال تحصیلی جدید را با چه هدفی شروع کردهاید و مهمترین هدفتان برای این سال چیست؟
هدف اصلی من در سال تحصیلی جدید، کسب یک نتیجه عالی در کنکور سراسری و رسیدن به رشته و دانشگاه مورد علاقهام است. برای رسیدن به این هدف میدانم که باید از همان ابتدای سال عملکرد خوبی در آزمونهای کانون داشته باشم و نتایج آزمونها را بهعنوان معیاری برای ارزیابی مسیر مطالعهام در نظر بگیرم. تلاش میکنم با استمرار، برنامهریزی و تحلیل آزمونها، هر بار یک قدم به هدف اصلیام نزدیکتر شوم.
۲. برای شروع سال تحصیلی، چه برنامهای برای مطالعه و پیشرفت درسی خودتان در نظر گرفتهاید؟
برنامه پیشروی من در درسها مطابق برنامهای است که با کمک پشتیبان کانونم تنظیم میکنم و بر پایه برنامه راهبردی کانون پیش میروم. سعی میکنم مباحث هر بازه را بهموقع مطالعه کنم، تستهای مرتبط با آنها را بزنم و در پایان هر آزمون نیز عملکردم را بررسی کنم تا نقاط ضعفم برای بازه بعدی مشخص باشد. این روش کمک میکند مطالعهام هدفمند و منظم باشد و از برنامه عقب نمانم.
۳. عضویت در کانون قلمچی چه کمکی میکند که از همان ابتدای سال تحصیلی منظمتر درس بخوانید؟
من از سالهای گذشته دانشآموز کانون بودهام و یکی از عواملی که باعث شده استمرارم در مطالعه بیشتر شود، فضای آموزشی و رقابتی کانون است. قرار گرفتن در یک محیط رقابتی باعث میشود انگیزه بیشتری برای تلاش و پیشرفت داشته باشم. همچنین پشتیبانهای همراه و پیگیر نقش مهمی دارند و با پیگیری منظم، دانشآموز را در فضای درس و مطالعه نگه میدارند و کمک میکنند برنامهاش را با جدیت بیشتری دنبال کند.
۴. آزمونهای کانون را چقدر در ایجاد نظم در مطالعه و هماهنگ شدن با برنامه درسی مدرسه مؤثر میدانید؟
آزمونهای کانون را بسیار مؤثر میدانم. من چند سال است که دانشآموز کانون هستم و در این مدت احساس کردهام برنامه راهبردی کانون هر سال هماهنگتر با شرایط دانشآموزان، برنامه مدارس، کنکور و حتی آزمونهای مدرسه و امتحانات نهایی شده است. آزمونهای منظم باعث میشوند همیشه یک هدف مشخص برای بازه بعدی داشته باشم و بدانم در هر دو هفته باید چه مقدار از مباحث را مطالعه و تمرین کنم.
۵. وقتی کارنامه آزمون را دریافت میکنید، معمولاً چه بخشهایی را بررسی میکنید و از آن برای برنامهریزی آزمون بعدی چطور استفاده میکنید؟
ابتدا کارنامه اصلی را بررسی میکنم و بعد سراغ کارنامه اشتباهات میروم. در کارنامه اصلی، درصدها و تراز هر درس و همچنین تراز کلی را بررسی میکنم و با کمک پشتیبانم آنها را تحلیل میکنم. از این تحلیل برای هدفگذاری آزمونهای بعدی استفاده میکنم؛ یعنی مشخص میکنم در هر درس چه درصد و ترازی را باید بهبود بدهم. سپس با بررسی اشتباهات، علت ضعفها را پیدا میکنم تا در بازه بعدی روی همان موارد بیشتر کار کنم.
۶. آیا تا به حال با بررسی کارنامه متوجه نقطهضعف یا درسی شدهاید که نیاز به توجه بیشتری داشته باشد؟ یک مثال بزنید.
بله. یکی از نکاتی که در تحلیل کارنامه به آن توجه میکنم، مقایسه درصد و تراز یک درس است. برای مثال ممکن است درصد من در یک درس نسبتاً بالا باشد، اما تراز آن در مقایسه با عملکردم پایینتر باشد؛ در این شرایط با توجه به سطح آزمون میتوانم متوجه شوم که آزمون در آن درس چه میزان دشواری داشته است. اگر هم درصد و هم تراز یک درس پایین باشد، احتمال بیشتری دارد که نشاندهنده ضعف واقعی من در آن درس باشد. این نوع تحلیل کمک میکند بهجای قضاوت صرف بر اساس درصد، عملکردم را دقیقتر بررسی کنم.
۷. پشتیبان کانون چه نقشی در شروع سال تحصیلی و پیگیری روند مطالعه شما دارد؟
پشتیبان نقش بسیار مهمی در مسیر یک دانشآموز در سال کنکور دارد. یک پشتیبان خوب میتواند با پیگیری مداوم، تحلیل کارنامه و کمک به برنامهریزی، دانشآموز را در مسیر مطالعه نگه دارد. برای من نیز پیگیریهای پشتیبان و گفتوگو درباره نتایج آزمونها کمک میکند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای ادامه مسیر تصمیم دقیقتری بگیرم. به نظرم داشتن یک پشتیبان همراه یکی از نقاط قوت مهم در طول سال کنکور است.
۸. در شروع سال تحصیلی، استفاده از برنامه راهبردی کانون چه کمکی به شما میکند تا بدانید در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنید؟
برنامه راهبردی کمک میکند از قبل بدانم در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنم و برای آنها زمان کافی در نظر بگیرم. این موضوع باعث میشود مطالعهام نظم مشخصی داشته باشد و بتوانم قدمبهقدم مطابق برنامه پیش بروم. همچنین با نزدیک شدن به آزمون، دقیقاً میدانم چه مباحثی باید مرور و تست شوند و در نتیجه احتمال عقب ماندن از برنامه کمتر میشود.
۹. از بین منابع کانون، کدام کتاب یا ابزار را بیشتر استفاده میکنید و چه کمکی به یادگیری یا تستزدن شما کرده است؟
از میان منابع کانون، دفتر برنامهریزی و دفتر خودآموز همیشه همراه من بودهاند. دفتر برنامهریزی کمک میکند میزان مطالعه و روند کارم را بهتر مدیریت کنم و دفتر خودآموز نیز برای ثبت نکات مهم، اشتباهات و مطالبی که در جریان مطالعه و آزمون یاد میگیرم بسیار کاربردی است. همچنین از کتابهای سهسطحی کانون و کتاب جامع ریاضیات بنفش استفاده میکنم که با ارائه تستهای متنوع و سطحبندیشده، به افزایش مهارت تستزنی و شناخت بهتر نقاط ضعف و قوت کمک کردهاند.
۱۰. به نظر شما شرکت منظم در آزمونها چه تفاوتی با درس خواندن بدون داشتن یک برنامه و ارزیابی منظم دارد؟
با شرکت منظم در آزمونها هم طبق یک برنامه مشخص پیش میروم و هم میتوانم عملکرد خودم را ارزیابی کنم. آزمون به من نشان میدهد در چه مباحثی عملکرد خوبی داشتهام و در چه بخشهایی نیاز به تلاش بیشتری دارم. اما اگر برنامه و ارزیابی منظم وجود نداشته باشد، ممکن است مطالعهام از نظم خارج شود، از بعضی مباحث عقب بمانم و حتی متوجه نشوم که در کدام قسمتها نیاز به اصلاح روش مطالعه دارم. به همین دلیل آزمون و تحلیل آن را بخش مهمی از مسیر پیشرفت میدانم.
۱۱. اگر در یک آزمون نتیجهای که انتظار داشتید به دست نیاورید، معمولاً با استفاده از کارنامه و راهنمایی پشتیبان چه اقدامی انجام میدهید؟
اگر نتیجهای که انتظار داشتم به دست نیاورم، ابتدا کارنامهام را دقیق بررسی میکنم تا علت نتیجه را پیدا کنم. درصدها، ترازها و اشتباهاتم را بررسی میکنم و مشخص میکنم مشکل از کدام بخش بوده است. سپس با کمک پشتیبانم برای مباحثی که نیاز به کار بیشتری دارند برنامهریزی میکنم و زمان بیشتری را به آنها اختصاص میدهم. هدفم این است که از هر نتیجه، حتی نتیجهای که مطابق انتظارم نبوده، یک نکته آموزشی برای آزمون بعدی به دست بیاورم.
۱۲. در سال تحصیلی جدید، برای افزایش تراز، درصدها یا معدل خود چه هدفی تعیین کردهاید؟
هدفم این است که با مطالعه منظمتر، افزایش تعداد تستها و تحلیل دقیقتر آزمونها، تراز و درصدهایم را بهتدریج افزایش دهم. همچنین برای امتحانات نهایی نیز تلاش میکنم معدل خوبی کسب کنم. برای من مهم است که در هر آزمون نسبت به آزمون قبلی پیشرفت داشته باشم و این پیشرفت را در کارنامههایم بهصورت مستمر مشاهده کنم.
۱۳. کدام ویژگی کانون باعث میشود در طول سال تحصیلی انگیزه و استمرار بیشتری برای مطالعه داشته باشید؟
دو عامل برای من اهمیت بیشتری دارند؛ اول، داشتن یک پشتیبان همراه و پیگیر و دوم، داشتن یک برنامه مشخص و منظم. شرکت در آزمونهای منظم باعث میشود همیشه هدف مشخصی برای بازه بعدی داشته باشم و مشاهده روند پیشرفتم در کارنامهها نیز انگیزهام را بیشتر میکند. وقتی میبینم تلاشهایم در درصدها و ترازها تأثیر گذاشته، انگیزه بیشتری پیدا میکنم که مسیر را ادامه دهم.
۱۴. اگر بخواهید تجربه کانونی خودتان را به دانشآموزی که تازه میخواهد سال تحصیلی جدید را شروع کند توضیح دهید، چه نکتهای را به او پیشنهاد میکنید؟
پیشنهادم این است که از همان ابتدای سال، برنامه راهبردی کانون را جدی بگیرد و مطالعهاش را بر اساس آن منظم کند. آزمونها را فقط بهعنوان یک امتحان نبیند، بلکه از آنها برای شناخت نقاط قوت و ضعف خود استفاده کند. مهمتر از نتیجه هر آزمون، تحلیل آن و استفاده از اشتباهات برای پیشرفت در آزمون بعدی است. اگر دانشآموز از ابتدا منظم باشد و استمرار داشته باشد، میتواند در طول سال تغییر و پیشرفت خودش را بهخوبی مشاهده کند.
۱۵. اگر بخواهید در پایان سال تحصیلی به کارنامه امسال خودتان نگاه کنید، دوست دارید چه پیشرفتی را در آن ببینید؟
دوست دارم در پایان سال ببینم تراز و درصدهایم نسبت به ابتدای سال پیشرفت قابلتوجهی داشتهاند و توانستهام در درسهای مختلف عملکرد بهتری داشته باشم. همچنین دوست دارم در امتحانات نهایی معدل خوبی کسب کرده باشم و نتیجه نهایی کارنامهام نشاندهنده یک سال تلاش منظم، استمرار، تحلیل آزمونها و برطرف کردن نقاط ضعفم باشد.