نام و نام خانوادگی : عسل شهابی نژاد
پایه : فارغ التحصیل تجربی از دبیرستان فرزانگان(استعدادهای درخشان)
نام شهر و استان : شهرستان بافت / استان کرمان
شغل و تحصیلات مادر :مدیر دفتر پیشخوان دولت/کارشناس ارشد حقوق،لیسانس شیلات
شغل و تحصیلات پدر : آزاد / دیپلم
تعداد آزمون: 16 آزمون اصلی
تعداد پیشرفت : 7 بار پیشرفت
میانگین تراز : بالای 6500 ( 6715)
تعداد پاسخ صحیح : باشگاه 2000 تایی (2058 پاسخ)
سالهای حضور در کانون : 3سال- دوازدهم و پس از فارغ التحصیلی
مصاحبهگر : سیمین شکوه سلجوقی ( پشتیبان)
طلوعِ ستارهای در بامِ کویر: روایتی از عزمِ عسل
در آغوشِ سرد و صبورِ شهرستانِ بافت، در اقلیمِ «بامِ کویر»، دانشآموزی قامت برافراشته است که تپشهای قلبش با ریتمِ کتابها و جادههای رسیدن به قله همنوا شده است؛ «عسل شهابینژاد». او نه تنها با مداد و کاغذ، که با تار و پودِ ارادهاش، نقشهای برای فتحِ آینده ترسیم کرده است.
۱. در جستجویِ حقیقت در میدانِ عمل
عسل، سایهنشینی و کنجِ عافیتِ آزمونهای مجازی را برنتابید. او «میدانِ حضوری» را برگزید؛ آنجا که اصطکاکِ فکرها و تپشهایِ اضطراب، حقیقتِ دانش را عیان میکند. او بهخوبی دریافته است که برای آزمودنِ پولادِ وجود، باید در کورهی داغِ آزمونهای حضوری گداخته شد. برای او، هر آزمون، نه یک نمره بر کاغذ، که تمرینی برای «بودن» در لحظهی سرنوشتسازِ کنکور است.
۲. در محضرِ تحلیل؛ جمعههایِ تأمل
عصرِ هر جمعه، وقتی سایهها کش میآیند و خستگی بر شانههای دانشآموزان سنگینی میکند، عسل در کنجِ خلوتِ خود، «سفرِ تحلیل» را آغاز میکند. او در پیِ نمره نیست؛ او در پیِ «چرا»هاست. با دفتری که از جنسِ منطق و کنجکاوی ساخته، به واکاویِ اشتباهاتش مینشیند. او نمینویسد که فقط بداند؛ او مینگارد تا در کالبدِ ضعفهایش نفوذ کند و آنها را با اکسیرِ آگاهی، به قوت تبدیل کند.
۳. فیزیک؛ قصیدهی اعداد و منطق
در میانِ دریایِ دروس، فیزیک برای عسل همچون یک قصیدهی موزون است. او با مهارتی که حاصلِ تکرار و تمرین در «بانکِ کنکور» است، به کشفِ زیباییِ تیپهای سوالی میپردازد. او فیزیک را حفظ نمیکند؛ او با قوانینِ حاکم بر طبیعتِ سوالات، پیوندی عمیق برقرار کرده و زیباییِ حل کردن را در تار و پودِ ذهنش میبافد.
۴. در ماراتنِ پیشِ رو؛ نگاه به افق
عسل، چون مسافری که مقصد را بهخوبی میشناسد، نگاهش را به نیمسالِ دوم و نوروز دوخته است. او از «پیشرویِ سریع» نمیهراسد؛ چرا که با استراتژیِ هفتههایِ متوالی، هم به دوازدهمِ خود میرسد و هم پایههایِ پیشین را با مروریِ جانانه، در حافظهاش حک میکند. او میداند که مسیرِ موفقیت، نه در سرعتِ کاذب، که در استمرارِ آگاهانه نهفته است.
سخنِ پایانی:
عسل شهابینژاد، تنها یک نام در کارنامهها نیست؛ او تجسمِ این معناست که «موفقیت، نه یک اتفاق، که برآیندِ انتخابهایِ درست و پافشاری بر ارزشهاست». او در اقلیمِ بافت، نهتنها ترازهایِ درخشان (بالای ۶۵۰۰) را به چنگ آورده، بلکه درسِ بزرگِ «خودشناسی» را در محضرِ آزمونهایِ مکرر مشق کرده است.
او راهش را میشناسد؛ همان راهی که به طلوعِ خورشیدِ موفقیت در افقِ کنکور ختم میشود.
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمون ها حضوری شرکت می کنم.شبیه سازی فضای کنکور در این روش بهتر صورت می گیرد و می توانم با چالش های آزمون حضوری بهتر آشنا شوم و خود را آماده کنم.
- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
با تحلیل دقیق آزمون قبل ضعف هایم را شناسائی و تلاش می کنم در فرصت آزمون پیش رو آنها را برطرف کنم و همچنین با استفاده از آزمون های مشابه پارسال سعی به تقویت تراز خود و کاهش اشتباهاتم می کنم .
- روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
درس فیزیک : از آنجا که در کنکورهای سالهای اخیر تیپ سوالات مکررا تکرار می شوند تلاش می کنم پس از مطالعه درسنامه سوالات کنکور سالهای گذشته را از بانک کنکور کانون قلم چی به خوبی بررسی کنم و با تیپ های مختلف سوالات آشنا شوم.
- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات نهایی دارید؟
دروس عمومی را از همان ابتدا در برنامه ریزی خود قرار دادم و با حل بانک نهایی سالهای گذشته تلاش می کنم سوالات نهایی را بشناسم و طبق آن دروس را مطالعه کنم.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله از برنامه راهبردی استفاده می کنم .در هفته نخست دروس دوازدهم و پایه را مطالعه می کنم و در هفته دوم به حل سوالات بیشتر ، مرور و پیشروی سریع می پردازم.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه است؟
طبق برنامه کانون پیش می روم و تلاش می کنم هر دو زوج درس را در پایه دهم و یازدهم مطالعه کنم و در آزمون پاسخ دهم.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
کارنامه اصلی : برای مقایسه تراز و درصد و رتبه استفاده می کنم.
در کارنامه حضوری دانشگاه های قبولی هم ترازهایم در سالهای گذشته برایم جذاب است.
کارنامه اشتباهات : برای تحلیل آزمون و شناخت اشتباهات از آن بهره می برم.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟
از کتاب بانک کنکورهای سالهای گذشته و 20 آزمون دروس عمومی استفاده می کنم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
در عصر آزمون با بررسی کارنامه درصدها را چک می کنم و بعد از آن در جدول تحلیل آزمونی که طراحی کردم سوالات غلط و نزده را دقیق بررسی می کنم و (علت عدم پاسخگوئی یا اشتباه پاسخ دادن را پیدا می کنم )نه اینکه تنها نکته نویسی کنم.
- با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
برای نیم سال دوم تلاش می کنم با ( پیشروی سریع همراه شوم ) و هر دو پایه را در آزمون ها پاسخ دهم و اشتباهات گذشته را تکرار نکنم.
- برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
با جمع بندی دروس و آزمون های تک درس آمادگی خود را تکمیل کنم و همچنین از مطالعه دروس عمومی برای امتحانات نهایی نیز غافل نمی شوم(از بانک کنکورهای سالهای گذشته،آزمونهای تک درس و تست های مارک دار منابعی که طی سال حل شده استفاده می کنم)
- اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
تلاش می کنم در برنامه ریزی روزهای آتی آنها را مطالعه کنم و در آزمون های مروری پاسخگوی سوالات باشم.
- آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله در آزمون های هدفگذاری شرکت می کنم چون شبیه ساز آزمون اصلی می باشند.
