نام و نام خانوادگی: ساغر کیانپور
پایه: نهم
شهر و استان: اصفهان
معدل: ۲۰
سالهای حضور در کانون:از مقطع هشتم عضو کانون هستند
مصاحبهگر: زهرا علی همت
هدف شما از شرکت در آزمونهای تابستان چه بود؟
هدف من از شرکت در آزمونهای تابستان چند بخش داشت. ابتدا میخواستم مطالب پایه هشتم را جمعبندی و مرور کنم تا مطالبی که در طول سال یاد گرفته بودم، برای شروع سال جدید در ذهنم تثبیت شود. از طرف دیگر، یکی از اهداف مهم من آمادگی برای آزمون تیزهوشان بود و میخواستم با استفاده از فرصت تابستان، مهارت تستزنی و آمادگی خودم را برای این آزمون افزایش دهم.
همچنین قصد داشتم در تابستان پیشخوانی پایه نهم را انجام دهم. به نظرم تقویت همزمان پایه هشتم و آشنایی با مطالب پایه نهم باعث میشود در طول سال تحصیلی آمادگی بیشتری داشته باشم و مطالب جدید را راحتتر یاد بگیرم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من همه آزمونهای تابستان را به صورت حضوری شرکت کردم. یکی از دلایل اصلی انتخاب آزمون حضوری این است که حضور در جلسه آزمون و قرار گرفتن در یک فضای واقعی آزمونی، برای من چالشبرانگیز است و باعث میشود بتوانم تمرکز خودم را بیشتر کنم.فکر میکنم شرکت در آزمون حضوری کمک میکند شرایط آزمون را بهتر تجربه کنم، مدیریت زمانم را تمرین کنم و یاد بگیرم در محیطی که دانشآموزان دیگر هم حضور دارند، تمرکز خودم را حفظ کنم. به همین دلیل ترجیح میدهم آزمونها را حضوری شرکت کنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ برنامه مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
بله، من مطابق برنامه پشتیبان پیش میروم و برنامه پشتیبانم با برنامه راهبردی هماهنگ است. بنابراین سعی میکنم مطالعه و تستزدن خودم را بر اساس بودجهبندی آزمون تنظیم کنم و در بازههای مشخص، مطالب موردنظر را مطالعه کنم.این روش باعث میشود بدانم در هر بازه زمانی باید روی چه مباحثی تمرکز داشته باشم و مطالعهام هدفمندتر باشد.
در طول تابستان چند ساعت مطالعه میکردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی بود؟
به طور میانگین حدود ۴ ساعت در روز مطالعه داشتم. بخش عمده مطالعهام تستی بود و تقریباً ۸۵ درصد مطالعه را به تستزدن و تمرین تستی اختصاص میدادم و حدود ۱۵ درصد نیز به مطالعه تشریحی اختصاص داشت.برنامه هفته اول و دوم هم کاملاً یکسان نبود. در هفته اول برنامهام سبکتر بود و به تدریج وارد برنامه مطالعاتی شدم، اما در هفته دوم حجم و میزان مطالعه را بیشتر کردم و برنامه سنگینتری داشتم. سعی کردم به مرور خودم را با شرایط مطالعه منظمتر هماهنگ کنم.
به چند درس از نگاه به آینده پاسخ میدادید؟ چه درسهایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
در بخش نگاه به آینده، روی دو درس علوم و ریاضی کار میکردم. روش مطالعهام به این صورت بود که ابتدا کتاب درسی را مطالعه میکردم تا مطالب اصلی و مفاهیم را به خوبی یاد بگیرم. سپس از جزوه و درسنامه استفاده میکردم تا مطالب را کاملتر متوجه شوم و در نهایت به سراغ تست میرفتم.به نظرم این ترتیب باعث میشود قبل از حل تست، پایه مفهومی مطالب را یاد گرفته باشم و بعد بتوانم میزان یادگیری خودم را با تستها ارزیابی کنم.
برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برنامه من برای شروع سال تحصیلی این است که سال جدید را قدرتمند شروع کنم و در مطالعه روزانه، پایداری و ثبات داشته باشم. برایم مهم است که مطالعه را به صورت مستمر ادامه بدهم و اجازه ندهم فاصلههای طولانی بین روزهای مطالعه ایجاد شود.میخواهم از همان ابتدای سال برنامه مشخصی داشته باشم و با استمرار در مطالعه، قدمبهقدم پیش بروم تا در طول سال دچار عقبافتادگی نشوم.
با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
یکی از تصمیمهای مهم من برای نیمسال اول، مطالعه و آمادگی جدی برای امتحانات نهایی است. میخواهم از ابتدای سال مطالب را به صورت منظم مطالعه کنم تا در زمان امتحانات حجم زیادی از مطالب برای مطالعه باقی نماند.
همچنین تلاش میکنم روند مطالعهای را که در تابستان شروع کردهام، در طول سال ادامه بدهم و با ثبات بیشتری درس بخوانم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درسهایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر میدهید؟
در تابستان از کتاب آبی استفاده کردم. این منابع به من کمک کردند که در کنار مطالعه کتاب و جزوه، تمرین و تست بیشتری داشته باشم.با شروع سال تحصیلی قصد دارم منابع مطالعاتی خودم را تغییر بدهم و منابع دیگری را هم امتحان کنم. دوست ندارم فقط به یک یا دو منبع اکتفا کنم و ترجیح میدهم متناسب با نیاز هر درس، منابع مختلف را بررسی و از منابع مناسبتر استفاده کنم.
در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، آن را برطرف کنید؟ چه روشی داشتید؟
در درس ریاضی با چالشهایی مواجه شدم. برای برطرف کردن این مشکل، سعی کردم از ویدیوهای آموزشی استفاده کنم. وقتی در یک مبحث اشکال داشتم، با دیدن ویدیو آموزشی دوباره آن مبحث را بررسی میکردم تا قسمتهایی را که متوجه نشده بودم، بهتر یاد بگیرم.بعد از رفع اشکال، دوباره به سراغ تمرین و تست میرفتم تا مطمئن شوم مطلب را به خوبی یاد گرفتهام. این روش برای من مفید بود و کمک کرد بعضی از اشکالاتم در ریاضی برطرف شود.
در آزمونهای تابستان چقدر توانستید سؤالهای ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤالهای دشوار را پاسخ بدهید؟
در آزمونهای تابستان بیشتر توانستم سؤالهای ساده را شناسایی کنم و تشخیص بدهم که کدام سؤالها برایم مناسبتر هستند. در مقابل، در شناسایی و پاسخ دادن به سؤالهای دشوار عملکردم کمتر بود.این موضوع به من نشان داد که باید در کنار حفظ توانایی خودم در پاسخ دادن به سؤالهای ساده، روی تستهای دشوار هم بیشتر تمرین کنم تا بتوانم به مرور مهارت خودم را در مواجهه با سؤالهای سخت افزایش بدهم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من معمولاً تحلیل آزمون را روز شنبه، یعنی بعد از آزمون انجام میدهم. در زمان تحلیل، ابتدا سراغ سؤالهایی میروم که در مورد پاسخ آنها شک داشتهام یا اصلاً نتوانستهام به آنها پاسخ بدهم.همچنین سؤالهایی را که غلط زدهام بررسی میکنم تا متوجه شوم دلیل اشتباهم چه بوده است. با این کار میتوانم نقاط ضعف خودم را بهتر بشناسم و برای آزمونهای بعدی روی مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری دارند، تمرکز کنم.