نام و نام خانوادگی: آسنا قاسمی
پایه: نهم
شهر و استان: اصفهان
سالهای حضور در کانون: از امسال عضو کانون شدند
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۶ آزمون
مصاحبهگر: پونه سلطانیان
هدف شما از شرکت در آزمونهای تابستان چه بود؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای تابستان، آمادگی بیشتر برای قبولی در مدارس برتر بود. به نظرم برای رسیدن به این هدف، فقط درس خواندن کافی نیست و باید بتوانم آموختههایم را در آزمون هم ارزیابی کنم. شرکت در آزمونهای تابستان به من کمک کرد که با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم، نقاط ضعف و قوت خودم را بشناسم و برای سال تحصیلی جدید آمادگی بیشتری پیدا کنم.
در آزمونهای حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟ چند آزمون حضوری و چند آزمون آنلاین شرکت کردید؟
من بیشتر آزمونها را به صورت حضوری شرکت کردم، چون احساس میکنم آزمون حضوری شرایط واقعیتری دارد و باعث میشود تمرکز و مدیریت زمانم را بهتر تمرین کنم. در مجموع در پنج آزمون به صورت حضوری شرکت کردم و فقط اولین آزمون را به شکل آنلاین دادم.
شرکت در آزمون حضوری برای من تجربه خوبی بود، چون علاوه بر پاسخ دادن به سؤالات، باید بتوانم زمانم را مدیریت کنم و در محیط آزمون تمرکز خودم را حفظ کنم.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ برنامه مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
بله، سعی میکردم مطابق برنامه راهبردی حرکت کنم. برای برنامهریزی، به تراز و درصدهای آزمون قبلی توجه میکردم و بر اساس نتیجهای که گرفته بودم، برای دو هفته بعد برنامهریزی میکردم. اگر در درسی عملکرد ضعیفتری داشتم، سعی میکردم زمان بیشتری برای آن درس در نظر بگیرم.
در تابستان هنوز درگیر برنامه مدرسه نبودم و به همین دلیل میتوانستم زمان بیشتری را برای مطالعه و آزمون اختصاص بدهم. این موضوع کمک کرد که با تمرکز بیشتری روی مباحث آزمون کار کنم.
در طول تابستان چند ساعت مطالعه میکردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی؟ برنامه هفته اول و دوم شما چه تفاوتی داشت؟
به طور میانگین حدود ۵ تا ۶ ساعت در روز مطالعه میکردم و بیشتر تمرکزم روی مطالعه تستی بود. تقریباً روزی ۷۰ تست از درسهای مختلف حل میکردم. هدفم این بود که با انواع مختلف سؤالات آشنا شوم و فقط به یک مدل سؤال عادت نکنم.
در هفته دوم سعی کردم تعداد تستها را نسبت به هفته اول افزایش بدهم. با توجه به تجربهای که از هفته اول به دست آورده بودم، متوجه شدم در چه مباحثی نیاز به تمرین بیشتری دارم و برنامهام را بر همان اساس تغییر دادم.
به چند درس از نگاه به آینده پاسخ میدادید؟ چه درسهایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
در آزمونهای تابستان فعلاً به درسهای نگاه به آینده پاسخ نمیدادم. روش مطالعهام در ابتدا بیشتر بر مرور و یادگیری مطالبی بود که قرار بود در آزمون پاسخ بدهم. برای اینکه مطالب را بهتر مرور کنم، ابتدا کتاب را مطالعه میکردم و بعد به سراغ حل سؤال میرفتم.بعد از مدتی روش خودم را کمی تغییر دادم و سعی کردم انواع مختلف سؤال را از منابع گوناگون حل کنم. اگر در هنگام حل سؤال به نکته مهمی میرسیدم، آن نکته را چند بار مرور میکردم تا بهتر در ذهنم بماند. این روش باعث شد فقط به حفظ مطالب اکتفا نکنم و در حل سؤالات مختلف هم مهارت بیشتری پیدا کنم.
برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برای شروع سال تحصیلی قصد دارم مسیر مطالعاتیای را که در تابستان شروع کردهام ادامه بدهم. هدفم این است که در کنار کارهای مدرسه، حداقل حدود چهار ساعت در روز مطالعه داشته باشم.میخواهم برنامهام را طوری تنظیم کنم که هم تکالیف و درسهای مدرسه را به موقع انجام بدهم و هم فرصت کافی برای تست زدن و مرور مطالب داشته باشم. فکر میکنم استمرار در مطالعه مهمتر از مطالعه سنگین و مقطعی است، بنابراین سعی میکنم این روند را در طول سال ادامه بدهم.
با توجه به دستاوردهای تابستان چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
یکی از تصمیمهای مهم من برای نیمسال اول این است که تستهای متنوعتری حل کنم. در تابستان متوجه شدم که آشنا بودن با مدلهای مختلف سؤال میتواند در آزمون خیلی کمککننده باشد.همچنین میخواهم بیشتر به اشتباهات قبلی خودم توجه کنم. اگر سؤالی را اشتباه حل کرده باشم، فقط به جواب درست نگاه نکنم، بلکه دلیل اشتباهم را پیدا کنم تا بتوانم از آن برای بهتر شدن در آزمونهای بعدی استفاده کنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ برای چه درسی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر میدهید؟
در تابستان بیشتر از کتاب آبی علوم کانون استفاده کردم و تمرکزم بیشتر روی درس علوم بود. این کتاب به من کمک کرد که در کنار مطالعه، سؤالهای بیشتری از این درس حل کنم و با شیوههای مختلف طرح سؤال آشنا شوم.با شروع سال تحصیلی احتمالاً منابع خودم را تغییر نمیدهم و همچنان از همین منابع استفاده میکنم، چون با روش کار کردن با آنها آشنا شدهام و احساس میکنم میتوانند برای ادامه مسیر هم به من کمک کنند.
در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه آن را برطرف کنید؟
یکی از چالشهای من درس هوش بود، چون سؤالهای آن تنوع زیادی دارند و با مدلهای مختلفی روبهرو میشویم. در ابتدا به دلیل همین تنوع، پاسخ دادن به بعضی از سؤالها برایم دشوار بود.اما به مرور با استفاده از نکاتی که در کلاسها یاد گرفتم و با حل جدیتر و بیشتر سؤالها، توانستم عملکردم را بهتر کنم. هرچه با انواع سؤالهای بیشتری آشنا شدم، در حل آنها اعتمادبهنفس بیشتری پیدا کردم و این مشکل نسبت به ابتدای تابستان کمتر شد.
در آزمونهای تابستان چقدر توانستید سؤالهای ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید به سؤالهای دشوار پاسخ دهید؟
در مورد سؤالهای آسان، تقریباً توانستم بیشتر آنها را شناسایی کنم و پاسخ بدهم. در مورد سؤالهای دشوار، سعی میکردم مدیریت زمان داشته باشم و خیلی روی یک سؤال سخت وقت نگذارم.به نظرم در آزمون فقط بلد بودن مطالب مهم نیست، بلکه باید بتوانیم تشخیص دهیم کدام سؤال را سریعتر میتوانیم پاسخ دهیم و کدام سؤال نیاز به زمان بیشتری دارد. سعی میکردم ابتدا سؤالهایی را که برایم سادهتر بودند پاسخ بدهم و زمان زیادی را برای سؤالهای دشوار صرف نکنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را همان روز آزمون انجام میدادم. ابتدا بیشتر روی سؤالهایی تمرکز میکردم که آنها را حل نکرده بودم یا هنگام پاسخ دادن به آنها شک داشتم.بعد به پاسخنامه مراجعه میکردم و پاسخها را بررسی میکردم. سعی میکردم فقط جواب درست را پیدا نکنم، بلکه دلیل اشتباه خودم را هم متوجه شوم. این کار به من کمک میکند نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و بدانم برای آزمون بعدی روی چه مباحثی باید بیشتر کار کنم.
به نظرم تحلیل آزمون یکی از مهمترین قسمتهای آزمون دادن است، چون نتیجه آزمون فقط یک عدد یا تراز نیست؛ بلکه میتواند به من نشان دهد که برای پیشرفت بیشتر باید چه تغییراتی در روش مطالعهام ایجاد کنم.