نام و نام خانوادگی: پرینا صفری
پایه: دهم
نام شهر و استان: استان تهران – شهرستان اسلامشهر
میانگین تراز : 5901
سالهای حضور در کانون؟ یکسال
چند آزمون شرکت کرده است؟ 20 آزمون
تعداد پیشرفت: 7 بار
تعداد پاسخ صحیح:2552
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی – لیسانس شیمی
شغل و تحصیلات پدر: کارمند – لیسانس حقوق
مصاحبهگر : مهشید عطایی
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
مهمترین دلیل موفقیت من در آزمون ورودی تیزهوشان، پیوستگی و داشتن استمرار در آزمونها بود. با حضور مستمر در تمام آزمونها و استمرار در مطالعه، توانستم همیشه در مسیر درست باقی بمانم، از روند پیشرفت خود آگاه باشم و بر تمام چالشها غلبه کنم.
از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من همواره با حضورشان باعث دلگرمی من شدند و فضا را برای موفقیت من هموار ساختند. آنها با ایجاد فضایی آرام برای مطالعه، فراهمکردن امکانات موردنیاز و تشویقهای مداوم، انگیزهی من را دوچندان میکردند و باعث میشدند که با قدرت بیشتری به مسیر خود ادامه دهم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهی من برای تابستان، پیشخوانی و مطالعهی درسهای پایهی دهم است. قصد دارم با مطالعهی مباحث جدید و پیشنیازهای سال آینده، برای شروع سال تحصیلی با آمادگی بیشتری وارد کلاسها شوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته، برنامهی من پیشخوانی دروس پایهی نهم بود و توانستم بعضی از دروس را بهصورت مفهومی مطالعه کنم و تسلط بیشتری داشته باشم. این پیشخوانی، به من کمک کرد تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم و مفاهیم را بهتر درک کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش تحلیل من بهاین صورت است که ابتدا سوالات غلط و سپس سوالات نزده را تحلیل و بررسی میکردم و سپس نکات مهم را بهصورت جداگانه در کتاب خودآموزم یادداشت میکردم. این تحلیل دقیق و جامع، باعث میشد که از تکرار اشتباهات جلوگیری کنم و یادگیری عمیقتری داشته باشم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در مدرسه در مسابقات زیادی شرکت میکردم و در کلاسهای غیردرسی هم شرکت میکردم. این فعالیتهای فوقبرنامه، به من کمک میکردند تا مهارتهای مختلفی را کسب کنم و تعادل خوبی بین درس و زندگی داشته باشم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا زمان آزمون تیزهوشان، بعد از مرور نهایی دروس، تقریباً هر روز آزمونهای مربوط به سالهای قبل را زده و تحلیل میکردم. با حل تستهای سالهای گذشته و تحلیل دقیق آنها، با فضای سوالات آشنا میشدم و نقاط قوت و ضعف خود را بهتر میشناختم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
ایجاد تعادل بین این دروس دشوار نبود؛ زیرا مطالعه برای امتحانات پایان سال، آمادگی من را برای آزمونها تقویت میکرد. با این دیدگاه، مطالعهی دروس مدرسه را نه بهعنوان مانع، بلکه بهعنوان فرصتی برای تقویت پایهی علمی خود میدیدم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از کتابهای سهسطحی و تستزنی و شرکت در آزمونهای کانون قلمچی استفاده کردم. کتابهای سهسطحی به من کمک میکردند تا در سطوح مختلف (آسان، متوسط، دشوار) تسلط پیدا کنم و آزمونها نیز فضای رقابتی و چالشبرانگیزی برای من ایجاد میکردند.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بیشترین کاربرد برای من در سایت کانون، قسمت کارنامهها و آزمونهای مشابه پارسال بود. کارنامهها به من کمک میکردند تا پیشرفت خود را بهصورت دقیق پیگیری کنم و آزمونهای مشابه پارسال نیز به من امکان میدادند تا سطح خود را با سالهای قبل مقایسه کنم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
مسیر رسیدن به موفقیت همواره دشوار بوده است، اما ناامید نشوید و استمرار و پیوستگی خود را حفظ کنید. من با استمرار در مطالعه و شرکت در آزمونها، توانستم بر تمام سختیها غلبه کنم و به هدف خود برسم. به دوستانم توصیه میکنم که هرگز ناامید نشوند و با پشتکار به مسیر خود ادامه دهند.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای مطالعهی درس استعداد تحلیلی، در مباحث مختلف با زدن تست، تلاش کردم به تسلط کافی برسم. با حل تستهای متنوع و تکرار مداوم، توانستم مهارت خود را در این درس افزایش دهم و با انواع سوالات تحلیلی آشنا شوم.
چگونه بین مطالعهی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
استعداد تحلیلی و دروس تحصیلی مانند ریاضی، وجه اشتراکهای زیادی دارند و میتوان با زدن تستهای زیاد، قدرت حل مسئله خود را تقویت کرد. با این دیدگاه، سعی میکردم با حل تستهای متنوع از هر دو بخش، مهارت خود را افزایش دهم و تعادل مناسبی بین آنها برقرار کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، برنامهی من بر زدن تستهای آزمونهای سالهای گذشته و آزمونهای تیزهوشان سالهای گذشته و تقویت نقاط قوت متمرکز بود. با حل تستهای جامع و مرور مباحث مهم، سعی میکردم تسلط خود را بر تمام مباحث افزایش دهم و برای روز آزمون آمادهتر شوم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعهی این دروس چگونه بود؟
بهترین درس من، ادبیات بود. روش مطالعهی خاصی نداشتم و موفقیت خود را مدیون معلم عزیزم در مدرسه هستم. ایشان با تدریس عالی و ایجاد علاقه در من، باعث شدند که به این درس تسلط پیدا کنم و عملکرد بسیار خوبی در آن داشته باشم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطهی قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
دروس عمومی مانند ادبیات، عربی و زبان انگلیسی جزء نقاط قوت من بودند و مرور زیاد این درسها، یکی از علل رسیدن من به تسلط و تبدیل آن به نقاط قوت میباشد. با مرور مداوم مباحث این دروس و حل تستهای متنوع، توانستم تسلط خوبی بر آنها پیدا کنم و در آزمونها عملکرد بسیار خوبی داشته باشم.