گفتگو با حمیدرضا حسینقلی پور دانش آموز قبولی تیزهوشان

گفتگو با حمیدرضا حسینقلی پور دانش آموز قبولی تیزهوشان از اسلامشهر

گفتگو با حمیدرضا حسینقلی پور دانش آموز قبولی تیزهوشان

نام و نام خانوادگی: حمیدرضا حسینقلی پور

پایه: ششم

نام شهر و استان : استان تهران – شهرستان اسلامشهر

میانگین تراز :6018

سال‌های حضور در کانون؟ یکسال

چند آزمون شرکت کرده است: 15 آزمون 

تعداد پیشرفت: 8 بار

تعداد پاسخ صحیح: 1349

شغل و تحصیلات مادر : کارمند شهرداری – لیسانس 

شغل و تحصیلات پدر : بازنشسته ایران خودرو - دیپلم

 


مصاحبه‌گر : مهشید عطایی

 

 گفتگو با حمیدرضا حسینقلی پور دانش آموز قبولی تیزهوشان



چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

ان‌شاءالله تصمیم به قبولی در رشته‌ی خوبی در دانشگاه تهران دارم و به همین دلیل تصمیم به شرکت در آزمون‌های قلم‌چی دارم. قبولی در تیزهوشان، تنها یک گام اولیه است و برای رسیدن به هدف بزرگ‌تر یعنی قبولی در دانشگاه تهران، باید همچنان به تلاش و شرکت در آزمون‌های منظم ادامه دهم. این آزمون‌ها به من کمک می‌کنند تا همیشه در مسیر درست مطالعاتی باقی بمانم و برای مراحل بالاتر تحصیلی آماده شوم.

 

 

 

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مهم‌ترین دلایل موفقیت من در آزمون ورودی تیزهوشان، برنامه‌ریزی منظم و درست، تلاش و یادگیری اصول تست‌زنی منظم زیر نظر اساتید برجسته بود. با برنامه‌ریزی دقیق، توانستم زمان خود را به‌ینه مدیریت کنم و با تلاش مستمر، بر تمام چالش‌ها غلبه نمایم. همچنین یادگیری اصولی تست‌زنی از اساتید مجرب، مهارت من را در پاسخ‌دهی به سوالات به‌طور چشمگیری افزایش داد.

 

 

 

از نقش اولیای خود بگویید.

نقش اولیای من شامل پیگیری منظم جهت شرکت و حضور به‌موقع در کلاس‌ها و انجام آزمون‌ها و همچنین مهیا نمودن شرایط مناسب و ایمن جهت مطالعه بود. آنها با نظارت بر برنامه‌ی درسی من، باعث می‌شدند که هیچ‌گاه از مسیر اصلی خارج نشوم و با فراهم‌کردن فضایی آرام و بدون استرس در خانه، بستر مناسبی برای مطالعه‌ی من ایجاد می‌کردند. حمایت عملی و عاطفی آنها، نقش بسیار مهمی در موفقیت من داشت.

 

 

 


برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

بعد از استراحت و فراغت، تصمیم به ثبت‌نام و شرکت در آزمون‌ها را دارم. قصد دارم پس از یک دوره استراحت کوتاه، مجدداً با انرژی بیشتری در آزمون‌های تابستانی کانون شرکت کنم تا برای سال تحصیلی جدید با آمادگی بیشتری وارد مدرسه‌ی تیزهوشان شوم.

 

 

 سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟

در دوران تابستان، ثبت‌نام در کلاس‌های هوش و پیگیری جهت شرکت در آزمون‌های قلم‌چی را داشتم. با شرکت در کلاس‌های هوش، توانستم مهارت‌های تحلیلی خود را افزایش دهم و با شرکت در آزمون‌ها، پایه‌ی علمی خود را تقویت نمایم. این برنامه‌ریزی تابستانی، زمینه‌ساز موفقیت‌های بعدی من در طول سال تحصیلی شد.

 

 

 روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

روش تحلیل من به‌این صورت است که آزمون را در همان روز جمعه انجام و تحلیل می‌کردم و بعد از یک هفته، مجدداً همان آزمون‌ها را مرور می‌کردم تا اشتباهاتم را اصلاح نمایم. این مرور دو باره، به من کمک می‌کرد تا مطالب در ذهنم تثبیت شوند و از تکرار اشتباهات در آزمون‌های بعدی جلوگیری کنم.

 

 

 دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، من کسب مقام ورزشی در مسابقات فوتبال را داشته‌ام. این فعالیت ورزشی، علاوه بر افزایش انرژی و سلامت جسمی، به من کمک کرده است که روحیه‌ی تیمی، انضباط و پشتکار را نیز تقویت کنم. ورزش کردن، تعادل خوبی بین درس و زندگی برایم ایجاد کرده است.

 


 

 


برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به‌طور مفصل توضیح دهید.

بعد از نوروز، تلاش خود را بیشتر کردم و برنامه‌های خود را با جدیت بیشتری دنبال می‌کردم تا بتوانم در روز آزمون با آرامش خاطر بیشتری شرکت کنم. همچنین در آزمون‌های آزمایشی جامع با برنامه‌ریزی، توانستم رتبه‌ها و ترازهای خوبی کسب کنم. سعی می‌کردم با تحلیل دقیق این آزمون‌ها، نقاط ضعف خود را شناسایی و برطرف نمایم و با افزایش ساعات مطالعه، آمادگی خود را به حداکثر برسانم.

 

 

 چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با برنامه‌ریزی منظم، توانستم تعادل خوبی را بین برگزاری آزمون‌های پایان سال مدرسه و مطالعه‌ی آزمون‌های تیزهوشان سال‌های گذشته برقرار نمایم. با تقسیم‌بندی مناسب زمان بین این دو بخش، سعی می‌کردم هیچ‌کدام را فدای دیگری نکنم. این برنامه‌ریزی منظم، باعث می‌شد که هم در امتحانات مدرسه موفق باشم و هم برای تیزهوشان آماده‌تر شوم.

 

 

برای دوره‌ی امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ از نمونه سوال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

بله، هم از سوالات کانون استفاده می‌کردم و هم از انواع کتاب‌های هوش زیر نظر اساتید محترم. نمونه سوالات سایت کانون به من کمک می‌کردند تا با الگوی سوالات امتحانی آشنا شوم و کتاب‌های هوش نیز توانایی تحلیل و استدلال من را افزایش می‌دادند. این ترکیب، پوشش کاملی برای آمادگی در امتحانات فراهم می‌کرد.

 

 

 

از چه من ابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از آزمون‌های مشابه پارسال و از آزمون‌های کانون استفاده می‌کردم. این آزمون‌ها به من کمک می‌کردند تا با فضای سوالات و سطح دشواری آنها آشنا شوم، نقاط قوت و ضعف خود را بشناسم و برای روز آزمون اصلی آماده‌تر شوم.

 

 

 

کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

صفحه‌ی شخصی موجود در سایت کانون، به‌ویژه در قسمت کارنامه‌ها، میزان پیشرفت تحصیلی من را به‌خوبی نشان می‌داد. با مشاهده‌ی کارنامه‌ها، می‌توانستم روند پیشرفت خود را به‌صورت دقیق پیگیری کنم و نقاط قوت و ضعف خود را بهتر بشناسم. این بخش، یکی از کاربردی‌ترین قسمت‌های سایت برای من بود.

 

 

یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

انجام تست‌های زمان‌دار به من در مدیریت زمان آزمون برای پاسخگویی به سوالات هر دو دفترچه کمک کرد. با حل تست‌های زمان‌دار، توانستم سرعت عمل خود را افزایش دهم و در روز آزمون، زمان را به‌خوبی مدیریت کنم تا به همه‌ی سوالات برسم. به دوستانم توصیه می‌کنم که حتماً تست‌های زمان‌دار را در برنامه‌ی خود قرار دهند.

 

 

 

درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با کمک اساتیدم و با استفاده از کتاب‌های هوش و شرکت در آزمون‌های پایان دوره‌ی هر مبحث، درس استعداد تحلیلی را مطالعه می‌کردم. این روش چندجانبه، به من کمک می‌کرد تا مباحث را به‌خوبی درک کنم، با انواع سوالات تحلیلی آشنا شوم و تسلط کافی بر آنها پیدا کنم.

 

 

 




چگونه بین مطالعه‌ی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

با برنامه‌ریزی متعادل و منظم بین دروس تحصیلی و تحلیلی هوش، تعادل برقرار می‌کردم و به‌موقع به همه‌ی مطالب می‌توانستم برسم. با تقسیم‌بندی مناسب زمان بین این دو بخش، سعی می‌کردم هر دو حوزه را به‌طور یکسان پوشش دهم و هیچ‌کدام را فدای دیگری نکنم. این رویکرد، باعث شد که در هر دو بخش پیشرفت یکنواختی داشته باشم.

 

 

 

برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

در دوران جمع‌بندی، صبح‌ها به‌موقع از خواب بیدار می‌شدم و در آزمون‌های آزمایشی با زمان‌بندی شرکت می‌کردم و سعی در رفع نقاط ضعفم داشتم. سعی می‌کردم با شرکت در آزمون‌های جامع، فضای واقعی آزمون را تجربه کنم و با تحلیل دقیق آنها، نقاط ضعف خود را شناسایی و برطرف نمایم. همچنین مرور مباحث مهم و حل تست‌های چالش‌برانگیز را نیز در برنامه‌ی روزانه‌ام داشتم.

 

 

 

با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه‌ی این دروس چگونه بود؟

درس‌های ریاضی و علوم، جزء دروسی هستند که من در آنها بهترین هستم. روش مطالعه‌ی من برای این دروس، تمرین زیاد، حل سوالات متنوع و تست‌زنی مداوم بود. همچنین در بخش دفترچه‌های هوش هم در هوش تصویری و منطقی و کلامی و دفترچه‌ی سرعت و دقت، امتیازهای خوبی به‌دست می‌آوردم. با حل تست‌های متنوع از این بخش‌ها و تحلیل دقیق آنها، توانستم در هر دو حوزه‌ی تحصیلی و تحلیلی عملکرد بسیار خوبی داشته باشم.