گفت و گو با آلاء جعفری اصل- قبولی نمونه دولتی

در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردم و این آزمون‌ها تأثیر بسیار زیادی در آمادگی من برای آزمون اصلی داشتند

گفت و گو با آلاء جعفری اصل- قبولی نمونه دولتی

نام و نام خانوادگی: آلا جعفری اصل

پایه: نهم

نام شهر و استان: استان اصفهان شهر آران و بیدگل

میانگین تراز: 5039

سال‌های حضور در کانون: 1سال حضور

چند آزمون شرکت کرده است: 16 آزمون

تعداد پیشرفت:11 بار

تعداد پاسخ صحیح:1401

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار,دیپلم کامپیوتر 

شغل و تحصیلات پدر: کارمند بخش دولت کارشناسی


مصاحبه‌گر :فاطمه فاطمیان


 چرا با اینکه در آزمون نمونه دولتی قبول شدید و به مدرسه‌ی نمونه دولتی رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

برای داشتن برنامه‌ریزی منظم، هدف‌گذاری و تلاش برای رسیدن به اهداف و موفقیت‌های آینده


 فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه دولتی چه بود؟

تمرین و تکرار زیاد و علاقه و انگیزه‌ی فراوان برای حل تست‌های بیشتر.

گفت و گو با آلاء جعفری اصل- قبولی نمونه دولتی

 از نقش اولیای خود بگویید.

تشویق‌های مکرر و حمایت‌های خانواده برای رسیدن به موفقیت، نقش بسیار مهمی در مسیر من داشت.


سال گذشته برنامه‌ی موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟

در تابستان به پیش‌خوانی درس‌ها پرداختم و توانستم با آمادگی بیشتر، نمرات بالایی کسب کنم.


 روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

هنگام آزمون، پاسخ تست‌ها را هم در پاسخ‌نامه و هم در دفترچه ثبت می‌کنم. پس از دریافت پاسخ‌نامه، سؤال‌ها را بررسی و تحلیل می‌کنم تا اشتباهاتم را شناسایی و اصلاح کنم.


 دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟

در کنار درس، به‌صورت تفریحی ورزش هم انجام می‌دهم.

برنامه‌ی شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به‌طور مفصل توضیح دهید.

بعد از دوران طلایی نوروز، برنامه‌ریزی دقیق و منظمی را شروع کردم و تلاش کردم به‌طور کامل به برنامه‌ام پایبند باشم. همچنین تست‌زدن از کتاب‌های جامع و کامل را آغاز کردم تا با تمرین بیشتر، آمادگی‌ام برای آزمون افزایش پیدا کند.


چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با برنامه‌ریزی جزئی و دقیق و استفاده‌ی حداکثری از زمان، سعی می‌کردم بین مطالعه برای امتحانات و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تعادل برقرار کنم.



 برای دوره‌ی امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

از کتاب‌های آموزشی استفاده می‌کردم و همچنین نمونه‌سؤال‌ها و آزمون‌های سال‌های گذشته را از سایت کانون بررسی و حل می‌کردم.



از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟

بیشتر از کتاب‌های تست و کتاب‌های جامع کانون استفاده کردم.



 کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بیشتر بخش‌های سایت برایم کاربردی بود؛ به‌ویژه بخشی که نمونه‌سؤال‌های آزمون تیزهوشان و آزمون‌های کانون در آن قرار داشت.


یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده است، برای دوستان خود بگویید.

حمایت پشتیبانم نقش زیادی در این مسیر داشت. جمله‌ی معروف ایشان که همیشه به من می‌گفتند «ناامید نشو، تو می‌توانی» باعث می‌شد با انگیزه‌ی بیشتری ادامه دهم.


درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با شرکت در کلاس، حل تست‌های مختلف و مشاهده‌ی ویدئوهای آموزشی، استعداد تحلیلی را تمرین می‌کردم.



چگونه بین مطالعه‌ی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

برای هر دو بخش به یک میزان تست می‌زدم و زمان و برنامه‌ی مطالعه‌ام را نیز به‌صورت متعادل بین آن‌ها تقسیم می‌کردم.



برنامه‌ی شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟

در این دوران، سؤال‌های یک سال گذشته را مرور و دوره کردم و در امتحانات جامع کانون نیز شرکت کردم تا میزان آمادگی خودم را ارزیابی کنم.


آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟

بله، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم و این آزمون‌ها تأثیر بسیار زیادی در آمادگی من برای آزمون اصلی داشتند.



 با توجه به کارنامه‌ی دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه‌ی این دروس چگونه بود؟

عربی و پیام‌های آسمانی در هر دو نیم‌سال جزو درس‌های قوی من بودند. روش مطالعه‌ام این بود که مطالب را با دقت می‌خواندم و سعی می‌کردم با یک بار مطالعه‌ی دقیق، آن‌ها را به‌خوبی به ذهن بسپارم.



 با توجه به کارنامه‌ی دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه‌ی قوت شما بودند و چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟

تعداد پیشرفت‌ها در هر آزمون یکی از نقاط قوت من بود. برای حفظ این روند، سعی می‌کردم اشتباهات آزمون‌های قبلی را جبران کنم و با بررسی آن‌ها، عملکردم را در آزمون‌های بعدی بهتر کنم.