گفت و گو و مصاحبه با یسنا قبادی قبولی نمونه تجربی

نام و نام خانوادگی: یسنا قبادی

پایه: دهم تجربی

نام شهر و استان: هفشجان استان چهارمحال و بختیاری

سال‌های حضور در کانون: 3 سال

چند آزمون شرکت کرده است: بیش از 40 آزمون

شغل و تحصیلات مادر: فوق لیسانس -فرهنگی

شغل و تحصیلات پدر: لیسانس -آزاد

مصاحبه‌گر :  شکیبا فتحی

1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
2. زیرا نیاز داشتم که سطح مطالعه خودم را در هر مبحث و هر درس بسنجم.  آزمون های قلمچی گزینه ای بسیار مناسب هستند زیرا برنامه راهبردی منطقی و سوالاتی با سطح بالا دارند
3. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی نمونه چیست؟
4. - استمرار و تلاش بالایی که داشتم.  ممکن بود بعضی وقت ها آزمون های کانون و یا مدرسه رو خوب ندم ولی هیچکدوم باعث نشدن که دست از تلاش کردن بردارم، به جای دور شدن از مسیر خودم  سعی میکردم اشکالاتم رو پیدا و آنها را درست  کنم و یا نقاط ضعفم رو به نقاط قوتم تبدیل کنم
5. از نقش اولیای خود بگویید
6. اول از همه درباره نقش برادرم صحبت میکنم که کاملآ من رو در این مسیر سخت همراهی و  راهنمایی می‌کرد و من رو با روش درست درس خوندن و تحلیل درست  آزمون آشنا کرد . همچنین هر موقع در درسی مشکل داشتم به من کمک می‌کرد و باعث می‌شد راحت تر اون مطلب رو یاد بگیرم، همچنین هر موقع ناامید میشدم با  برادرم صحبت میکردم و او کاملآ به حرف هام گوش میداد، بعد پدر و مادرم که شرایط درس خواندن را برایم مهیا کردند و هیچ وقت اجازه ندادند که احساس کمبود کنم.
7. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
8. درس ریاضی و علوم سال نهم را مرور‌ کنم و دروس تخصصی سال دهم را پیشخوانی کنم
9. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
10. همین برنامه ای که امسال در پیش گرفته ام، ریاضی و علوم سال پیش را مرور میکردم و برای سال بعد هم پیشخوانی میکردم تا کمی آمادگی کسب کنم.
11. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
12. ابتدا سوالات را یکبار خودم حل میکنم تا اگر حواس پرتی جایی کردم متوجه بشم، اما اگه اصلا متوجه سوالاتی که نزدم و یا اشتباه زدم نشدم پاسخنامه را چک میکنم و دوباره سوالات نزده و اشتباهم را خودم حل میکنم تا بر اشکالاتم تسلط پیدا کنم. همچنین سعی میکنم سوالات درستم را هم یکبار چک کنم تا اگه سوالی رو شانسی جواب دادم متوجه بشم و رفع اشکال کنم
13. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
14. معمولاً در اوقات فراغتم طراحی می‌کردم، اما اونقدر حرفه ای نبودم و درحد سرگرمی بود.
15. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان و نمونه به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
16. پایان نوروز من نوبت اول تمام درس هایم را جمع بندی کردم و تست هر درسی که نزده بودم رو کامل کردم. دو آزمون نوروز رو به دقت بررسی و تحلیل کردم چون از نظر من آزمون های مهمی بودند، در دوران نوروز برخلاف بقیه روی نقاط قوتم مثل فارسی ، عربی ، دینی ، زیست ، شیمی و .. تمرکز کردم تا نقاط قوتم رو حفظ کنم،بعد از اتمام نوروز تا اول ماه خرداد روزانه حدود 60-70 تست هوش و دروس ریاضی و علوم کار میکردم به همراه تحلیل دقیقشون. سه هفته اول خرداد رو به مرور مطالب نوبت دوم دروسم اختصاص دادم و هفته آخر خرداد روزانه دو آزمون جامع کار می‌کردم
17. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
18. از آنجایی که مدارس حضوری نبودند و میتونستم خیلی خوب برنامه ریزی کنم سعی میکردم چون نوبت دوم دروس رو از قبل خونده بودم فقط مرورشون کنم و از هر درسی که میخونم تست حل کنم. به طور مثال اگر امتحان فارسی داشتم و فرجه یک روز بود ، با تست زدن مطالب رو مرور می‌کردم و اگر فرجه بیشتر داشتم ، نمونه سوال تشریحی حل میکردم و بعد تست می‌زدم.
19. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 
20. از سایت کانون استفاده میکردم و سوالات استان های دیگه رو حل میکردم.، کلا منبع خاصی برای دوره امتحانات نداشتم  و از سوالات اینترنت استفاده میکردم
21. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان  و نمونه استفاده کردید؟
22. کتاب های  ابی استعداد تحلیلی برای هوش
23. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
24. قسمت نمونه سوال و کارنامه اشتباهات
25. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
26.  ادعا نداشتم. سعی نمی‌کردم خودنمایی کنم و سرم به کار خودم بود، مسیر خودمو پیش گرفته بودم و برام مهم نبود چه کسی بهتر و بدتر از منه. تجربه دیگه ای هم بخوام بگم این بود که دست از تلاش برنداشتم و با وجود این که بعضی مواقع خسته بودم و از درس خوندن خسته شده بودم و ناامید بودم هم بازم یدونه تست حل می‌کردم و یا یه مطلب خیلی کوچیک می‌خوندم تا اون روزم صفر نباشه، البته ممکن بود بعضی وقتا روزهایی هم داشتم که درس نمیخوندم اما آخر هفته برنامه ریزی می‌کردم که اون روز رو جبران کنم
27. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  
28. درسنامه می‌خوندم و بعد تست از آن مطلبی که خوندم حل میکردم تا در ذهنم تثبیت بشه ، به نظرم برای هوش اگه تست زیاد حل بشه میتونیم به تسلط خوبی دست پیدا کنیم
29. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
30.  روز های تعطیل صبح رو به استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم و حدوداً 1.5-2 ساعت برای استعداد تحلیلی وقت میزاشتم و بقیه روز برای استعداد تحصیلیم بود و در روزهایی که مدرسه می‌رفتم وقتی از مدرسه میومدم تقریباً تا ساعت 3-4 استراحت میکردم و تا 9-10 شب دروس مدرسه ام را می‌خواندم و  و 10به بعد را به استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم اما سعی میکردم چون آخرشب بود  و باید فردا صبح زود از خواب بیدار می‌شدم زمان کمتری رو اختصاص بدم مثلا 30-45 دقیقه.
31. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
32. از اردیبهشت تا اوایل خرداد فقط تست حل می‌کردم چون در دوران نوروز تقریباً جمع‌بندی‌ام رو انجام داده بودم، سه هفته اول خرداد رو به نوبت دوم و مرور دروسم اختصاص دادم و هفته آخر خرداد روزانه دو آزمون جامع به همراه تست هوش حل می‌کردم.
33. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
34. بله
35. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
36. دینی - فارسی - عربی – شیمی
37. کلا چون در ین دروس مهارت بالاتری داشتم و جزو نقاط قوتم بودن وقت بیشتری براشون میزاشتم برای همین روز به روز بهتر می‌شدن و در آزمون نمونه تیزهوشان هم بالاترین درصد هایم مربوط به همین دروس هست.
38. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
39. دروس عمومی. در سال دهم سعی میکنم وقت بیشتری روی دروس تخصصیم مثل زیست و شیمی بزارم چون اونا برای من مهم تر هستند، ولی در سال نهم  برای مثال درس دینی ،خط به خط کتاب درسی رو بلد بودم و سوالات زیاد حل می‌کردم.