گفت و گو با رهام عالی پور قبولی تیزهوشان

مصاحبه و گفت و گو با دانش آموز برتر رهام عالی پور قبولی تیزهوشان ششم به هفتم

گفت و گو با رهام عالی پور قبولی تیزهوشان

نام و نام خانوادگی :  رهام عالی پور 

پایه: هفتم

نام شهر و استان: استان چهار محال و بختیاری، شهر هفشجان

میانگین تراز:۶۲۰۰  

سال‌های حضور در کانون: یک سال

چند آزمون شرکت کرده است: 17

شغل و تحصیلات مادر: معلم / لیسانس

شغل و تحصیلات پدر:آزاد/ لیسانس 

 

مصاحبه‌گر : شکیبا فتحی

 

 


فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

 به نظرم مهم‌ترین دلیل موفقیتم پیوستگی و پشتکار در مطالعه بود. سعی کردم برنامه‌ام را منظم دنبال کنم و بعد از هر آزمون فقط به نتیجه نگاه نکنم، بلکه اشتباهاتم را تحلیل کنم و نقاط ضعفم را برطرف کنم. در کنار تلاش خودم، حمایت و آرامش خانواده‌ام هم خیلی مؤثر بود. همچنین شرکت منظم در آزمون‌های کانون باعث شد با مدیریت زمان، تست‌زنی و شرایط آزمون آشنا شوم. فکر می‌کنم ترکیب تلاش مستمر، تحلیل آزمون‌ها، برنامه‌ریزی و حمایت خانواده مهم‌ترین عوامل موفقیتم بودند. 



  1. از نقش اولیای خود بگویید
  2. نقش خانواده‌ام در این مسیر خیلی مهم بود. پدر و مادرم همیشه در کنارم بودند و بدون اینکه فشار زیادی به من وارد کنند، از من حمایت می‌کردند. اگر خسته یا ناامید می‌شدم، با صحبت و تشویق کمکم می‌کردند دوباره انگیزه بگیرم.مادرم بیشتر در برنامه‌ریزی و پیگیری درس‌ها کنارم بود و کمک می‌کرد بین درس، استراحت و تفریح تعادل داشته باشم. پدرم هم همیشه به من اعتماد داشت و باعث می‌شد با آرامش بیشتری مسیرم را ادامه بدهم.خانواده‌ام هیچ‌وقت موفقیت را فقط در نتیجه یک آزمون نمی‌دیدند؛ بیشتر به تلاش و پیشرفت من اهمیت می‌دادند. همین باعث شد از اشتباه کردن نترسم و بعد از هر آزمون سعی کنم بهتر از قبل باشم. به نظرم داشتن خانواده‌ای که در این مسیر همراه و پشتیبان باشد، یکی از مهم‌ترین دلگرمی‌های من برای رسیدن به هدفم بود.



  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
  2. سعی میکنم  آزمون ها را ادامه دهم ،چون یک برنامه ریزی برای پیشرفت تحصیلی دارند.
  3. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟مرور درس های سال قبل  طبق آزمون ها،حل کتاب های هوش،خیلی موثر بود.



  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
  2. بعد از هر آزمون، فقط به درصدها نگاه نمی‌کردم؛ سؤالات را بررسی می‌کردم تا ببینم علت اشتباهم چه بوده است. سؤالات غلط و نزده را جدا می‌کردم و مشخص می‌کردم که آیا به دلیل بی‌دقتی، کمبود وقت، بلد نبودن مطلب یا اشتباه در روش حل بوده است. بعد، قسمت‌هایی را که مشکل داشتم دوباره مطالعه و تمرین می‌کردم. سعی می‌کردم اشتباهاتم را در آزمون بعدی تکرار نکنم.



  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
  2. بله، یکی از مهم‌ترین مهارت‌هایی که در این مسیر به دست آوردم، مدیریت زمان و برنامه‌ریزی بود. همچنین یاد گرفتم وقتی با یک سؤال سخت روبه‌رو می‌شوم، سریع ناامید نشوم و راه‌های مختلف حل آن را امتحان کنم. به نظرم این مهارت‌ها فقط برای درس خواندن نیستند و در زندگی هم خیلی کمک می‌کنند.



  1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
  2. بعد از دوران طلایی نوروز، برنامه‌ام را منظم‌تر کردم. ابتدا نقاط ضعفم را از آزمون‌های قبلی مشخص کردم و برای هرکدام زمان جداگانه گذاشتم. در کنار مطالعه درس‌های مدرسه، هر روز زمانی را به استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم و تست‌های مختلف کار می‌کردم.در هفته‌های نزدیک به آزمون تیزهوشان، بیشتر تمرکزم روی تست‌های زمان‌دار، مرور مطالب و آزمون‌های جامع بود. سعی می‌کردم شرایط آزمون واقعی را برای خودم شبیه‌سازی کنم تا هم سرعت و هم دقت بیشتری پیدا کنم. در روزهای آخر هم به جای مطالعه سنگین و مطالب جدید، بیشتر مرور و جمع‌بندی انجام می‌دادم.



  3. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
  4. برای من درس‌های مدرسه اولویت داشتند، چون امتحانات پایان سال هم مهم بودند. سعی می‌کردم درس‌های مدرسه را همان روز یا در فاصله کوتاهی مرور کنم تا برای امتحانات مجبور به مطالعه فشرده نشوم. در کنار آن، هر روز مقدار مشخصی تست استعداد تحلیلی کار می‌کردم. به این ترتیب هم برای امتحانات آماده می‌شدم و هم ارتباطم با تست‌زنی قطع نمی‌شد.



  5. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟
  6.  از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ ،بله، در دوره امتحانات بیشتر از کتاب‌های درسی، جزوه‌ها و نمونه سؤالات امتحانی استفاده می‌کردم. نمونه سؤالات سایت کانون هم برایم مفید بود، چون با حل کردن آن‌ها متوجه می‌شدم در چه قسمت‌هایی نیاز به مرور بیشتری دارم.



  7. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
  8. از آزمون‌های کانون و سؤالات و تمرین‌هایی که برای تقویت مهارت تست‌زنی و استعداد تحلیلی ارائه می‌شد استفاده کردم. چیزی که برایم مهم بود این بود که فقط تعداد زیادی سؤال حل نکنم، بلکه بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی کنم و از آن‌ها یاد بگیرم.



  9. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
  10. بخش کارنامه و تحلیل آزمون برای من خیلی کاربردی بود. با استفاده از آن می‌توانستم عملکردم را در درس‌های مختلف بررسی کنم و بفهمم در چه مباحثی قوی‌تر یا ضعیف‌تر هستم. همین موضوع کمک می‌کرد برنامه مطالعه‌ام را بهتر تنظیم کنم.



  11. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 
  12. به نظرم مهم‌ترین تجربه من این بود که فهمیدم نتیجه خوب فقط با زیاد درس خواندن به دست نمی‌آید؛ باید اشتباهاتمان را بشناسیم. گاهی یک سؤال غلط می‌تواند از چند سؤال درست بیشتر به ما یاد بدهد، اگر علت اشتباه را پیدا کنیم. من سعی کردم بعد از هر آزمون اشتباهاتم را جدی بگیرم و آن‌ها را تبدیل به نقطه قوت کنم.



  13. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟ 
  14.  استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین و تست زدن یاد می‌گرفتم. سعی می‌کردم ابتدا روش حل سؤال را بفهمم و بعد سؤالات مشابه را تمرین کنم. در بعضی روزها تست‌ها را زمان‌دار می‌زدم تا سرعت عملم هم بیشتر شود. همچنین سؤالاتی را که اشتباه می‌کردم دوباره بررسی می‌کردم تا دلیل اشتباهم را بفهمم.



  15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
  16. سعی می‌کردم هیچ‌کدام را کنار نگذارم. درس‌های مدرسه و استعداد تحصیلی پایه اصلی مطالعه‌ام بودند و در کنار آن هر روز زمانی را برای استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم. با نزدیک شدن به آزمون تیزهوشان، زمان بیشتری برای تست‌های تحلیلی و آزمون‌های جامع در نظر گرفتم.



  17. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
  18. در دوران جمع‌بندی بیشتر روی مطالبی که قبلاً خوانده بودم تمرکز کردم. آزمون‌های جامع و تست‌های زمان‌دار کار می‌کردم و بعد آن‌ها را دقیق تحلیل می‌کردم. نقاط ضعفم را دوباره مرور می‌کردم و سعی می‌کردم مطالبی را که در آن‌ها تسلط داشتم فقط به اندازه لازم مرور کنم و زمان بیشتری برای مباحث ضعیف‌تر بگذارم.



  19. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
  20. درسی که عملکرد بهتری در آن داشتم، نتیجه مرور منظم و حل تمرین و تست بود. سعی می‌کردم مطالب را فقط حفظ نکنم و دلیل و روش حل را کاملاً متوجه شوم. بعد از مطالعه، با حل سؤال میزان یادگیری خودم را بررسی می‌کردم و هرجا اشتباه داشتم دوباره به همان قسمت برمی‌گشتم.



  21. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟یکی از نقاط قوتم استمرار و پیگیری بود. سعی می‌کردم حتی در روزهایی که انگیزه کمتری داشتم، برنامه‌ام را به طور کامل رها نکنم. همچنین تحلیل آزمون‌ها و توجه به اشتباهاتم کمک کرد نقاط قوت خودم را حفظ کنم و نقاط ضعفم را به مرور بهتر کنم. به نظرم استمرار در مطالعه، حتی اگر مقدار مطالعه در بعضی روزها کمتر باشد، خیلی مهم‌تر از مطالعه سنگین و مقطعی است.