نام و نام خانوادگی: امیرمحمد آتشبار
پایه: یازدهم تجربی
نام شهر و استان: ارومیه آذربایجان غربی
میانگین تراز: 6770
سالهای حضور در کانون: 3 سال
تعداد آزمونها: 129
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 6
شغل و تحصیلات مادر: آزاد
شغل و تحصیلات پدر: آزاد
مصاحبه گر : آرمان ریاضی
- ۱) در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
- اولویت من شرکت در آزمونها بهصورت حضوری است؛ زیرا این شیوه به من اجازه میدهد تا مدیریت زمان و مواجهه با شرایط واقعی آزمون را به بهترین شکل تمرین کنم. البته در شرایطی که حضور فیزیکی میسر نباشد، از بستر آنلاین برای حفظ پیوستگی در فرآیند سنجش استفاده میکنم تا از بودجهبندی برنامه راهبردی عقب نمانم.
- ۲) شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
- من در طول سال جاری موفق شدهام در ۶ مرحله از آزمونها پیشرفت تراز داشته باشم. عامل کلیدی این موفقیت، استمرار در مرور دروس و تحلیل دقیق و موشکافانهی کارنامهها پس از هر آزمون بوده است که به من کمک کرد تا نقاط قوت و ضعف خود را بهخوبی شناسایی کنم.
- ۳) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
- بیشترین میزان رشد من در درس «شیمی» رقم خورده است. روش مطالعهی من در این درس شامل سه مرحلهی اساسی است: ابتدا متن کتاب درسی را با دقت مطالعه میکنم، سپس به حل تستهای طبقهبندی شده میپردازم و در نهایت، نکات کلیدی و فرمولهای مهم را با استفاده از فلشکارتها مرور میکنم تا در حافظهی بلندمدتم تثبیت شوند.
- ۴) مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
- مؤثرترین راهکار من برای افزایش دقت و کاهش خطا، تمرین مستمر تستهای زماندار و تحلیل دقیق اشتباهات پس از هر آزمون بوده است. این فرآیند باعث شده تا ریشهی خطاها (اعم از علمی یا مهارتی) را پیدا کرده و در آزمونهای بعدی از تکرار آنها جلوگیری کنم.
- ۵) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
- درس «فیزیک» چالشبرانگیزترین درس برای من است. برای بهبود عملکردم در این درس، برنامهای ویژه تدوین کردهام که شامل اختصاص حداقل ۳۰ دقیقه تمرین روزانه برای حل مسائل و استفادهی مستمر از فلشکارتها جهت تسلط بر فرمولها و مفاهیم پایهای است.
- ۶) آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
- بله، من بهطور منظم در هر دو آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنم. فایدهی اصلی این آزمونها برای من، ایجاد یک دید کلی از میزان آمادگیام پیش از آزمون اصلی روز جمعه است؛ این کار به من فرصت میدهد تا در روزهای پایانی هفته، روی مباحثی که در آنها ضعف دارم تمرکز بیشتری داشته باشم.
- ۷) با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
- تصمیم دارم با مدیریت بهتر زمان، روزانه ۲ ساعت به میانگین ساعت مطالعهام اضافه کنم. همچنین برنامهریزی کردهام تا از زمانهای خرد و فرصتهای خالی در طول روز برای مرور نکات یادداشتشده و خلاصهنویسیها استفاده کنم تا آمادگیام به حداکثر برسد.
- ۸) منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
- منبع اصلی من کتابهای درسی و جزوات آموزشی است و در کنار آنها از کتابهای کمکدرسی استاندارد بهره میبرم. همچنین برای آشنایی با سبک سوالات امتحانی مدارس مختلف، بهطور گسترده از بانک سوالات سایت کانون استفاده میکنم که ابزاری بسیار عالی برای دوران جمعبندی است.
- ۹) در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
- از آنجا که برنامه راهبردی کانون کاملاً با سرفصلها و برنامه آموزشی مدرسه همسو و هماهنگ است، مطالعه برای امتحانات مدرسه بهطور خودکار آمادگی لازم برای آزمونهای کانون را نیز فراهم میکند و من در برقراری تعادل میان این دو با مشکلی مواجه نیستم.
- ۱۰) مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
- بله، من کاملاً منطبق بر برنامه راهبردی حرکت میکنم. در برنامهریزی دوهفتهای خود، اولویت را به مباحثی میدهم که در آزمون قبلی در آنها چالش داشتهام. همچنین ۳ روز در هفته را بهطور اختصاصی برای مرور تستهای سنوات قبل در نظر میگیرم تا تسلطم بر مطالب گذشته حفظ شود.
- ۱۱) تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
- من فرآیند تحلیل آزمون را معمولاً روز بعد از آزمون (شنبهها) انجام میدهم. در این روش، سوالات را به سه دستهی «بیدقتی»، «عدم یادگیری» و «کمبود وقت» تقسیمبندی میکنم و برای هر دسته، راهکار اصلاحی مشخصی را در دفتر برنامهریزیام مینویسم تا در آزمونهای آتی تکرار نشوند.
- ۱۲) روش شما برای جمعبندی دروس در پایان سال چیست
- ؟برای جمعبندی نهایی، تکیهی اصلی من بر خلاصهنویسیهای شخصی و حل تستهای ترکیبی است. در هفتههای منتهی به امتحانات، زمان بیشتری را به حل تستهای زماندار و مرور نکات طلایی اختصاص میدهم تا سرعت عمل و دقتم به تعادل مطلوبی برسد.
- ۱۳) برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
برنامهی من برای تابستان شامل یک استراتژی دوگانه است؛ به این معنا که هم «نگاه به گذشته» برای تثبیت آموختهها و هم «نگاه به آینده» برای پیشخوانی دروس سال بعد را در دستور کار خود دارم. - ۱۴) در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟
- تمرکز اصلی من بر «نگاه به آینده» و پیشخوانی دروس سال دوازدهم خواهد بود تا با آمادگی ذهنی بالاتر وارد این مقطع سرنوشتساز شوم. البته در کنار آن، یک مرور سریع و طبقهبندیشده بر مطالب دهم و یازدهم خواهم داشت تا از فراموشی مباحث پایهای جلوگیری کنم.
- ۱۵) برای پیشخوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
- تصمیم دارم برای یادگیری دروس سال جدید در کلاسهای آموزشی شرکت کنم. این کار به من کمک میکند تا تحت نظر اساتید، نقاط ضعف احتمالی را در همان ابتدای مسیر شناسایی و برطرف کنم و با اعتمادبهنفس بیشتری پیش بروم.
- ۱۶) چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
- تغییر بزرگ من در تابستان امسال، جایگزینی «نظم و استمرار» بهجای وقتگذرانیهای غیرمفید است. برخلاف تابستان گذشته که تمرکز کمتری بر مطالعه داشتم، امسال هدفگذاری کردهام تا روزانه حداقل ۶ ساعت مطالعهی مفید و باکیفیت داشته باشم و از این فرصت طلایی برای جهش تحصیلی استفاده کنم.