گفتگو با محمد عبدالهی پایه ششم دبستان

محمد عبدالهی در مورد روش مطالعه خود با استفاده از ابزار‌های کانون توضیح میدهد.

گفتگو با محمد عبدالهی پایه ششم دبستان

نام و نام خانوادگی:محمد عبدالهی

پایه:ششم دبستان

نام شهر و استان:آذربایجان غربی/ارومیه

سال‌های حضور در کانون:1

تعداد آزمون‌ها:24

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 8

شغل و تحصیلات مادر: دیپلم/خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: فوق دیپلم/آزاد

 

مصاحبه گر : شادی نجفی فر

 

  1. ۱) در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
  2. پیش از این، اولویت من شرکت در آزمون‌ها به‌صورت حضوری بود، چرا که حضور در فضای فیزیکی آزمون نقش به‌سزایی در شبیه‌سازی شرایط واقعی، مدیریت هیجانات و کنترل دقیق زمان دارد. در حال حاضر به دلیل شرایط کنونی، به‌صورت آنلاین در آزمون‌ها شرکت می‌کنم، اما تلاش دارم در منزل نیز تمام پروتکل‌های آزمون حضوری را رعایت کنم تا آمادگی‌ام برای شرایط رقابتی حفظ شود.

  3. ۲) شما امسال در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
  4. من موفق شدم در ۸ مرحله از آزمون‌های امسال پیشرفت تراز داشته باشم. عامل اصلی این روند صعودی، استمرار در مطالعه و اختصاص زمان کافی برای مرور مطالبِ تدریس‌شده بود. در واقع، تسلط بر جزئیات کتاب و تکرار آگاهانه مباحث، کلید اصلی موفقیت من در این آزمون‌ها بوده است.

  5. ۳) با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
  6. طبق کارنامه عملکرد شش‌ماهه، بیشترین میزان رشد من در درس «مطالعات اجتماعی» رقم خورده است. روش مطالعه من در این درس بر مبنای مرورهای چندباره و استفاده از تکنیک «هایلایت» کردن نکات کلیدی و مهم بود. همچنین حل نمونه‌سوالات تشریحی و تستی فراوان به من کمک کرد تا بر تمام زوایای این درس مسلط شوم.

  7. ۴) مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
  8. راهبرد محوری من، تحلیل دقیق کارنامه بلافاصله پس از هر آزمون و هدف‌گذاری هوشمندانه برای آزمون بعدی بود. من با بررسی تعداد پاسخ‌های صحیح، تلاش می‌کردم با افزایش ساعت مطالعه و تمرکز بر «تست‌زنیِ آموزشی»، مهارت خود را در تشخیص گزینه‌های درست ارتقا دهم و در آزمون‌های بعدی عملکرد بهتری ثبت کنم.

  9. ۵) با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
  10. در درس «ریاضی» با چالش‌های بیشتری روبرو هستم. برای بهبود وضعیت در این درس، برنامه‌ریزی کرده‌ام که میزان مطالعه روزانه‌ام را به‌طور محسوس افزایش دهم و با انجام تمرینات مداوم و تکرار مباحث پایه‌ای به‌صورت روزانه، تسلط خود را در حل مسائل پیچیده تقویت کنم.

  11. ۶) آیا در آزمون‌های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌‌ها برای شما چه بود؟
  12. بله، من حتماً در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنم. شرکت در این آزمون‌ها به من کمک می‌کند تا پیش از روز اصلی رقابت، نواقص یادگیری و نقاط ضعف خود را شناسایی کنم. این ابزارها فرصت مناسبی برای مرور مجدد و جبران اشکالات در بازه‌ی زمانی کوتاه فراهم می‌کنند.

  13. ۷) با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟
  14. با نزدیک شدن به ایام امتحانات، تصمیم دارم تمرکز ویژه‌ای بر روی دروس اصلی داشته باشم. برنامه‌ی من افزایش پله‌ایِ ساعت مطالعه در این دروس و اختصاص زمان بیشتر به تمرین و تکرار مباحث دشوار است تا با آمادگی کامل و تسلط عالی در جلسات امتحانی حاضر شوم.

  15. ۸) منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟
  16. منابع اصلی من برای موفقیت در امتحانات پایان سال، کتاب‌های «پرتکرار» کانون و بانک جامع نمونه‌سوالات موجود در سایت کانون است. این منابع به دلیل شباهت زیاد به سوالات امتحانات رسمی، اعتمادبه‌نفس من را برای پاسخ‌گویی به سوالات افزایش می‌دهند.

  17. ۹) در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟
  18. از آنجا که برنامه راهبردی کانون کاملاً هم‌سو و هماهنگ با برنامه مدرسه پیش می‌رود، من ابتدا دروس را به‌صورت تشریحی برای امتحانات مطالعه می‌کنم و سپس برای آمادگی در آزمون‌های تستی، از حل تست و شرکت در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال بهره می‌گیرم تا میان این دو حوزه تعادل برقرار شود.

  19. ۱۰) مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
  20. بله، من کاملاً منطبق بر برنامه راهبردی حرکت می‌کنم. برای مدیریت بهتر زمان، «دفتر برنامه‌ریزی» خود را به‌طور دقیق تکمیل می‌کنم تا بتوانم تعادل میان مطالعه دروس مختلف را در بازه‌ی دو هفته‌ای آزمون حفظ کرده و بازدهی خود را رصد کنم.

  21. ۱۱) تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
  22. من فرآیند تحلیل آزمون را در همان عصر جمعه انجام می‌دهم. روش کار من به این صورت است که ابتدا سوالات اشتباه و نزده را از کارنامه استخراج کرده و سپس نکات آموزشی آن‌ها را در «کتاب خودآموز» یادداشت می‌کنم تا از تکرار مجدد این خطاها در آینده جلوگیری کنم.

  23. ۱۲) روش شما برای جمع‌بندی دروس در پایان سال چیست؟
    استراتژی من برای جمع‌بندی نهایی، مرور جامع کتب درسی و یادداشت‌برداری از مباحث کلیدی است. همچنین با افزایش ساعت مطالعه و تمرین و تکرار بر روی نقاط ضعف، تلاش می‌کنم تمام مطالب آموخته‌شده در طول سال را در ذهن خود تثبیت کنم.

  24. ۱۳) برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
  25. برنامه‌ی اصلی من برای فرصت طلایی تابستان، حفظ پیوستگی با فضای آموزشی است؛ لذا از اولیای خود خواسته‌ام تا در آزمون‌های تابستانه کانون مرا ثبت‌نام کنند تا با انگیزه بیشتری به مطالعه ادامه دهم.

  26. ۱۴) در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟ چرا؟
  27. تمرکز اصلی من بر بخش «نگاه به آینده» خواهد بود؛ زیرا معتقدم پیش‌خوانی دروس سال بعد و تسلط زودهنگام بر آن‌ها، زمینه‌ساز پیشرفت تحصیلی در سال جدید و کسب نتایج درخشان در امتحانات مدرسه خواهد بود.

  28. ۱۵) برای پیش‌خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس می‌روید یا خودخوان هستید؟
  29. تصمیم من بر این است که در تابستان امسال به روش «خودخوانی» پیش بروم. می‌خواهم با تکیه بر توان آموزشی خود، کتاب‌های سال آینده را مطالعه کنم و با شرکت در آزمون‌های منظم کانون، میزان یادگیری و آمادگی خود را بسنجم.

  30. ۱۶) چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل می‌خواهید در خود ایجاد کنید؟
  31. تصمیم جدی من برای تابستان امسال، تقویت انضباط شخصی از طریق شرکت منظم در آزمون‌های کانون و مطالعه‌ی کامل دروس اصلی پایه جدید است. هدف من این است که با آمادگی صددرصدی و پایه‌ای مستحکم، به استقبال سال تحصیلی جدید بروم.


Menu