نام و نام خانوادگی: علیرضا خان بابازاد
پایه: دهم تجربی
نام شهر و استان: ارومیه_آذربایجان غربی
میانگین تراز: 5212
سالهای حضور در کانون: 2 سال
تعداد آزمونها:16
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: 27
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار / فوق دیپلم کامپیوتر
شغل و تحصیلات پدر:مهندس معمار / لیسانس معماری
مصاحبه گر : مهدی جباری
- ۱) در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
- من ترجیح میدهم در آزمونهای قلمچی به صورت حضوری شرکت کنم؛ زیرا این محیط به نوعی شبیهسازی آزمونهای سراسری است. حضور در این محیط باعث میشود با شرایط جلسه آزمون آشنا شوم، استرس را مدیریت کنم و مهارت کنترل زمان را بهخوبی یاد بگیرم.
- ۲) شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
- من تقریباً در تمام آزمونها پیشرفت داشتهام، اما در چهار آزمون اخیر، از نظر تعداد پاسخهای صحیح و کاهش پاسخهای غلط، پیشرفت بسیار چشمگیری نسبت به سایر آزمونها داشتم. معتقدم دلیل این موفقیت، تمرین مداوم، تکرار و یادگیری مهارتهای تستزنی است که از عناصر اصلی پیشرفت محسوب میشوند.
- ۳) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟روش مطالعه این درس چگونه است؟
- بیشترین پیشرفت من در دروس شیمی و زیستشناسی بوده است (به ترتیب: شیمی، زیستشناسی، ریاضی و فیزیک). دلیل این پیشرفت این است که ابتدا یادگیری را در مدرسه انجام میدهم و سپس برای تثبیت مطالب، یک دور آنها را در خانه مرور میکنم. پس از آن، با استفاده از آموختههای مدرسه به تستزنی میپردازم تا نقاط ضعف و کمبود اطلاعاتم را در هر مبحث شناسایی کنم. در نهایت، با مطالعهی هدفمند روی آن بخشها، مشکل را برطرف کرده و دوباره از آن درس آزمون میدهم تا از رفع اشکالم اطمینان حاصل کنم. این فرآیند را در تمام دروس دنبال میکنم.
- ۴) مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات چه بوده است؟
- اولین و مؤثرترین روش، تسلط کامل بر خودِ درس است، اما تنها این کافی نیست؛ در کنار آن، مهارت تستزنی نیز ضروری است. برخلاف امتحانات تشریحی، در آزمونهای تستی نیازی به نوشتن راه حل نیست و هدف، رسیدن سریع به پاسخ درست است؛ بنابراین علاوه بر دانش، مهارت نیز لازم است. همچنین استفاده از تکنیکهای تستزنی، مانند تکنیک «ضربدر منفی» که از مشاور عزیزم، آقای جباری، یاد گرفتم، در مدیریت زمان برای من بسیار مفید بوده است.
- ۵) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
- درس فیزیک به دلیل تنوع زیاد سوالات، برای من یک درس چالشبرانگیز است. رسیدن به مهارت لازم در این درس نیازمند تمرین و ممارست بسیار است. من تمام تلاش خود را میکنم تا به این مهارت دست یابم و بتوانم درصد بسیار خوبی در این درس کسب کنم؛ چرا که میدانم هر سوال و هر خطای آزمونی (چه در آزمونهای کانون و چه در کنکور) تأثیر مستقیمی بر رتبه و تراز دارد.
- ۶) آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
- بله، شرکت در این آزمونها به سنجش دقیق یادگیری کمک میکند، آمادگی برای امتحان را بالا میبرد و دانشآموز را با سبک سوالدهیِ آن مبحث در آزمون آشنا میکند.
- ۷) با توجه به نزدیک شدن به امتحانات، چگونه میخواهید ساعت مطالعه خود را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خود دارید؟
- امتحانات مدرسه نیز به مهارتهای خاصی نیاز دارند، چرا که «تشریحینویسی» در آنها بسیار مهم است. همچنین دانستن مباحث پایههای پایینتر، به کیفیت نوشتار در امتحانات نهایی کمک میکند. آماده شدن برای آزمونهای تشریحی طبیعتاً نسبت به آزمونهای تستی زمان بیشتری میطلبد؛ بنابراین قصد دارم با افزایش تدریجی ساعت مطالعه روزانه و تمرکز بر بازدهی بالا، این نیاز را برآورده کنم. برنامه من این است که در کنار تمرینات تستی، حتماً روی آزمونهای تشریحی نیز کار کنم و نمونه سوالات بیشتری را حل نمایم.
- ۸) منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
- منابع اصلی من شامل جزوات معلمان و کتابهای کمکآموزشی قلمچی و سایر موسسات است. اما برای نمونه سوالات مدارس استعدادهای درخشانِ شهرهای دیگر، از سایت کانون استفاده حداکثری میکنم. من حتی پیش از شرکت در آزمونهای کانون نیز برای دریافت نمونه سوالات از این سایت بهره میبردم.
- ۹) در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات مدرسه تعادل ایجاد میکنید؟
- از نظر من، آمادگی برای آزمونهای تشریحی به تقویت مهارتهای آزمونهای تستی نیز کمک میکند؛ زیرا تنها تفاوت اصلی در نوشتن راه حل است. با یادگیری عمیق مطالب در تمرینات تشریحی، تسلط بر مطالب در آزمونهای تستی نیز تضمین میشود. علاوه بر این، با توجه به اینکه برنامهی آزمونهای قلمچی تقریباً با برنامهی مدارس هماهنگ است، تداخل چندانی بین این دو ایجاد نمیشود.