نام و نام خانوادگی: فاطمه یزدانی
پایه: دهم تجربی
نام شهر و استان: بجنورد – خراسان شمالی
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی بازنشسته، فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته ارتش، دیپلم
میانگین تراز: 5457
تعداد پاسخ های صحیح:510
سالهای حضور در کانون: نهم و دهم(1403-1404)
تعداد آزمونها: 14 آزمون
مدیر : گوهر مرادی
مصاحبهگر : محدثه شاکری
برنامه پیشرفت خود را برای افزایش تعداد پاسخ های درست بنویسید؟
تمرکز اصلی من بر «تحلیل خطا» است. من با بررسی دقیق آزمون های گذشته و حل آزمون مشابه پارسال، سعی میکنم الگو های تکراری سوالات و نقاط ضعف مفهومی خود را شناسایی کنم تا در آزمون های اصلی، از اشتباهات تکراری جلوگیری کنم.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده اید؟(کتاب درسی، پلکان، کتاب کانون، دفتر برنامه ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید)
من از«نمونه سوالات امتحانی در صفحه شخصی» برای درک دقیق ساختار و طرز پرسش های مدرسین استفاده می کنم و از « دفتر برنامه ریزی» برای مدیریت زمان و حفظ نظم و انضباط در اجرای برنامه های روزانه بهره می برم.
هدف شما از شرکت در آزمون های کانون چیست؟
هدف من، شبیه سازی فضای رقابتی کنکور، افزایش آمادگی ذهنی و آزمودن میزان تسلطم بر مباحث در شرایط استاندارد است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
تا جای امکان به صورت حضوری در غیر اینصورت ( شروع جنگ تحمیلی سوم ) به صورت آنلاین شرکت می کنم اما تلاش می کنم فضای آزمون را در خانه شبیه سازی کنم تا تمرکز و ثبات ذهنی بیشتری داشته و دقیق تر بر روی سوالات تمرکز کنم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
من از یک برنامه دو هفته ای استراتژیک استفاده می کنم. این برنامه شامل سه مرحله است: 1) پوشش کامل مباحث آزمون 2) حل تمرین و تست اقتصادی 3) مرور اجمالی و تثبیت مطالب در چهارشنبه هفته آزمون .
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید؟
در درس فیزیک، من با نگاهی مفهومی به سوالات برخورد می کنم. تمرین مداوم و درک عمیق روابط باعث می شود سوالات ترکیبی را نیز به خوبی تحلیل کنم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با وجود اینکه معدل پایه دهم تاثیر مستقیم در کنکور ندارد، اما من آن را فرصتی برای تثبیت یادگیری می بینم. برنامه ریزی من به گونه ای است که با مطالعه برای امتحانات، مطالب پایه را برای سال های آتی کاملا مستحکم کنم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله ، من از برنامه راهبردی به عنوان نقشه راه اصلی استفاده می کنم. برنامه ریزی دوهفته ای من بر اساس پیشروی مطالب جدید در برنامه راهبردی و هماهنگ سازی آن با نیاز های درسی ام انجام می شود.
از کدام کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید؟ از هر یک چه استفاده ای می کنید؟
من به طور ویژه از کارنامه تحلیلی استفاده می کنم. این کارنامه برای من مانند یک رادار عمل می کند که نقاط ضعف در مباحث خاص را به من نشان می دهد تا بتوانم بلافاصله آن ها را هدف قرار دهم.
از کدام منابع آموزشی کانون استفاده می کنید؟ آیا منبع شما نیاز به تغییر و باز بینی دارد؟ چرا؟
در حال حاضر تمرکز من بیشتر بر روی منابع شخصی و نمونه سوالات امتحانی است، اما با توجه به نیاز تنوع در تیپ های سوالی و بررسی هایی که انجام دادم، قصد دارم در آینده از منابع کمک آموزشی کانون مثل سه سطحی و پرتکرار استفاده کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می کند؟
بله ، دفتر برنامه ریزی برای من ابزار مدیریت ذهن است. نوشتن اهداف روزانه باعث کاهش سردرگمی، جلوگیری از اتلاف وقت و افزایش بهره وری در انجام تکالیف می شود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من سعی می کنم تا روز شنبه تحلیل آزمون را تمام کنم. ابتدا تحلیل علت خطا ( چرا اشتباه کردم؟) و سپس بررسی سوالات بی پاسخ برای یادگیری تکنیک های جدید و یادداشت نکات کلیدی در دفترچه یادداشت.
با توجه به نتایج نیم سال اول، چه برنامه ای برای نیم سال دوم خواهید داشت؟
در نیم سال دوم، استراتژی من«اصلاح و جبران» است. من منابعی که با نیاز های من همخوانی نداشتند را تغییر دادم و زمان مطالعه برای دروس ضعیف را به طور محسوس افزایش دادم تا شکاف های آموزشی پر شود.
برای دوران نوروز چه برنامه ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
برنامه نوروز من بر پایه «مرور فعال» و «رفع اشکال» استوار است تا مطالب نیم سال اول به طور کامل تثبیت شوند و آمادگی برای نیم سال دوم ایجاد گردد.
روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
مرور دروس به روش بازیابی و تمرکز بر تست های ترکیبی جهت تثبیت نهایی مطالب.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون ها و امتحانات تعادل ایجاد می کنید؟
من این دو را در تقابل نمی بینم، بلکه مکمل هم می دانم؛ زیرا منبع اصلی هر دو، کتاب درسی است. تفاوت در نوع تمرین است. برای امتحانات بر نمونه سوالات امتحانی و برای آزمون ها بر تست های کتب کمک آموزشی تمرکز می کنم. در دوران امتحانات نیز تمرکزم بیشتر بر مطالعه تشریحی است اما در فرجه هر امتحان بعد از مطالعه مباحث برای تعمیق یادگیری تست های آزمونی نیز کار می کنم.
شرکت در این آزمون ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
تأثیر بسزایی داشته است. آشنایی با سبک سوالات استاندارد و سنگین تر، باعث افزایش اعتماد به نفس من شده و توانایی مدیریت زمان در پاسخگویی به سوالات را در من تقویت کرده است.
اگر به بودجه بندی برنامه ی آزمون نرسیدید چگونه جبران می کنید؟
من از برنامه جبرانی استفاده می کنم. مطالب عقب مانده را در روز های تعطیل یا از طریق مدیریت زمان استراحت های روزانه و یا حتی تایم های مرده، به برنامه اصلی بازمی گردانم تا از انباشت مطالب جلوگیری شود.