نام و نام خانوادگی : نیکا حاجی رحیمی
مقطع و رشته : دوازدهم – تجربی
نام شهر و استان : تهران – تهران
میانگین تراز : ۵۱۰۰
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده : امسال و ۱۳ آزمون شرکت کرده ام.
مصاحبه گر : فاطمه خدائی
**۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟**
بیشتر بچههای مدرسه در کانون ثبتنام کرده بودند و تعریف آزمونها را زیاد میشنیدم. یکی از دوستانم که پارسال تراز خیلی خوبی در کنکور گرفت، کانون را به من معرفی کرد و گفت که آزمونها در موفقیتش نقش زیادی داشتهاند. در خانوادهام کسی قبلاً در کانون نبوده است.
**۲. چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودهاید؟**
از سال تحصیلی یازدهم وارد کانون شدم و در حال حاضر در سال دوازدهم هم ادامه میدهم.
**۳. دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟**
مهمترین دستاوردم این بود که با نقاط ضعف و قوت خودم خیلی بهتر آشنا شدم. قبل از کانون، درس خواندنم خیلی نامنظم بود، اما آزمونها به من یک برنامه دادند و مجبورم کردند که مباحث را در زمان مشخص بخوانم و مرور کنم.
**۴. چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟**
راستش گاهی اوقات خسته میشدم، مخصوصاً وقتی نتایج آزمونها مطابق انتظارم نبود. اما به خودم گفتم که هدف اصلی، یادگیری و پیشرفت است، نه فقط کسب یک تراز بالا در هر آزمون. همین دیدگاه باعث شد که ادامه دهم.
**۵. آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟ پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟**
خیلی کم غیبت داشتم، شاید یکی دو آزمون. چون میدانستم که هر آزمون یک پله برای رسیدن به هدفم است و نباید این پلهها را از دست بدهم. پیوستگی باعث شد که مباحث درسی برایم تثبیت شوند و احساس نکنم که چیزی را فراموش کردهام.
**۶. برنامه شما برای شروع نیم سال اول چیست؟**
تمرکز اصلیام روی مرور درسهای پایه دهم و یازدهم و همچنین شروع جدی مباحث دوازدهم است. میخواهم از همین ابتدا مفاهیم را خوب یاد بگیرم تا در نیمسال دوم فشار کمتری داشته باشم.
**۷. آیا در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکنید؟ الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟**
بله، شرکت میکنم.
الف) انگیزه اصلیام این بود که قبل از شروع رسمی هر نیمسال، یک دید کلی نسبت به مباحث پیدا کنم و بتوانم برنامهریزی دقیقتری داشته باشم.
ب) این آزمونها به من کمک کردند تا بتوانم برای مطالعهٔ هر درس، زمانبندی واقعبینانهتری داشته باشم و اولویتبندی کنم.
**۸. آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای مشابه برای شما چه بود؟**
بله، همیشه شرکت میکنم.
الف) میخواستم با سطح سوالات کنکور سالهای قبل آشنا شوم و ببینم آمادگیام در چه حدی است.
ب) این آزمونها به من کمک کردند تا استراتژی درستی برای روز کنکور پیدا کنم و همچنین اعتمادبهنفسم را بالا ببرم.
**۹. از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.**
من بیشتر از کارنامهٔ ۵ نوع درس استفاده میکنم تا بفهمم اشکالاتم مربوط به کدام دسته از سؤالات است (مثلاً حفظی، تحلیلی، یا محاسباتی). همچنین کارنامهٔ مقایسهای را برای دیدن وضعیتم نسبت به سال قبل و بچههای همتراز میبینم.
**۱۰. مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصیسازی میکنید؟**
بله، تا حد زیادی مطابق برنامه راهبردی پیش میروم. اما چون گاهی اوقات سرعت مطالعهام کمی پایینتر است، سعی میکنم برای بعضی درسها، حجم مباحث را کمی تعدیل کنم یا زمان بیشتری برای مرور در نظر بگیرم.
**۱۱. روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکنید؟**
اول از همه سؤالات غلط و بدون پاسخ را تحلیل میکنم. بعد از آن، اگر وقت داشته باشم، سؤالاتی را که درست جواب دادهام اما در موردشان شک داشتم یا جوابم طولانی شده بود را هم مرور میکنم.
**۱۲. کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای کسب میکنید؟**
درس شیمی و فیزیک نقاط قوت من هستند.
برای شیمی، ابتدا مفاهیم را از کتاب درسی یاد میگیرم، سپس سراغ تستهای آموزشی و بعد از آن تستهای سنجشی میروم.
برای فیزیک، سعی میکنم ابتدا فرمولها را درک کنم و بعد با حل مثالهای متنوع، کاربرد آنها را یاد بگیرم.
در مدرسه معمولاً نمراتم بین ۱۸ تا ۲۰ است و در آزمونها هم درصد بالایی در این دروس کسب میکنم.
**۱۳. در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ چه کاری کردید؟**
درس ادبیات فارسی در ابتدا برایم چالشبرانگیز بود، چون همیشه فکر میکردم حفظ کردنش سخت است. اما با خواندن منظم متن کتاب، توجه به نکات درسی و همچنین حل تستهای طبقهبندی شده، توانستم پیشرفت خوبی در این درس داشته باشم.
**۱۴. به طور میانگین چند ساعت تست و چند ساعت مطالعه دارید؟ این نسبت در ماههای مختلف چگونه تغییر میکند؟**
به طور میانگین روزانه حدود ۶ تا ۷ ساعت مطالعه دارم که تقریباً نیمی از آن به تست زدن و نیم دیگر به مطالعهٔ کتاب درسی و جزوات اختصاص دارد. در ماههای نزدیک به کنکور، ساعات مطالعه و تست زدن را افزایش میدهم.
**۱۵. کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟**
نقش **برنامهای** و **سنجشی** برای من خیلی پررنگ بود. برنامه راهبردی کانون به من یک مسیر مشخص میداد و آزمونها هم وضعیتم را در این مسیر مشخص میکردند.
**۱۶. هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤالهای ساده**
اولویت اول من بررسی اشتباهاتم است، چون مطمئناً در این سؤالات نکتهای وجود دارد که باید یاد بگیرم. بعد از آن، اگر وقت باشد، سؤالات درست اما زمانبر را هم بررسی میکنم.
**۱۷. در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟**
ابتدا به سراغ درسهایی میروم که در آنها ضعف بیشتری دارم، مثل زیستشناسی. ایرادات را با مراجعه به کتاب درسی، جزوهٔ معلم و همچنین حل تستهای بیشتر از همان مبحث برطرف میکنم.
**۱۸. دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرده است؟**
بله، دفتر برنامهریزی دارم و همیشه آن را با دقت پر میکنم. این دفتر به من کمک کرده تا مدیریت زمان بهتری داشته باشم و بفهمم که چقدر از وقتم را صرف چه کارهایی میکنم.
**۱۹. کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ چه ویژگیهایی دارند؟**
من از کتابهای سهسطحی کانون برای درسهای ریاضی و فیزیک استفاده میکنم. ویژگی خوب این کتابها این است که سوالات در سطوح مختلف دشواری طبقهبندی شدهاند و میتوانم به تدریج خودم را به چالش بکشم.
**۲۰. کدام یک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: دو خودکار، ضربدر و منها، زمانهای نقصانی، استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال؟**
من بیشتر از روش **ضربدر و منها** و **زمانهای نقصانی** استفاده میکنم. این روشها را از اوایل سال یازدهم شروع کردم و در طول سال سعی کردم آنها را بهتر و سریعتر اجرا کنم.
**۲۱. فکر میکنید مهمترین ویژگی که باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟**
فکر میکنم مهمترین ویژگی من، **پشتکار** و **باور به خودم** است. با وجود اینکه ممکن است همیشه نتایج عالی نگیرم، اما ناامید نمیشوم و به تلاشم ادامه میدهم. همچنین سعی میکنم از اشتباهاتم درس بگیرم و آنها را تکرار نکنم.