نام و نام خانوادگی: فاطمه یعقوبی
مقطع و رشته: دوازدهم – تجربی
نام شهر و استان: تهران – استان تهران
میانگین تراز: 5000
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: یکسال و تا الان حدود ۱۲ آزمون دادهام.
مصاحبهگر: فاطمه خدائی
۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟**
اولین بار دبیر زیستم پیشنهاد داد که حتماً آزمونهای کانون را امتحان کنم چون معتقد بود برنامهریزی بلندمدت و منظم دارد. بعد فهمیدم دخترعمویم هم عضو کانون بوده و نتیجه خوبی گرفته. همین باعث شد من هم جدیتر به شرکت در آزمونها فکر کنم.
۲. چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودهاید؟**
از دهم تا دوازدهم، یعنی سه سال متوالی عضو کانون بودهام.
**۳. دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟**
بهطور جدی یاد گرفتم چطور برنامهریزی کنم، چطور نقاط ضعفم را زود تشخیص بدهم و برای رفع آنها برنامه بچینم. حس نظم و پیوستگی درس خواندن مهمترین دستاورد من بوده.
**۴. چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟**
گاهی خسته میشدم ولی هر بار که پیشرفت تراز یا بهتر شدن درصدها را میدیدم انرژی میگرفتم. برایم مهم بود که هر آزمون یک شبیهساز واقعی کنکور است و نمیخواستم این فرصت را از دست بدهم.
**۵. آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟ پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟**
هیچ آزمونی را غیبت نکردم. دلیلش این بود که اگر یک آزمون را از دست میدادم حس میکردم از برنامه کلی عقب میافتم. پیوستگی باعث شد دقیقاً بفهمم روند یادگیریم چگونه جلو میرود و هر هفته نقطه ضعفهایم را بهروز برطرف کنم.
**۶. برنامه شما برای شروع نیم سال اول چیست؟**
مرور پایهها مخصوصاً زیست و شیمی، شروع تستهای ترکیبی، و پیشخوانی مباحث دوازدهم مطابق برنامه راهبردی، همراه با شخصیسازی روزهای مرور.
**۷. آیا در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکنید؟ اگر پاسختان مثبت است، الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟**
بله شرکت میکنم.
الف) انگیزهام این بود که هدف هر آزمون را دقیق مشخص کنم و بدانم روی چه درسهایی بیشتر تمرکز کنم.
ب) آزمونهای هدفگذاری باعث شد تمرکزم روی مباحث پرکاربرد بیشتر شود و هر آزمون برایم جهت مشخصی داشته باشد.
**۸. آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ اگر پاسختان مثبت است، الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای مشابه پارسال برای شما چه بود؟**
بله شرکت میکنم.
الف) انگیزهام این بود که سطح خودم را با سطح دانشآموزان سال قبل مقایسه کنم.
ب) باعث شد تخمین دقیقتری از سطح سختی کنکور و روند پیشرفت خودم داشته باشم.
**۹. از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.**
کارنامه ۵ نوع درس برای اینکه بفهمم در چه نوع سؤالهایی ضعف دارم.
کارنامه اشتباهات متداول برای جلوگیری از تکرار خطاهای پرتکرار.
نمودار پیشرفت تراز برای ارزیابی روند پیشرفتم.
**۱۰. مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصیسازی میکنید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟**
چارچوب اصلیم مربوط به برنامه راهبردی است اما برای درسهایی مثل زیست یک روز مرور اضافه میگذارم. ریاضی را بیشتر تستی پیش میبرم. برنامه را بسته به نقاط ضعف هر هفته اصلاح میکنم.
**۱۱. روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکنید؟**
اول سؤالات غلط و نزده را تحلیل میکنم. اگر مبحث مهم باشد، درستها را هم مرور میکنم تا مطمئن شوم تسلط کامل دارم. نکات مهم را در دفتر خلاصهام مینویسم.
**۱۲. کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟**
زیست و شیمی نقطه قوت من هستند. زیست را ترکیبی و به صورت نموداری مطالعه میکنم. شیمی را با تستهای زماندار و خلاصهبرداری فرمولها. معمولاً در مدرسه نمره ۲۰ و در آزمونها درصد بالای ۸۵ دارم.
**۱۳. در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟**
فیزیک برایم سخت بود ولی با ویدئوهای آموزشی و حل تستهای طبقهبندیشده توانستم آن را به درس متوسط رو به قوی تبدیل کنم.
**۱۴. به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکنید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکنید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری میکند؟**
در طول سال حدود ۶–۷ ساعت مطالعه روزانه دارم؛ ۳ ساعت مطالعه و ۳ تا ۴ ساعت تست. نزدیک امتحانات یا دوران جمعبندی تست بیشتر میشود و حتی تا ۵ ساعت هم میرسد.
**۱۵. کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیلتان برای این انتخاب را بگویید.**
برای من نقش برنامهای پررنگتر است چون باعث شد دائم در مسیر درس خواندن بمانم و بدانم هر هفته باید چه مباحثی را پوشش بدهم.
**16. هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤالهای ساده**
اولویت من بررسی اشتباهات است چون همانها بیشترین تأثیر را در پیشرفتم دارند. بعد در صورت نیاز سراغ سؤالهای ساده میروم تا مطمئن شوم بیدقتی نداشتم.
**۱۷. در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟**
اول زیست و ریاضی را نگاه میکنم. ایرادات را جدا کرده، آن مبحث را خلاصهنویسی و مرور میکنم و چند تست تکمیلی از همان مبحث میزنم.
**۱۸. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟**
بله. باعث شده ساعت مطالعه واقعیام را دقیق مدیریت کنم و همچنین زمانهای تلفشدهام کمتر شود. حتی باعث شد بین درس خواندن و استراحت تعادل خوبی پیدا کنم.
**۱۹. کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟**
آبی زیست، آبی شیمی و کتابهای تکمیلی ریاضی. ویژگی مشترکشان سطحبندی مناسب و تستهای استاندارد است که مطابق سبک کنکور طراحی شدهاند.
**۲۰. کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمانهای نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟**
اوایل با روش ضربدر و منها کار میکردم چون کمک میکرد سؤالهای سخت را علامت بزنم. از نوروز به بعد روش زمانهای نقصانی را تمرین کردم چون برای آزمونهای جامع مناسبتر بود. استراتژی بازگشت را هم مخصوص آزمونهای نزدیک کنکور تمرین کردم.
**۲۱. فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟**
انضباط شخصی و پشتکار. همیشه حتی اگر خسته باشم حداقل بخش اصلی برنامه روزانهام را انجام میدهم و هیچوقت روزم را بدون مطالعه نمیگذارم.