نام و نام خانوادگی: محمد مهدی فلاحنژاد
پایه تحصیلی: یازدهم
رشته تحصیلی: ریاضی
شهر و استان: هشتگرد، البرز
میانگین تراز کانونی: ۶۳۰۰
مدت حضور در کانون قلمچی: ۲ سال
مصاحبه گر : امیرمهدی لک زایی
در ابتدای سال تحصیلی، اهداف کوتاهمدت و بلندمدت شما برای نیمسال اول و نیمسال دوم چه بوده است؟
در ابتدای سال تحصیلی، برنامهریزی من بهگونهای بود که از دوشنبه تا پنجشنبه قبل از هر آزمون، مرور تستهای بودجهبندی را انجام دهم و روز پنجشنبه نیز مرور آزمونهای سال گذشته را در دستور کار قرار دهم. هدفم این بود که علاوه بر تسلط بر درسها، با نوع سؤالات آزمونهای پیشین هم آشنا شوم.
آیا به اهدافی که برای نیمسال اول تعیین کرده بودید دست پیدا کردید؟ اگر بخشی از آن محقق نشد، دلیلش چه بود؟
تا حدودی موفق شدم. بخشی از اهداف محقق نشد زیرا نتوانستم از منبع دوم بهاندازه کافی تست بزنم. این تجربه باعث شد برای نیمسال دوم تمرکز بیشتری روی مرور و تستزنی منابع مختلف داشته باشم.
با توجه به عملکردتان در نیمسال اول، چه تغییرات یا تصمیمات مثبتی برای نیمسال دوم در نظر گرفتهاید؟
برای نیمسال دوم تصمیم گرفتهام مرور مطالب و تستهای آموزشی را افزایش دهم. هدفم این است که نقاط ضعف باقیمانده را برطرف کنم و تسلطم بر مباحث مهم را تثبیت نمایم.
شروع جدی مطالعهی شما از چه زمانی بوده است؟ آیا از تابستان طبق برنامه پیش رفتید؟
شروع جدی مطالعهی من از اوایل شهریور بوده است و خوشبختانه توانستم طبق برنامهریزی مدرسه و با همسویی با آزمونهای کانون پیش بروم.
تا چه اندازه از برنامهی راهبردی کانون قلمچی استفاده میکنید و نقش آن را در نظم مطالعاتی خود چگونه ارزیابی میکنید؟
از برنامهی راهبردی کانون بیشتر در حد هماهنگی با آزمونها و مرور دو هفتهای استفاده میکنم. این برنامه باعث شده نظم مطالعاتیام حفظ شود و بتوانم مرور مطالب را بهصورت منظم انجام دهم.
آیا برنامهی راهبردی را متناسب با شرایط خود شخصیسازی میکردید؟ در این مسیر از چه ابزارهایی استفاده میکردید؟
خیر، بیشتر طبق برنامه مدرسه پیش میروم و از منابع مدرسه برای تکمیل مطالعه استفاده میکنم. البته تستهای کانون و مرور هفتگی، نقش مهمی در افزایش کارایی مطالعه دارند.
دفتر برنامهریزی چه جایگاهی در روند مطالعهی شما داشته و چقدر به پایبندی به برنامه کمک کرده است؟
دفتر برنامهریزی باعث شده ساعت مطالعه من منظمتر شود و بتوانم روند پیشرفت خود را بهتر کنترل کنم. با ثبت میزان مطالعه و مرور برنامه، انگیزهام برای ادامه مسیر بیشتر شده است.
در نیمسال اول بیشترین پیشرفت را در کدام درسها داشتید و دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
در درسهای حسابان، آمار و فیزیک بیشترین پیشرفت را داشتم. دلیل اصلی این پیشرفت، حل تستهای متنوع، مرور مستمر و تمرکز روی نکات کلیدی در کنار برنامه منظم بود.
مهمترین روش یا تکنیک مطالعاتی که بیشترین تأثیر را در موفقیت شما داشته چیست؟
تستزنی منظم و تحلیل پاسخها مهمترین تکنیک مطالعاتی من بوده است. این روش باعث شد نهتنها سرعت عملم افزایش پیدا کند، بلکه نقاط ضعفم در هر درس شناسایی و اصلاح شود.
تستهای آموزشی و زماندار را چگونه کار میکنید و چه نقشی در افزایش تسلط شما دارند؟
تستهای آموزشی را پس از مطالعه و ویدیو یا درسنامه انجام میدهم و تستهای زماندار را قبل از آزمونها حل میکنم. این روش باعث میشود هم تسلط و هم سرعت عملم افزایش یابد و برای شرایط آزمون آماده باشم.
به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه میکنید و چگونه کیفیت مطالعه را حفظ میکنید؟
روزانه حدود ۷ ساعت مطالعه دارم و برای حفظ کیفیت، مطالعهام کاملاً برنامهمحور و منظم است و بین جلسات، استراحتهای کوتاه و مؤثر انجام میدهم.
مهمترین دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون قلمچی چه بوده و این آزمونها چه تغییری در روند مطالعاتی شما ایجاد کردهاند؟
مهمترین دستاوردم از آزمونهای کانون، ایجاد روحیه رقابتی و افزایش انگیزه برای مطالعه بوده است. این آزمونها باعث شدهاند هر بار با دقت بیشتری مطالعه کنم و روی نقاط ضعف خود تمرکز کنم.
آزمونها را بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ همچنین تحلیل آزمون و مرور و جمعبندی قبل از آزمون را چگونه انجام میدهید؟
آزمونها را حضوری شرکت میکنم و تحلیل آنها را روز بعد انجام میدهم تا نقاط ضعف و مباحثی که نیاز به مرور بیشتری دارند، شناسایی شوند.
به عنوان یکی از دانشآموزان با تراز بالا، مهمترین عامل افزایش تراز خود را چه میدانید و نقش پشتیبان کانون را در این مسیر چگونه ارزیابی میکنید؟
مهمترین عامل افزایش تراز من، تستزنی منظم و برنامهریزی دقیق بوده است. پشتیبان کانون نیز نقش مهمی در انگیزهدهی، پیگیری روند آزمونها و ارائه راهکارهای تحلیلی داشته است که باعث شده مسیر مطالعاتی من هدفمند و مؤثر باشد.