نام و نام خانوادگی: حسین علی محمدی
پایه تحصیلی: یازدهم ریاضی
شهر و استان: هشتگرد، البرز
میانگین تراز کانونی: ۴۸۰۰
مدت حضور در کانون قلمچی: یک سال
تعداد آزمونها: ۸ آزمون
مصاحبه گر : نسترن قانعی
در ابتدای سال تحصیلی، اهداف کوتاهمدت و بلندمدت شما برای نیمسال اول و نیمسال دوم چه بوده است؟
هدف اصلی من در ابتدای سال تحصیلی، افزایش تراز در آزمونها و ارتقای نمرات مدرسه بود. سعی کردم با برنامهریزی دقیق و تقسیم زمان مناسب بین درسها، هم در آزمونهای کانون پیشرفت کنم و هم عملکردم در مدرسه بهبود پیدا کند.
آیا به اهدافی که برای نیمسال اول تعیین کرده بودید دست پیدا کردید؟ اگر بخشی از آن محقق نشد، دلیلش چه بود؟
تقریباً به اهدافم رسیدم، اما گاهی در آزمون با مطالبی مواجه شدم که هنوز مطالعه نکرده بودم و همین باعث شد نتوانم صد درصد به هدفم برسم. این تجربه باعث شد بیشتر روی مرور مطالب و پوشش کامل درسها تمرکز کنم.
با توجه به عملکردتان در نیمسال اول، چه تغییرات یا تصمیمات مثبتی برای نیمسال دوم در نظر گرفتهاید؟
تصمیم گرفتهام میانگین ساعت مطالعه روزانه خود را افزایش دهم و بیشتر روی تستزنی تمرکز کنم. این تغییر کمک میکند هم کیفیت مطالعه بهتر شود و هم نقاط ضعفم شناسایی و اصلاح شوند.
شروع جدی مطالعهی شما از چه زمانی بوده است؟ آیا از تابستان طبق برنامه پیش رفتید؟
شروع جدی مطالعه من از آذرماه بوده است. پیش از آن بیشتر مطالعه پراکنده داشتم و در طول تابستان برنامه مشخصی نداشتم، اما از آذر با جدیت بیشتری وارد مسیر مطالعه شدم.
تا چه اندازه از برنامهی راهبردی کانون قلمچی استفاده میکنید و نقش آن را در نظم مطالعاتی خود چگونه ارزیابی میکنید؟
من عمدتاً طبق برنامهی مدرسه پیش میروم، چون تقریباً همسو با برنامهی راهبردی کانون است. این همسویی کمک میکند تا همزمان با مدرسه، در مسیر آزمونها هم نظم داشته باشم.
آیا برنامهی راهبردی را متناسب با شرایط خود شخصیسازی میکردید؟ در این مسیر از چه ابزارهایی استفاده میکردید؟
خیر، بیشتر از کتابهای کمکدرسی و مشاورهی مدرسه استفاده میکنم تا برنامهی مطالعهام منظم و هماهنگ باشد و کمبودی در پوشش مباحث نداشته باشم.
دفتر برنامهریزی چه جایگاهی در روند مطالعهی شما داشته و چقدر به پایبندی به برنامه کمک کرده است؟
من برنامهریزی شخصی خودم را بهصورت دستی انجام میدهم و تلاش میکنم با ثبت مطالعه و پیشرفت روزانه، نظم و انسجام بیشتری به روند مطالعاتی خود بدهم.
در نیمسال اول بیشترین پیشرفت را در کدام درسها داشتید و دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
بیشترین پیشرفت من در درس شیمی بوده است. داشتن معلم خصوصی و تمرکز بر حل تمرینهای کتاب درسی باعث شد تسلط بیشتری روی مباحث پیدا کنم و اعتمادبهنفس در حل مسائل افزایش یابد.
مهمترین روش یا تکنیک مطالعاتی که بیشترین تأثیر را در موفقیت شما داشته چیست؟
حل تمرینات کتاب درسی بهصورت منظم و مرور نکات کلیدی بیشترین تأثیر را در موفقیت من داشته است. این روش کمک کرده مطالب بهتر در ذهن تثبیت شوند.
تستهای آموزشی و زماندار را چگونه کار میکنید و چه نقشی در افزایش تسلط شما دارند؟
در حال حاضر بیشتر تستها را آموزشی کار میکنم تا مفاهیم را بهخوبی درک کنم و نقاط ضعفم را شناسایی کنم. تستزنی منظم باعث شده آمادگی بیشتری برای آزمونها داشته باشم.
به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه میکنید و چگونه کیفیت مطالعه را حفظ میکنید؟
بهطور میانگین روزانه ۳ تا ۴ ساعت مطالعه دارم و برای حفظ کیفیت، استراحتهای کوتاه بین جلسات مطالعه دارم تا ذهن خسته نشود و تمرکز حفظ شود.
مهمترین دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون قلمچی چه بوده و این آزمونها چه تغییری در روند مطالعاتی شما ایجاد کردهاند؟
مهمترین دستاورد من افزایش توانایی تستزنی بوده است. آزمونها باعث شدهاند با روشهای متفاوت حل مسئله آشنا شوم و مطالعاتم هدفمندتر شود.
آزمونها را بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ همچنین تحلیل آزمون و مرور و جمعبندی قبل از آزمون را چگونه انجام میدهید؟
آزمونها را حضوری شرکت میکنم و همان روز بر روی درسهایی که درصد پایین داشتم تمرکز میکنم تا نقاط ضعف را تقویت کنم.
به عنوان یکی از دانشآموزان با تراز بالا، مهمترین عامل افزایش تراز خود را چه میدانید و نقش پشتیبان کانون را در این مسیر چگونه ارزیابی میکنید؟
تستزنی منظم و افزایش تعداد تستها مهمترین عامل افزایش تراز من بوده است. همچنین پشتیبان من بسیار پیگیر روند آزمونها بوده و این حمایت باعث شده مسیر مطالعهام منظمتر و هدفمندتر پیش برود.