گفت‌وگویی با مریم هدایت‌پور، دانش‌آموز بورسیهٔ دهم انسانی

برنامهٔ پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست بنویسید. تلاش بیشتر و مطالعهٔ عمیق‌تر کتاب‌های درسی.

گفت‌وگویی با مریم هدایت‌پور، دانش‌آموز بورسیهٔ دهم انسانی

نام و نام خانوادگی: مریم هدایت‌پور 
 پایه: دهم انسانی 
 نام شهر و استان: گچساران، کهگیلویه و بویراحمد 
 شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، ابتدایی 
 شغل و تحصیلات پدر: آزاد، ابتدایی 
 میانگین تراز: 5800 
 سال‌های حضور در کانون: 3 سال 
 بورسیه: بله 
 تعداد آزمون‌ها: 39 آزمون


گفت‌وگویی با مریم هدایت‌پور، دانش‌آموز بورسیهٔ دهم انسانیمصاحبه‌گر: کبری دستپاک
 

برنامهٔ پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخ‌های درست بنویسید. 
 تلاش بیشتر و مطالعهٔ عمیق‌تر کتاب‌های درسی.
 
 مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟ 
 من کتاب درسی را خوب مطالعه می‌کنم و نمونه سوال و حل تمرین یادگیری انجام می‌دهم.
 
 از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کرده‌اید؟ (کتاب درسی، نمونه سوالات امتحانی، پلکان، کتاب کانون، دفتر برنامه‌ریزی یا روش خاص خودتان را بیان کنید.) 
 کتاب درسی. کتاب‌های تستی کانون. اول کتاب درسی را مطالعه می‌کنم، سپس حل تمرین از کتاب کمک‌درسی انجام می‌دهم.
 
 هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ 
 آزمون‌ها به من کمک می‌کنند تا خطاها و نقاط ضعف خود را شناسایی کنم.
 
 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 
 به‌خاطر غیرفعال بودن حوزهٔ آزمون، آزمون‌ها را به‌صورت آنلاین می‌دهم؛ اما آزمون 10 بهمن را با هماهنگی کانون و مدیر بورسیه به‌صورت حضوری شرکت کردم و احتمالاً از این پس آزمون‌ها را حضوری خواهم داد.
 
 برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟ 
 کتاب درسی را به‌صورت عمیق و دقیق مطالعه می‌کنم و تمرین‌های مرتبط را حل می‌نمایم.
 
 روش مطالعهٔ موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. 
 جامعه‌شناسی؛ این درس ساده است، اما باید به‌صورت مفهومی و با دقت مطالعه شود.
 
 با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 
 علاوه بر آمادگی برای کنکور، برای امتحانات مدرسه به‌صورت تشریحی مطالعه می‌کنم تا در امتحانات نهایی آماده‌تر باشم.
 
 مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت می‌کنید؟ 
 بله.
  چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟  در هفتهٔ اول مطالعه و در هفتهٔ دوم مرور و حل تمرین انجام می‌دهم.
 
 از کدام کارنامه‌های جعبهٔ ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟ 
 از کارنامهٔ اصلی استفاده می‌کنم. روز جمعه کارنامه را از طریق صفحهٔ شخصی دریافت می‌نمایم.
 
 از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ 
 کتاب‌های آبی کانون را دارم.
 
 دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟ 
 بله. هنگامی که بتوانم برنامهٔ پیش‌بینی‌شده را به‌طور کامل اجرا کنم، احساس رضایت و شادابی پیدا می‌کنم.
 
 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ 
 تحلیل آزمون را عصر همان روز آزمون انجام می‌دهم.
 
 روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 
 سوالات اشتباه را دوباره بررسی می‌کنم و در صورتی که همچنان قادر به پاسخگویی نباشم، به پاسخ‌نامه مراجعه می‌نمایم.
 
 با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 
 در نیم‌سال دوم، تلاش بیشتری خواهم کرد.
 
 برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ 
 یک مرور کامل از مباحث پایه و دروس پایهٔ دوازدهم را برنامه‌ریزی کرده‌ام.
 
 از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟ 
 از منابع تستی قوی‌تری استفاده خواهم کرد که برای مرور مؤثر باشند.
 
 روش شما برای جمع‌بندی دروس نیم‌سال اول چیست؟ 
 مرور آزمون‌های قبلی و نکاتی که در طول ترم یادداشت کرده‌ام.
 
 در دورهٔ امتحانات چگونه بین برنامهٔ راهبردی، آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟ 
 هنگامی که مطالعه دارم، به‌صورت عمیق و مفید مطالعه می‌کنم و همزمان نکته‌برداری و حل تمرین انجام می‌دهم تا هم برای آزمون‌های تستی کانون و هم برای امتحانات تشریحی مدرسه آماده باشم.
 
 شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟ 
 از آنجا که امتحانات مدرسه به سبک امتحانات نهایی برگزار شد و سؤالات آزمون‌های کانون نیز بر اساس نمونه سؤالات امتحانی مدارس تنظیم می‌شود، قطعاً شرکت در این آزمون‌ها برای پیشرفت من مفید بوده است.
 
 اگر به بودجه‌بندی برنامهٔ آزمون نرسید، چگونه جبران می‌کنید؟ 
 در صورتی که مباحث آزمون بعدی تکرار شوند، اولویت را به جبران عقب‌ماندگی‌ها می‌دهم؛ اما اگر تکرار نشوند، تا زمان برگزاری آزمون ایستگاه جبرانی یا آزمون‌های جامع صبر خواهم کرد تا مباحث را جبران نمایم.

Menu