نام و نام خانوادگی: محمدمهدی جعفری
پایه: نهم
نام شهر و استان: کهگیلویه و بویراحمد، شهرستان گچساران
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، لیسانس
میانگین تراز: ۵۶۴۹
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: ۱۲
مصاحبهگر: زینب انصاری منش
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، ارزیابی میزان پیشرفت تحصیلی و شناسایی نقاط قوت و ضعفم است تا بتوانم با آگاهی بیشتر، برنامهریزی دقیقتری برای ادامه مسیر مطالعاتی خود داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح میدهم در آزمونهای حضوری شرکت کنم ؛ زیرا فضای رقابتی آزمون را بهتر حس میکنم و تمرکز و آمادگی ذهنیام در این شرایط بیشتر است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پس از هر آزمون، ابتدا نقاط ضعف خود را شناسایی میکنم و سپس بر اساس آنها، برنامهریزی دقیقی برای مطالعه و تمرین دروس مختلف انجام میدهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس ریاضی روش مطالعه موفقتری دارم. ابتدا مباحث را کامل مطالعه میکنم، سپس تمرینهای متنوع حل میکنم و در نهایت با مرور تستهای آزمونهای گذشته، تسلط خود را افزایش میدهم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای امتحانات مدرسه برنامهریزی منظم دارم و هر درس را به بخشهای کوچکتر تقسیم میکنم تا بتوانم با تمرکز بیشتر مطالعه کنم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنم. برای هر بازهی دو هفتهای، اهداف مشخصی تعیین کرده و زمان مطالعه را بر اساس اولویت دروس تنظیم میکنم.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هرکدام چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامههای تحلیلی استفاده میکنم ؛ زیرا به من کمک میکند نقاط قوت و ضعف خود را بهتر بشناسم و تمرکز بیشتری روی دروس نیازمند تقویت داشته باشم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به بازبینی دارد؟ چرا؟
از کتابهای تست و جزوات کانون استفاده میکنم. در برخی دروس ممکن است نیاز به بازبینی منابع باشد تا با سطح فعلیام هماهنگتر شوند.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله ، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل آن باعث ایجاد نظم در مطالعه و پیگیری بهتر روند پیشرفتم میشود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً یک روز بعد از آزمون تحلیل را انجام میدهم. سؤالهای غلط را بررسی کرده و مباحث مربوط به آنها را دوباره مرور میکنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم تمرکز بیشتری روی دروس ضعیفتر خواهم داشت و همزمان تلاش میکنم نقاط قوتم را نیز تقویت کنم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
برای دوران نوروز برنامهریزی کردهام تا مباحث گذشته را مرور کنم و تستهای بیشتری حل کنم. در این مسیر از منابع کانون و کتابهای کمکآموزشی استفاده خواهم کرد.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
جمعبندی را با مرور نکات مهم، حل تستهای جامع و شرکت در آزمونهای آزمایشی انجام میدهم.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات مدرسه تعادل ایجاد میکنید؟
با اولویتبندی درست دروس و تنظیم زمان مطالعه ، سعی میکنم تعادل مناسبی بین برنامه آزمونها و امتحانات مدرسه برقرار کنم.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
شرکت در آزمونها باعث افزایش اعتمادبهنفس من شده و تأثیر مثبتی بر عملکرد تحصیلیام در مدرسه داشته است.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
در چنین شرایطی با افزایش ساعات مطالعه و تمرکز بیشتر بر مباحث باقیمانده، تلاش میکنم عقبماندگیها را جبران کنم.