گفتگو با مهدیار کیان‌نژاد ، دانش آموز برتر از گچساران

هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ آشنایی با شیوه‌های صحیح تست‌زنی و سنجش توانایی‌های فردی جهت آمادگی برای شرکت در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (تیزهوشان).

گفتگو با مهدیار کیان‌نژاد  ، دانش آموز برتر از گچساران

نام و نام خانوادگی: مهدیار کیان‌نژاد 
 پایه تحصیلی: پنجم ابتدایی 
 شهر و استان: گچساران، کهگیلویه و بویراحمد 
 شغل و تحصیلات مادر: لیسانس پرستاری – پرستار 
 شغل و تحصیلات پدر: لیسانس مهندسی برق – کارمند شرکت گاز 
 میانگین تراز: ۶۳۰۰ 
 تعداد افزایش پاسخ‌های صحیح در آزمون: ۹ مورد 
 سال‌های حضور در کانون: سال اول
 تعداد آزمون‌های شرکت‌شده: ۷ آزمون


گفتگو با مهدیار کیان‌نژاد  ، دانش آموز برتر از گچسارانمصاحبه‌گر: آرزو پناهی 


هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟ 
 آشنایی با شیوه‌های صحیح تست‌زنی و سنجش توانایی‌های فردی جهت آمادگی برای شرکت در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (تیزهوشان).
 
 در آزمون‌ها به صورت حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ دلیل انتخاب شما چیست؟ 
 در آزمون‌ها به صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ زیرا در آزمون‌های مداد-کاغذی(حضوری) ، تمرکز و تسلط بیشتری بر فرآیند پاسخ‌دهی به سؤالات دارم.
 
 برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟ 
 با توجه به فاصله‌ی دو هفته‌ای میان آزمون‌ها، در هفته‌ی اول به مطالعه‌ی دقیق و عمیق دروس می‌پردازم و در هفته‌ی دوم، مطالب خوانده‌شده را جهت آمادگی برای آزمون مرور می‌کنم.


 


مهم‌ترین دستاوردی که از شرکت در آزمون‌ها و فعالیت در کانون کسب کرده‌اید، چیست؟  کسب مهارت در برنامه‌ریزی دقیق مطالعاتی و یادگیری شیوه‌ی اصولی و صحیح تست‌زنی.
 
 آیا مطابق با برنامه‌ی راهبردی کانون حرکت می‌کنید؟ روش شما برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای چگونه است؟ 
 بله، برنامه‌ریزی من به این صورت است که هم‌زمان با تدریس مطالب جدید در کلاس درس، آن‌ها را مطالعه می‌کنم و یک روز پیش از برگزاری آزمون، کلیه‌ی دروس را مرور می‌نمایم.
 
 از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون برای پیشرفت تحصیلی خود استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر یا بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ دلیل شما چیست؟ 
 من از کتاب‌های سه‌سطحی فارسی و ریاضی، کتاب دقت و سرعت، کتاب علوم آبی و کتاب اشتباهات متداول پایه‌ی پنجم استفاده می‌کنم و از تمامی این منابع رضایت کامل دارم؛ لذا نیازی به تغییر منابع احساس نمی‌شود.
 
 تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟ 
 معمولاً عصر روز جمعه، به صورت حضوری و همراه با پشتیبان آموزشی در مرکز کانون، اقدام به تحلیل کارنامه می‌کنیم و پس از آن، در منزل سؤالات اشتباه، پاسخ‌داده‌نشده و سؤالاتی که نسبت به آن‌ها تردید داشته‌ام را به دقت بررسی می‌کنم.
 
 با توجه به نتایج کسب‌شده در نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم دارید؟ 
 با عنایت به اثربخش بودن روش مطالعاتی اتخاذشده در نیم‌سال اول، تمایل دارم همین روند را در نیم‌سال دوم نیز ادامه دهم.
 
 برای دوران تعطیلات نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟ 
 تلاش می‌کنم در طول هر روز حداقل یک ساعت به مطالعه بپردازم و از کتاب نوروزی کانون که دارای رویکرد آزمون‌محور است، استفاده نمایم.
 
 شرکت در این آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟ 
 این امر موجب شده است تا همواره در کلاس درس، برای پاسخ‌گویی به سؤالات معلم و شرکت در آزمون‌های کلاسی، از آمادگی کامل و کافی برخوردار باشم.
 
 اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید، چگونه جبران می‌کنید؟ 
 تلاش می‌کنم با پیش‌خوانی خلاصه‌ی دروس موجود در کتاب‌های کمک‌آموزشی کانون، عقب‌ماندگی‌های احتمالی را جبران نمایم.
 
 مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح سؤالات در آزمون چه بوده است؟ 
 حل تست‌های مرتبط با هر درس از کتاب‌های کانون و تمرین و بررسی سؤالات آزمون‌های سال‌های گذشته.
 
 آیا دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما می‌کند؟ 
 بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. تکمیل این دفتر باعث می‌شود میزان زمان اختصاص‌یافته به مطالعه‌ی هر درس را به‌طور دقیق ثبت کنم و از چگونگی توزیع زمان مطالعه‌ی خود آگاهی یابم.

Menu