مصاحبه با امیرمحمد یوسفی؛ دانش‌آموز پایه دوازدهم ریاضی از شیراز

این مصاحبه با امیرمحمد یوسفی، دانش‌آموز پایه دوازدهم ریاضی از شیراز انجام شده است.

مصاحبه با امیرمحمد یوسفی؛ دانش‌آموز پایه دوازدهم ریاضی از شیراز

📌 اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: دوازدهم ریاضی
• شهر: شیراز
• تحصیلات مادر: دکترا فقه و فلسفه
• تحصیلات پدر: دیپلم
• میانگین تراز: ۶۵۰۰
• سال‌های حضور در کانون: امسال
مصاحبه‌گر: بهاره کارگر

مصاحبه با امیرمحمد یوسفی؛ دانش‌آموز پایه دوازدهم ریاضی از شیراز
🗣️ گفت‌وگو با دانش‌آموز

• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
پاسخ: اصلی‌ترین هدف من از شرکت در آزمون‌های کانون این است که وضعیت درسی‌ام را بهتر کنم و پیشرفت خودم را در درس‌ها بسنجیم. علاوه بر این، می‌خواهم برای امتحان‌های نهایی و کنکور آمادگی بیشتری پیدا کنم و بدانم در هر مقطع زمانی در چه سطحی قرار دارم. شرکت در این آزمون‌ها کمک می‌کند روند مطالعه‌ام جهت‌دارتر و هدفمندتر شود.

• سؤال: مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟
پاسخ: یکی از مهم‌ترین دستاوردهای من در نیم‌سال اول این بود که توانستم عادت بیدارشدن در صبح زود را در خودم تقویت کنم و آن را جدی بگیرم. همچنین برنامهٔ رقابتی وای‌پی‌تی در درس خواندن برای من بسیار تأثیرگذار بود و مسیر مطالعه‌ام را به‌طور کامل تغییر داد. این برنامه باعث شد نظم، انگیزه و رقابت بیشتری در درس خواندن داشته باشم.

• سؤال: در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ چون معتقدم آزمون حضوری فضای کنکور را برایم شبیه‌سازی می‌کند و حس واقعی آزمون را به من می‌دهد. از طرف دیگر، آزمون‌های آنلاین خطاهای زیادی دارند و نمی‌توانند مانند آزمون‌های حضوری پاسخ‌گوی نیاز یک دانش‌آموز باشند. به همین دلیل، آزمون حضوری را مطمئن‌تر و مفیدتر می‌دانم.

• سؤال: شما کارنامهٔ آزمون را چه زمانی و چگونه دریافت می‌کنید؟
پاسخ: من کارنامهٔ زودهنگام را در ظهر روز آزمون از برنامهٔ کانونی‌ها دریافت می‌کنم. بعد از دریافت کارنامه، آن را بررسی می‌کنم تا ببینم در هر درس چه عملکردی داشته‌ام و در کدام مباحث نیاز به کار بیشتر دارم.

• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟ روش مطالعهٔ موفق شما در کدام درس است؟
پاسخ: سعی می‌کنم در هر آزمون نسبت به آزمون قبلی وضعیت بهتری پیدا کنم، مخصوصاً در درس‌هایی که درصد کمتری گرفته‌ام برای آزمون بعدی روی همان درس‌ها بیشتر تست می‌زنم. روش مطالعه‌ام در همهٔ درس‌ها این است که ابتدا فیلم‌های آموزشی کلاس‌هایم را می‌بینم و بلافاصله در همان روز، تست‌های مربوط به همان مبحث را حل می‌کنم. دو روز قبل از آزمون اصلی هم همهٔ مباحث را مرور می‌کنم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود و با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.

• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: من به امتحانات مستمر خیلی اهمیت نمی‌دهم، اما برای امتحانات ترم اول برنامه‌ام این است که آن‌ها را جدی بخوانم تا برای امتحانات نهایی آماده‌تر شوم. به این شکل هم نمرهٔ مدرسه‌ام بهتر می‌شود و هم پایهٔ قوی‌تری برای امتحانات نهایی خواهم داشت.

• سؤال: مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
پاسخ: بله، سعی می‌کنم مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت کنم. معمولاً در هفتهٔ اول بیشتر مباحث دوازدهم را که در برنامه آمده است می‌خوانم و برای آن‌ها تست می‌زنم. در هفتهٔ دوم هم بیشتر به مباحث پایه می‌پردازم، هرچند در مجموع تصمیم دارم زمان بیشتری را به درس‌های دوازدهم اختصاص بدهم تا برای کنکور آماده‌تر باشم.

• سؤال: از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کنید و از هرکدام چه استفاده‌ای می‌برید؟
پاسخ: من بیشتر از کارنامهٔ اصلی استفاده می‌کنم تا وضعیت کلی خودم را در آزمون ببینم. با کمک این کارنامه می‌توانم نقاط قوت و ضعفم را تشخیص بدهم و بفهمم در کدام درس‌ها و مباحث نیاز به تمرین و مطالعهٔ بیشتری دارم.

• سؤال: از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به مهندسی مجدد دارد؟
پاسخ: در حال حاضر از دفتر برنامه‌ریزی کانون به‌عنوان یک ابزار مهم و کاربردی در مسیر موفقیتم استفاده می‌کنم. این دفتر کمک می‌کند برنامه‌ریزی من منظم‌تر شود و فعلاً احساس نمی‌کنم که منابعم نیاز به مهندسی مجدد یا تغییر جدی داشته باشند.

• سؤال: دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما می‌کند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامه‌ریزی برای من بسیار کمک‌کننده است. با پرکردن این دفتر می‌توانم به‌صورت هفتگی و ماهانه بررسی کنم که آیا تعادل بین مطالعهٔ درس‌های مختلف را رعایت کرده‌ام یا نه. اگر متوجه شوم در درسی کمتر کار کرده‌ام، می‌توانم وضعیت را به‌خوبی مدیریت کنم و برنامه‌ام را به سمت ایجاد تعادل بین درس‌ها اصلاح کنم.

• سؤال: تحلیل آزمون را چه روزی انجام می‌دهید و روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: تحلیل آزمون را در عصر روز همان آزمون انجام می‌دهم. سعی می‌کنم تمام سؤال‌های آزمون را دوباره حل کنم، با این اولویت که ابتدا سراغ سؤال‌هایی بروم که نزده‌ام یا اشتباه پاسخ داده‌ام. اگر سؤالی باشد که حتی در منزل هم نتوانم حل کنم، می‌فهمم ایراد از وضعیت علمی من است و باید مبحث مربوط به آن را دوباره مطالعه کنم. در مورد سؤال‌هایی هم که در آزمون نزده‌ام ولی در منزل توانسته‌ام حل کنم، بررسی می‌کنم که مشکل از استرس، بی‌دقتی یا عامل دیگری بوده است.

• سؤال: با توجه به عملکرد و نتایج نیم‌سال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیم‌سال دوم ایجاد خواهید کرد؟
پاسخ: تصمیم دارم در نیم‌سال دوم به درس‌ها برای امتحانات نهایی اهمیت بیشتری بدهم و جدی‌تر آن‌ها را مطالعه کنم. همچنین می‌خواهم برای درس‌های پایه بیشتر تست بزنم؛ چون در این درس‌ها کمی ضعیف‌تر هستم و با تمرین بیشتر می‌توانم این ضعف را برطرف کنم.

• سؤال: شما به چند زوج‌درس در آزمون پاسخ می‌دهید و کدام درس‌ها را انتخاب کرده‌اید؟ چرا؟
پاسخ: من بیشتر در پایهٔ دهم وقتم را به درس شیمی اختصاص می‌دهم و در درس ریاضیات هم بیشتر برای حسابان وقت می‌گذارم. این دو درس برایم مهم‌تر هستند و تلاش می‌کنم در آن‌ها تسلط بیشتری به دست بیاورم.

• سؤال: چرا به هر دو زوج‌درس از پایهٔ دهم و یازدهم پاسخ می‌دهید؟
پاسخ: در واقع اگر به بودجه‌بندی این درس‌ها برسم، حتماً به سؤال‌های هر دو زوج‌درس پاسخ می‌دهم. یعنی اولویت برای من این است که طبق برنامهٔ آزمون پیش بروم و هرجا فرصت و آمادگی داشته باشم، به هر دو زوج‌درس پاسخ دهم.

• سؤال: چگونه و با چه برنامه‌ای می‌توانید خود را برای پاسخ‌گویی به هر دو زوج‌درس آماده کنید؟
پاسخ: در هفتهٔ دوم بعد از هر آزمون سعی می‌کنم سریع‌تر وقتم را به درس‌های پایهٔ دهم اختصاص بدهم و در این مدت کمتر فیلم آموزشی تماشا می‌کنم تا بتوانم همهٔ درس‌ها را جمع کنم. در این دوره بیشتر روی تست‌زدن تمرکز می‌کنم تا برای پاسخ‌گویی به هر دو زوج‌درس آماده شوم.

Menu