کدام روش برای آماده شدن در امتحانات موثرتر است ؟
در سه ماه گذشته کانونی ها و درس خوان های غیرکانونی، میلیون ها بار نمونه سوال های جدید امتحانی را در سایت کانون دانلود کردند.
دانش آموزانی که این فایل های جدید را دانلود کردند؛ دو ویژگی دارند:
اولا در زمان هایی که دیگران درس نمی خوانند یا کمتر درس می خوانند، آن ها از وقت خود به خوبی استفاده می کنند و درس ها را برای شب امتحان نمی گذارند.
ثانیا آن ها روش بازیابی را به روش روخوانی و دوباره خوانی مطالب ترجیح می دهند.
بازیابی چیست؟ روخوانی چیست؟
روخوانی و دوباره خوانی یعنی این که شما صفحه های کتاب یا جزوه را چند بار بخوانید و آن قدر بخوانید تا مطمئن شوید که موضوع را خوب یادگرفته اید. این یک روش قدیمی است و بعضی از دانش آموزان درس خوان، بارها و بارها صفحه های کتاب و جزوه را از رو می خوانند و پس از این که مطمئن شدند موضوع را خوب یاد گرفته اند، چند تمرین هم حل میکنند.
اول روخوانی زیاد می کنند و سپس مساله و تست و تمرین حل میکنند و امتحان میدهند.
اما روش بازیابی متفاوت است:
در روش بازیابی شما بیشتر مساله و تمرین و تست حل میکنید و بیشتر امتحان می دهید و پس از هر بار تمرین و تست حل کردن رفع اشکال می کنید.
فقط یک یا دو بار روخوانی می کنید و بیشتر تمرین حل می کنید.
دانش آموزانی که روش بازیابی را اجرا می کنند، در ایام امتحانات اول نمونه سوال امتحانی حل می کنند، بعدا به سراغ رفع اشکال و روخوانی می روند.
هر چقدر مساله و تست و تمرین حل کنید، موفقیت و یادگیری شما بیشتر می شود.
روش بازیابی چندین شکل دارد:
بازیابی چند روش و شکل دارد و فقط امتحان دادن و تست زدن و نمونه سوال حل کردن نیست:
توضیح دادن یک درس برای خودتان یک شکل بازیابی است.
درس دادن به دیگران یک نوع دیگر از بازیابی است.
یادداشت نوشتن برای خودتان بعد از کلاس درس و یادآوری آن چه معلم در سرکلاس گفته است هم، یک شکل از بازیابی است.
گفت وگو کردن با دوستان درباره ی درسی که معلم داده است، هم یک شکل از بازیابی است
در همه ی این اشکال بازیابی شما به مغزتان فشار میآورید و آن چه را قبلا معلم تدریس کرده است یا در کتاب خوانده اید به یاد می آورید و به کار می برید.
آیا همه ی کسانی که فایل های نمونه سوال های جدید را دانلود کردند روش بازیابی را بلد هستند؟
بعضی از این دانش آموزان روش بازیابی را بلد هستند و بعضی دیگر هم در تجربهی خودشان متوجه شدند که وقتی نمونه سوال امتحانی حل می کنند، یادگیری و پیشرفتشان بیشتر می شود. بعضی از دانش آموزان هم با توصیه ی پشتیبان و معلمان و پدر و مادر و دوستان تصمیم گرفتند فایل های نمونه سوال جدید را دانلود کنند.
شما در کجای پیوستار قرار دارید؟
اگر روخوانی و بازیابی را دو سرطیف در نظر بگیریم، بعضی ها کاملا روش روخوانی را اجرا میکنند و بعضی ها کاملا روش بازیابی را، اما بسیاری از دانش آموزان در میانه هستند، ضمنا یادتان باشد، هر چه قدر به آخر سال و فصل امتحانات نزدیک می شویم، اهمیت بازیابی و حل نمونه سوال بیشتر از اول سال می شود.
اکنون سوال این است:
شما چه قدر بازیابی میکنید؟ یعنی مساله و تست و تمرین حل میکنید و چه قدر روخوانی میکنید؟
شما در کجای طیف و پیوستار قرار دارید؟
کاملا بازیابی می کنید؟ بیشتر بازیابی می کنید؟ به طور مساوی بازیابی و روخوانی میکنید؟ بیشتر روخوانی میکنید؟ کاملا روخوانی میکنید و اصلا نمونه سوال حل نمی کنید؟
منابع بازیابی در کانون و برای کانونیها:
اولین منبع بازیابی در کانون آزمون های دو هفته یک بار است که سی سال است در کانون دانش آموزان اجرا می کنند.
منبع دوم: کتاب های کانون هستند که با روش بازیابی طراحی شده اند.
کتاب سوال های پرتکرار برای آمادگی دانش آموزان در امتحانات مدرسه با همین روش تنظیم شدهاند.
در کتاب های آبی هر 10سوال را در یک پیمانه قرار داده ایم تا دانش آموزان هنگام شروع مطالعه بتوانند یک یا دو پیمانه ی 10 سوالی را تمرین کنند و سپس به سراغ رفع اشکال بروند.
جمع بندی:
نکتهی اول :دو روش مهم برای درس خواندن وجود دارد: روخوانی و بازیابی
در روش بازیابی شما زمان بیشتری را صرف حل مساله و تمرین و تست و امتحان دادن می کنید و سپس به سراغ رفع اشکال می روید.
هر چقدر به ایام امتحانات نزدیک می شویم، اهمیت روش بازیابی بیشتر می شود.
در نزدیکی امتحانات حتی دانش آموزانی که در زمان های عادی به سراغ روش بازیابی نمی روند، به حل نمونه سوال بیشتر اهمیت می دهند.
نکتهی دوم: کانون منابع متعددی برای روش بازیابی در اختیار شما میگذارد:
برای ایام امتحانات دو منبع مهم داریم :
کتاب سوال های پرتکرار و دانلود سوال های جدید امتحانی در سایت کانون
نکتهی سوم: این که چقدر از وقت خودتان را صرف روخوانی کنید و چقدر صرف بازیابی و این که تشخیص بدهید از کدام منابع استفاده کنید؛ یکی از مهارت های فراشناختی است، زیرا هر دانش آموزی باید تشخیص دهد کدام روش و کدام منابع برای او و یادگیری ها و پیشرفتش موثرتر و مناسب تر است؟
نویسنده: کاظم قلمچی
