نام و نام خانوادگی : مهدیس رضوی
رتبه کنکور: رتبه ۲۳۰ منطقه یک و ۵۶۱ کشوری کنکور ۱۴۰۲
رشته و دانشگاه قبولی : دندان پزشکی علوم پزشکی تبریز
نام شهر و استان : تبریز، آذربایجان شرقی
میانگین تراز : 7001
سال های حضور در کانون : ۴ سال
تعداد کل آزمون ها : ۱۰۳
آزمون مدرسه متوسطه اول : فرزانگان ناحیه ۴
مدرسه متوسطه دوم : فرزانگان ناحیه ۴
شغل و تحصیلات مادر : لیسانس اقتصاد ،خانه دار
شغل و تحصیلات پدر : دیپلم ، شغل آزاد
مصاحبه کننده : مریم بردبار
شما چگونه با کانون آشنا شدید ؟ از طریق مدرسه دوره ابتدایی
چند سال و چه سال هایی دانش آموز کانون بوده اید؟ ۴سال ؛ ششم و دهم تا دوازدهم
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی بود ؟ چه کمکی به شما می کردند؟
پدر و مادرم همیشه تلاش بر حفظ روحیه،آرامش و انگیزه من داشتند و شرایط مناسب را برایم مهیا کرده بودند و مسیر کنکور را برایم هموار کرده بودند.
نظر شما درمورد برنامه راهبردی قلمچی چیست ؟
برنامه ی منظم و حساب شده ای بود و به شیوه ی درس خواندن دانش آموز نظم می بخشید .
آیا در آزمون های کانون غیبت داشتید؟و دلیل عدم غیبت شما در آزمون ها چه بود ؟
به یاد ندارم تا بحال در آزمونی غیبت کرده باشم و حتی با حال بد یا حتی زمان هایی که آمادگی کامل نداشتم ، باز هم در آزمون ها شرکت می کردم.چون ارزیابی مطالعات باید به صورت پیوسته صورت بگیرد و برایم مهم بود که فارغ از نتیجه آزمون ، هر چه زود تر ضعف هایم را بشناسم و بر طرف کنم .
پیوستگی در آزمون ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود ؟
من بعد از هر آزمون برای آزمون بعدی برنامه ریزی می کردم و متعهد به برنامه ام بودم و هر دو هفته یکبار آموخته هایم و روش های درس خواندنم را ارزیابی می کردم و روش مطالعه ام برای دو هفته ی بعدی را طبق نتیجه آزمون انتخاب می کردم.
چگونه برنامه مطالعاتی خودتان را با برنامه راهبردی کانون تنظیم می کردید؟
همیشه سعی می کردم دروس بودجه بندی را از قبل بخوانم و برای آزمون ،روی تسلط و سرعت عملم کار کنم و تست زماندار بزنم .
روشتان برای تحلیل آزمون ها چگونه بود ؟
من سوالات شک دار و مبهم را سر جلسه آزمون علامت دار می کردم و بعد از آزمون سوالات غلط و نزده و سوالاتی که سر جلسه علامت زده بودم را بررسی می کردم . در هر درس دلیل افزایش و کاهش درصدم را بررسی می کردم.
در طول این سال ها درسی بوده که در آن ضعیف بوده باشید ولی با تغییر روش آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله ،زیست شناسی.
از کدام منابع کانون بیشتر استفاده می کردید؟
از کتاب های سه سطحی در تمام دروس استفاده می کردم و در پایه های دهم و یازدهم از کتاب های آبی قلمچی برای دروس عمومی استفاده می کردم .
ارزیابی و تحلیل ازمون را در چه زمانی انجام می دادید؟ و دلیل این کار شما چه بود ؟
بعد از ظهر جمعه ، بعد از اعلام نتایج چون با تحلیل هر چه زود تر آزمون می توانستم برنامه ریزی دقیق تری برای ازمون بعدی داشته باشم.
چگونه بین کنکور و مطالعه برای امتحانات نهایی تعادل برقرار کردید؟
من مطالعه ی کنکوری را در ایام امتحانات کنار نگذاشتم و با اینکه بیش تر زمانم صرف مطالعه برای امتحانات نهایی می شد ولی در این ایام به تعداد زیاد آزمون های جامع را به صورت شبیه ساز کنکور حل میکردم و طبق نتیجه این آزمون های جامع ، در صورت نیاز برای برخی مباحث تست زنی انجام می دادم.
آیا در هنگام درس خواندن نکته برداری و یادداشت برداری انجام می دادید ؟ و این روش برای کدام دروس موثر بود ؟
برای درس شیمی دفترچه ای از نکات مهم داشتم که هنگام درس خواندن آن ها را یادداشت کرده بودم و بعد ها نکاتی که بیش تر فراموش می کردم یا به تعدد غلط جواب داده بودم را هم به این نکات اضافه کردم .
بهترین درس شما در دوران دبیرستان چه درسی بود ؟ روش مطالعه خود را برای این درس بگویید؟
بهترین درس دوران دبیرستان من زیست شناسی بود .ابتدا قبل از تدریس دبیر متن کتاب را می خواندم تا پیش زمینه ای از موضوع درس داشته باشم و بعد از تدریس هم دوباره نکات دبیر و متن کتاب را می خواندم و سراغ تست های منبع اول می رفتم. بعد از تعدادی تست آموزشی ، بقیه ی تست ها را به صورت زماندار حل می کردم و هر بار سعی می کردم در زمان کمتر به سوالات بیش تری پاسخ درست بدهم .
در زمان مطالعه چه حجمی از زمان را صرف مطالعه و چه حجمی از زمان را صرف تست زنی می کردید؟
من مطالعه و تست زنی را همسو جلو می بردم ولی زمانی که صرف تست زنی می کردم در روز های منتهی به آزمون ،افزایش پیدا می کرد .
اگر یک توصیه یا نکته به دانش آموزان یاد بدهید چه موردی خواهد بود ؟
همیشه پیوستگی در درس خواندن را حفظ کنید ، تحت هر شرایطی با هر سختی و خستگی ای ادامه بدهید و روز های نزدیک به کنکور قوی تر ادامه بدهید ،سعی کنید کیفیت مطالعه تان بالا باشد و بیش تر از کمیت به کیفیت مطالعه اهمیت بدهید .