سوالات امتحان نهایی دوازدهم - ادبیات - مبحث ادبیات غنایی

سلام به همه کانونی‌های عزیز دانش آموزان گرامی در ادامه می‌توانید سوالات امتحانات نهایی ادوار گذشته درس جامعه شناسی بصورت تفکیک شده (درس به درس) که مطابق با بودجه‌بندی جامع می‌باشد را مطالعه کنید.

سوالات امتحان نهایی دوازدهم - ادبیات - مبحث ادبیات غنایی

سلام به همه کانونی های عزیز

دانش آموزان گرامی در ادامه می‌توانید سوالات امتحانات نهایی ادوار گذشته درس ادبیات بصورت تفکیک شده (درس به درس) که مطابق با بودجه‌بندی جامع می‌باشد را مطالعه کنید.

با توجه به اهمیت امتحانات نهایی در نتایج شما، این فایل در جهت تسهیل مطالعه و آمادگی شما برای امتحانات نهایی تهیه شده است.

با آرزوی موفقیت برای شما.


همچنین از طریق لینک زیر میتوانید به سوالات نهایی باقی دروس نهایی دسترسی داشته باشید.

♦️      دانلود تمام سوالات امتحان نهایی دوازدهم     ♦️ سوالات امتحان نهایی دوازدهم - ادبیات - مبحث ادبیات غنایی



مهشید روزه دار
رتبه 32 منطقه 2 کنکور انسانی 1401
دانشجو حقوق دانشگاه تهران


دانلود مستقیم تمام سوالات ادبیات
فصل اول
ادبیات تعلیمی
فصل دوم
ادبیات پایداری
فصل سوم
ادبیات غنایی
فصل چهارم
ادبیات سفر و زندگی
به زودی
فصل پنجم
ادبیات انقلاب اسلامی
به زودی
فصل ششمادبیات حماسیبه زودی
فصل هفتم
ادبیات داستانی
به زودی
فصل هشتمادبیات جهانبه زودی



ادبیات فارسی 

سوالات امتحان نهایی از سال 99 تا 1404

***

فصل اول : ادبیات غنایی

1. قلمرو زبانی :

الف)الگوی جملە «مردم به او دهقان فداکار ميگفتند» ، نهاد + متمّم +..........+ فعل است. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

ب) نمودار پیکاني وابستە وابسته را در بیت زیر رسم کنید. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

- سینه خواهم شرحه شرحه از فراق  / تـا بگویـم شـرح درد اشتیـاق

ج) مفهوم«ان» در جملە :« و لابد هرچه به واسطە آن به خدا رسند، فرض باشد به نزدیک طالبان.» چیست؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

د) معادل معنایی واژه مشخص شده در عبارت «چه نیکو گفت با جمشید دستور / که با نادان نه شیون بود و نه سور» در کدام گزینه نیامده؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

1. در نفیرم مرد و زن نالیده اند

2. فرياد و فغان در مرحبا و آفرین به آسمان بلند شد

3. وین نغمه محبت بعد از من و تو ماند

ه) نقش ضمیر پیوسته در مصراع «بعد از این وادی توحید آیدت» مشابه گزینه .... است. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1403)

1. در عشق کسی قدم نهد کش جان نیست

2. آن خضر که فرخنده پی اش نام نهادند

و) معني كلمه مشخص شده در بیت زير را، از داخل كمانک انتخاب كنید. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1403)

- ني حريف هر كه از ياری بريد / پرده هايش پرده های ما دريد (دشمن - همدم - رقیب)

ز) نقش دستوری عبارت مشخص شده در عبارت « پس چون نیک انديشه كني همه طالب حسن اند» چیست؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1403)

ح) كدام معنی از واژۀ «سامان» در مصراع «با جان بودن به عشق در سامان نيست» برنمی آيد؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1402)

1. امکان 

2. درخور 

3. مصلحت 

4. ميسّر

ط) در عبارت زیر، نقش دستوری کلمات مشخّص شده را بنویسيد. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1402)

- آنگاه که آتش عشق او را چنان گرداند که همه جهان، آتش بيند.

ی) با توجّه به بيت زیر به سؤالات پاسخ دهيد. (0.75) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1402)

- مکر او معکوس و او سر زیر شد  / روزگارش برد و روزش دیر شد

1. نهاد سومين جمله را مشخّص كنيد.

2. «او» به ترتيب در نقش های ............... و نهاد به كار رفته است.

3. نقش ضمير پيوسته «ش» در «روزگارش برد»، ............. است. (مفعول – مضاف اليه) 

ک) معني واژة «دستور»، در بيت زير با معني آن در كدام گزينه يكسان است؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1401)

- « چه نيكو گفت با جمشيد دستور  / كه با نادان نه شيون باد و نه سور »

1. گر ايدونـك دستـور باشــد كنـون  / بگـويد سخـن پيـش تو رهنمــون

2. تن ز جان و جان ز تن مستور نيست / ليك كس را ديد جان دستور نيست

3. به دستــور فرمــود تا ســاروان  / هيون آرد از دشـت ، صـد كــاروان

4. بر مصطفـي بهـر رخصـت دويـد  / از او خواسـت دستـوري امـا نديد

ل) در بيت «محرم اين هوش جز بيهوش نيست/ مر زبان را مشتری جز گوش نيست» : (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1401)

1. وابستە وابسته را مشخّص کنيد.

2. نوع وابستە وابسته را بنويسيد.

م) نقش دستوری واژه های مشخّص شده را در جملۀ زير، بنويسيد. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1401)

«او بندۀ خود را عاشق خود کند، آنگاه بر بنده عاشق باشد و بنده را گويد: تو عاشق و محبّ مايي.»

ن) نوع حذف در مصراع نخست بيت زير، به قرينة لفظي است يا معنايي؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1401)

- آيينة نگاهت، پيوند صبح و ساحل / لبخند گاه گاهت، صبح ستاره باران

س) الگوی ساخت کدام گزینه «نهاد + مفعول + مسند + فعل » است؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1399)

1. زیبایی محبوب تو چند روز بیش نیست.

2. عشق جاودانی همواره معضوق را جوان می بیند.

3. در این سفر ستارگان را با درخشندگی جاودان خود می بینم.

4. عشق از بهر این معنی، فرض راه آمد.


2. قلمرو ادبی

الف) کدام آرایه در بیت «هر کسي کاو دور ماند از اصل خویش / باز جوید روزگارِ وصل خویش»  وجود ندارد: تلمیح/جناس همسان/تضاد. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

ب) آرایه بخش مشخص شده در عبارت « آن شب نیز ماه با تلالؤ پرشکوهش از راه رسید و گل های الماس شکفتند» چیست؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

ج) در کدام بیت شاعر بر پایە تشبیه بین دو مصراع، ارتباط معنایي برقرار کرده است؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

 1. مستمع، صاحب سخن را بر سر کار آورد / غنچە خاموش، بلبل را به گفتار آورد 

2. ني حدیـــث راه پرخــون ميکنــد / قصّـه های عشـق مجنون ميکنـد

د) همە موارد زیر از آثار ترجمه شده به شمار مي آیند؛ به جز ..... (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

1. قصّه های دوشنبه 

2. في حقیقة العشق 

3. کلیله و دمنه

ه) عشق بر یک فرش بنشاند گدا و شاد را / سیل یکسان می کند پست و بلند راه را (اسلوب معادله / متناقض نما) (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

و) واژه های مشخص شده در دو جمل زير خلق كنند كدام آرایه ادبی مشترک هستند؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

1. بدان که از جمله نام های حسن یکی جمال است و یکی کمال.

2. بی آتش قرار ندارد و در آتش وجود ندارد.

ز) مصرع اول بیت زیر را مرتب کنید. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

از - باران - برگ - مهربان تر - ای - بوسه های  /  بیداری ستاره در چشم جویباران

ح) عشق به همه جايي مأوا نکند و به هر ديده روی ننمايد (مجاز- جناس) (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1403)

ط) مصراع دوم بیت زير را مرتّب كنید. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1403)

- وين نغمه محبّت بعد از من و تو ماند   / باد- و- آواز- باران- زمانه- تا- باقيست - در


ی) زمانه گر بزند آتشم به خرمن عمر / بگو بسوز كه بر من به برگ كاهی نيست (تشخيص/ متناقض نما) (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1402)

ک) محــرم این هوش جز بی هوش نيست / مر زبان را مشـتری جز گـوش نيـست (اسلوب معادله/ تلميح) (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1402)


3. قلمرو فکری

الف) با توجّه به متن «و به عالَمِ عشق - که بالای همه است - نتوان رسیدن تا از معرفت و محبّت دو پایۀ نردبان نسازد» سهروردی شرط رسیدن به عالم عشق را چه مي داند؟ (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

ب) مولانا در بيت زير، چه كسانی را سزاوار همراهی «عارف» دانسته است؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1402)

 -نی حريف هركه از ياری بريد / پرده هايش پرده های ما دريد

ج) مفهوم مشترک ابيات زیر را بنویسيد. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1402)

- صبر بر داغ دل سوخته باید چون شمع  / لایـــق صحبت بـــزم تـو شـدن آسـان نيست

- می تواند حلقه بر در زد حریم حُـسن را / در رگ جان، هر که را چون زلف، پيچ و تاب هست

د) با توجّه به بيت «هر كه جز ماهی ز آبش سير شد/ هر كه بی روزی است روزش دیر شد» :  (0.75) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1402)

1. مفهوم واژۀ «سير» را بنویسيد.

2. در مصراع دوم، مقصود از «روزی» .......................... است كه با واژۀ ............................. در مصراع اوّل، مفهوم یکسان دارد.

ه) مفهوم كدام بيت با عبارت «وصول به حسن ممكن نشود ؛ الّا به واسطة عشق و عشق هركس را به خود راه ندهد»، يكسان است؟ (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1401)

1. بيــم آن اســت كــز غــــم عشـــقت / ســــر بــــرآرد دلــــم بـه شيــدايــي

 2. من كه هر آنچــه داشتــم اول ره گذاشتـم  / حال براي چون تويی اگر که لایقم بگو

 3. بي عشق زيستن را جز نيستي ، چه نام است؟ / يعنـي اگر نبـاشي كار دلم تـمـام اســـت

4. توانـد حلقـه بــر در زد حريم حسن را  /  در رگ جان، هر كه را چون زلف پيچ و تاب هست

و) مولانا در مصراع نخست بيت زير، چه کساني را سزاوار همنشيني عارف (ني) دانسته است؟ (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1401)

- ني حريف هر که از ياری بريد / پرده هايش پرده های ما دريد


4. معنی و مفهوم شعر و نثر 

الف) کـز نیستـان تا مـرا ببـریده انـد / در نفیـرم مـرد و زن نالیـده انـد (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1404)

ب) عشق هر کسی را به خود راه ندهد. (0.25) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

ج) نی حدیث راه پر خون می کند. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1403)

د) محرم این هوش جز بی هوش نیست.  (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1403)

ه) در غم ما روزها بيگاه شد / روزها با سوزها همراه شد (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1403)

و) حيات از عشق می شناس و ممات بی عشق می ياب. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 خرداد 1402)

ز) در عشق قدم نهادن کسی را مسلّم شود که با خود نباشد.  (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1402)

ح) وصول به حُسن ممکن نشود الّا به واسطۀ عشق. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1401)

ط) عشق هرکسي را به خود راه ندهد و به همه جايي مأوا نکند. (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 دی 1401)

ی) در عالم پیر هر کجا برنایی است / عاشق بادا که عشق خوش سودایی است (0.5) (امتحان نهایی فارسی 3 شهریور 1399)



♦️          فایل پی‌دی‌اف (PDF)           ♦️

دوستان عزیز، شما می‌توانید فایل پی‌دی‌اف این فصل و فصل‌های قبل را که شامل سوالات امتحان نهایی و پاسخ تشریحی رسمی آن‌ها می‌باشند را در انتهای همین مطلب دانلود کنید.

💯موفق باشید!💯



🔵عضويت كانال تلگرامي كانون برترها🔵

Menu