گفت و گو با دنیا قرنجیک؛ برنامه دوهفته ای دوازدهم ریاضی/ساری

مصاحبه با دنیا قرنجیک ؛با برنامه راهبردی کانون تمرین بیشترو مرور هدفمند دوازدهم ریاضی از ساری

گفت و گو با دنیا قرنجیک؛ برنامه دوهفته ای  دوازدهم ریاضی/ساری

نام و نام خانوادگی: دنیا قرنجیک

پایه: دوازدهم ریاضی

نام شهر و استان: ساری، مازندران

میانگین تراز: 6137

سال‌های حضور در کانون: 1 سال 

تعداد آزمون‌ها: 7 آزمون امسال و 15 آزمون در سال های قبل

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 3

تعداد پاسخ‌های صحیح: 288

معدل سال قبل: 19.86

شغل و تحصیلات مادر: بازنشسته- فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: دکتر عمومی -دکترا

 

مصاحبه گر : نرگس جلالی


گفت و گو با دنیا قرنجیک؛ برنامه دوهفته ای  دوازدهم ریاضی/ساری



 


 

 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ زیرا معتقدم شرکت در آزمون حضوری تأثیر بیشتری بر روند پیشرفت تحصیلی من دارد. در محیط حضوری می‌توانم شرایطی نزدیک‌تر به فضای کنکور را تجربه کنم و با مدیریت زمان، حفظ تمرکز و پاسخ‌گویی به سؤالات در شرایط واقعی‌تر آشنا شوم. همچنین، حضور در جلسه آزمون به من کمک می‌کند تا نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای بهبود عملکردم در آزمون‌های بعدی برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم.

 


 آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟

بله، من امسال در هفت آزمون شرکت کرده‌ام و سعی کرده‌ام پیوستگی خودم را در آزمون‌ها حفظ کنم. این استمرار به من کمک کرده است تا با نقاط ضعفم روبه‌رو شوم، اشتباهاتم را بهتر بشناسم و با انواع سؤالات و شیوه‌های مختلف طراحی آن‌ها آشنا شوم. همچنین، شرکت منظم در آزمون‌ها باعث شده است که بتوانم عملکردم را در هر مرحله ارزیابی کنم و با توجه به نتایج به‌دست‌آمده، برای آزمون بعدی هدف‌گذاری مناسبی داشته باشم. به نظرم، مهم‌ترین فایده پیوستگی این است که به دانش‌آموز فرصت می‌دهد تا به‌صورت مستمر پیشرفت کند و از اشتباهات خود برای رسیدن به نتایج بهتر درس بگیرد.

 


 با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح‌تان چه بوده است؟

من در حدود سه تا چهار آزمون پیشرفت داشته‌ام. یکی از مهم‌ترین دلایل این پیشرفت، بررسی دقیق آزمون‌های قبلی و تلاش برای برطرف کردن اشتباهاتم بوده است. پس از هر آزمون، سعی می‌کنم سؤالات را دوباره بررسی کنم، مباحثی را که در آن‌ها ضعف دارم مشخص کنم و برای یادگیری بهتر آن‌ها زمان بیشتری اختصاص بدهم. علاوه بر این، تلاش کرده‌ام با جدیت بیشتری درس بخوانم و تعداد سؤالات تمرینی و تست‌هایی را که حل می‌کنم افزایش دهم. به نظرم، صرفاً مطالعه کتاب درسی کافی نیست و حل نمونه‌سؤالات متنوع نقش مهمی در تسلط بر مطالب دارد. ترکیب مطالعه منظم، تمرین بیشتر و تحلیل آزمون‌ها باعث شده است که بتوانم تعداد پاسخ‌های صحیح خودم را افزایش دهم و در برخی آزمون‌ها نتیجه بهتری کسب کنم.


 

 اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

اولین تراز من حدود ۶۲۰۰ بود و در ادامه مسیر، توانستم در برخی آزمون‌ها تراز ۷۰۰۰ را نیز کسب کنم. این پیشرفت برای من انگیزه‌بخش بوده است و باعث شده با جدیت بیشتری مسیر مطالعه‌ام را ادامه بدهم. برای پیشرفت در هر آزمون، سعی می‌کنم ابتدا نتایج آزمون قبلی را بررسی کنم و درس‌هایی را که در آن‌ها عملکرد ضعیف‌تری داشته‌ام، مشخص کنم. سپس با توجه به نقاط ضعفم، زمان مطالعه و تمرین هر درس را تنظیم می‌کنم. در کنار مطالعه مباحث، حل تست‌های متنوع و مرور مطالب قبلی را نیز در برنامه‌ام قرار می‌دهم تا بتوانم آموخته‌هایم را تثبیت کنم و با آمادگی بیشتری در آزمون بعدی حاضر شوم.

 


 مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، سعی می‌کنم مطابق برنامه راهبردی پیش بروم و مباحث مشخص‌شده را در طول دو هفته به‌صورت منظم مطالعه کنم. تلاش من این است که مطالعه را به روزهای پایانی موکول نکنم و هر درس را در زمان مناسب خودش بخوانم تا پیش از آزمون فرصت کافی برای مرور و رفع اشکال داشته باشم. در طول این دو هفته، علاوه بر مطالعه دقیق درس‌ها، تست‌های متنوع حل می‌کنم و از نمونه‌سؤالات آزمون‌های سال‌های گذشته نیز کمک می‌گیرم. این روش به من کمک می‌کند تا با انواع سؤالات آشنا شوم و نقاط ضعفم را زودتر تشخیص بدهم. هدفم این است که با برنامه‌ریزی منظم، فشار و استرس روزهای پایانی را کاهش دهم و با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.

 


در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال حضور دارید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟

بله، از آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال برای افزایش آمادگی خودم استفاده می‌کنم. این آزمون‌ها کمک می‌کنند تا پیش از شرکت در آزمون اصلی، با نوع سؤالات، شیوه طراحی آن‌ها و مباحثی که باید بیشتر روی آن‌ها تمرکز کنم، آشنایی پیدا کنم. همچنین، با پاسخ‌گویی به این سؤالات می‌توانم میزان تسلطم را بر مطالب مطالعه‌شده ارزیابی کنم و متوجه شوم که کدام بخش‌ها به تمرین بیشتری نیاز دارند. به نظرم، این آزمون‌ها فرصت مناسبی برای شناسایی اشکالات و اصلاح روش مطالعه هستند و باعث می‌شوند با آمادگی و اعتمادبه‌نفس بیشتری در آزمون‌های بعدی شرکت کنم.

 


کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت می‌کنید؟ در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟

من کارنامه‌ام را همان روز آزمون دریافت می‌کنم و پس از بررسی نتایج، ابتدا به سراغ درس‌هایی می‌روم که در آن‌ها ضعف بیشتری دارم. برایم مهم است که بدانم آیا در این درس‌ها نسبت به آزمون‌های قبلی پیشرفت کرده‌ام یا هنوز به تلاش بیشتری نیاز دارم. سپس سؤالات آزمون را دوباره بررسی می‌کنم و با مراجعه به پاسخ‌نامه تشریحی، روش صحیح حل هر سؤال را یاد می‌گیرم. سعی می‌کنم علت هر اشتباه را پیدا کنم؛ برای مثال، بررسی کنم که اشتباهم ناشی از ضعف در یادگیری مطلب، بی‌دقتی یا ناآشنایی با روش حل سؤال بوده است. در ادامه، با مرور مباحث و حل سؤالات مشابه تلاش می‌کنم این اشکالات را برطرف کنم تا در آزمون‌های بعدی کمتر با چنین مشکلاتی مواجه شوم.

 


 تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟

معمولاً تحلیل آزمون را همان روز یا در روزهای پایانی هفته انجام می‌دهم. هنگام تحلیل، با تمرکز کامل سؤالات را دوباره بررسی می‌کنم و پیش از مراجعه به پاسخ‌نامه، سعی می‌کنم خودم هر سؤال را حل کنم. سپس پاسخ و روش حل خودم را با پاسخ‌نامه تشریحی مقایسه می‌کنم تا متوجه شوم کجا اشتباه کرده‌ام یا چه نکته‌ای را به‌درستی یاد نگرفته‌ام. این روش به من کمک می‌کند تا صرفاً به دانستن پاسخ صحیح اکتفا نکنم، بلکه دلیل درست بودن آن را نیز یاد بگیرم. همچنین، سؤالاتی را که برایم دشوار بوده‌اند یا نتوانسته‌ام به آن‌ها پاسخ بدهم، با دقت بیشتری بررسی می‌کنم تا نکات مهم آن‌ها را برای مرورهای بعدی به خاطر بسپارم. به نظرم، تحلیل آزمون یکی از مهم‌ترین مراحل یادگیری است؛ زیرا کمک می‌کند اشتباهات گذشته به تجربه‌ای برای پیشرفت در آینده تبدیل شوند.

 


 میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟ برای هر درس اختصاصی چه‌قدر تست می‌زدید و چه‌قدر مطالعه می‌کردید؟

در تابستان به‌طور میانگین روزانه حدود ۹ تا ۱۰ ساعت مطالعه داشتم و تعداد تست‌هایی که حل می‌کردم، حدود ۱۰۰ تست یا کمی بیشتر بود. سعی می‌کردم در کنار مطالعه مفهومی درس‌ها، زمان مناسبی را نیز به تمرین و حل تست اختصاص بدهم تا بتوانم مطالب را بهتر یاد بگیرم و بر آن‌ها مسلط شوم. به‌ویژه در درس‌های تخصصی، حل تست‌های متنوع به من کمک می‌کرد تا با شیوه‌های مختلف طرح سؤال آشنا شوم و توانایی خودم را در حل مسائل افزایش دهم. همچنین، تلاش می‌کردم از طریق بررسی سؤالاتی که اشتباه پاسخ داده بودم، اشکالاتم را شناسایی کنم و در مطالعه‌های بعدی بیشتر روی آن‌ها تمرکز داشته باشم.

 


در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟ توضیح دهید.

نسبت به ابتدای تابستان، در درس‌های هندسه و آمار و احتمال پیشرفت بیشتری داشته‌ام. یکی از دلایل این پیشرفت، افزایش تعداد تست‌هایی است که از این درس‌ها حل می‌کنم. با تمرین بیشتر و مواجه شدن با سؤالات متنوع، توانسته‌ام درک بهتری از مباحث پیدا کنم و روش‌های مختلف حل مسئله را یاد بگیرم. همچنین، تلاش می‌کنم نمونه‌سؤالات گوناگون را بررسی کنم تا نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای رفع آن‌ها اقدام کنم. به نظرم، در درس‌های مسئله‌محور، مطالعه به‌تنهایی کافی نیست و باید در کنار یادگیری مفاهیم، تمرین مستمر نیز داشت. به همین دلیل، افزایش تست‌زنی و توجه به اشتباهات گذشته نقش مهمی در پیشرفت من در این دو درس داشته است.

 


یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل قبولی روی نتیجه‌تان گذاشت، چه بود؟

یکی از تغییرات مهمی که در روش زندگی و مطالعه‌ام ایجاد کردم، این بود که سعی کردم کمتر درگیر حاشیه‌ها شوم و تمرکز بیشتری روی درس‌ها و اهداف آینده‌ام داشته باشم. متوجه شدم که مدیریت زمان و استفاده درست از ساعت‌های مفید روزانه، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دارد. به همین دلیل، تلاش کردم زمان‌های تلف‌شده را کاهش دهم و برنامه روزانه‌ام را هدفمندتر دنبال کنم. همچنین، سعی کردم زمان استراحتم را مدیریت کنم تا بتوانم از وقت بیشتری برای مطالعه استفاده کنم، بدون اینکه کیفیت یادگیری و تمرکزم کاهش پیدا کند. این تغییر باعث شد توجه بیشتری به اولویت‌هایم داشته باشم و با نظم و جدیت بیشتری برای رسیدن به اهداف تحصیلی‌ام تلاش کنم.

 


اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟

 اگر به ابتدای تابستان برگردم، از همان ابتدا مطالعه درس‌هایی را که در آن‌ها ضعف بیشتری دارم، در اولویت قرار می‌دهم. به نظرم، شناسایی نقاط ضعف و رسیدگی زودهنگام به آن‌ها باعث می‌شود در ادامه مسیر با مشکلات کمتری مواجه شوم و فرصت بیشتری برای یادگیری و تمرین داشته باشم. اگر این کار را زودتر شروع کنم، می‌توانم مباحث دشوار را با آرامش بیشتری مطالعه کنم، تست‌های بیشتری حل کنم و در صورت نیاز، چندین بار به مرور آن‌ها بپردازم. این تجربه به من یاد داده است که نباید مطالعه درس‌های دشوار را به تعویق بیندازم؛ بلکه بهتر است از همان ابتدا برای آن‌ها برنامه مشخصی داشته باشم.

 


 در کدام درس چالش داشتید ولی در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید، نتیجه چطور بود؟ برای کدام درس روش مطالعه‌تان را تغییر دادید؟

یکی از درس‌هایی که در آن با چالش روبه‌رو بودم، آمار و احتمال بود و پس از آن نیز در درس هندسه به تمرین بیشتری نیاز داشتم. به همین دلیل، زمان بیشتری را به مطالعه و حل تست از این درس‌ها اختصاص دادم و تلاش کردم با بررسی نمونه‌سؤالات مختلف، روش‌های حل مسائل را بهتر یاد بگیرم. در مجموع، بیشتر زمان مطالعه‌ام را به درس‌های تخصصی مرتبط با ریاضی اختصاص می‌دهم؛ زیرا تسلط بر این درس‌ها برای رسیدن به اهداف تحصیلی‌ام اهمیت زیادی دارد. خوشبختانه، نتیجه این تلاش‌ها تا این مرحله مثبت بوده و احساس می‌کنم در این درس‌ها روند رو به رشدی داشته‌ام. همچنین، روش مطالعه‌ام را در درس‌های گسسته و هندسه تغییر دادم و سعی کردم علاوه بر یادگیری مفاهیم، تمرین و تست‌زنی بیشتری داشته باشم. این تجربه به من نشان داد که برای پیشرفت در هر درس باید روش مطالعه را متناسب با ویژگی‌های آن انتخاب کرد.

 


 پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما می‌کنند؟

پدرم مهم‌ترین پشتیبان تحصیلی من در منزل هستند و حمایت و راهنمایی‌های ایشان برایم اهمیت زیادی دارد. ایشان در مسیر درس خواندن از من حمایت می‌کنند و هر از گاهی درباره شیوه مطالعه، مدیریت زمان و نحوه برنامه‌ریزی با من صحبت می‌کنند. راهنمایی‌های ایشان باعث می‌شود بیشتر به روش درس خواندنم فکر کنم و در صورت نیاز، تغییراتی برای بهتر شدن آن ایجاد کنم. همچنین، حمایت خانواده به من انگیزه می‌دهد تا با آرامش و اعتمادبه‌نفس بیشتری به مسیر تحصیلی‌ام ادامه بدهم و برای رسیدن به اهدافم تلاش کنم.

 


 برنامه شما برای درس خواندن در نیم‌سال اول چیست؟

برنامه من برای نیم‌سال اول این است که در کنار مطالعه درس‌های تخصصی، درس‌های عمومی را نیز به‌صورت منظم پیش ببرم و برای امتحانات نهایی آمادگی لازم را کسب کنم. می‌خواهم زمان مطالعه‌ام را به شکلی تنظیم کنم که بتوانم هم بر درس‌های تخصصی تسلط کافی داشته باشم و هم از درس‌های عمومی غافل نشوم. برای رسیدن به این هدف، تلاش می‌کنم با برنامه‌ریزی دقیق، مطالب را به‌تدریج مطالعه کنم و زمان کافی برای مرور، تمرین و رفع اشکال در نظر بگیرم. هدفم این است که در پایان نیم‌سال اول، هم وضعیت مناسبی در درس‌های تخصصی داشته باشم و هم برای امتحانات نهایی با آمادگی بیشتری حاضر شوم.

 


از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ به نظر شما این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟

من از کتاب‌های کار پیشنهادی کانون استفاده می‌کنم تا بتوانم با سؤالات متنوع آشنا شوم و آمادگی بیشتری برای آزمون‌های آینده به دست بیاورم. به نظرم، یکی از ویژگی‌های خوب این منابع، طبقه‌بندی سؤالات است که باعث می‌شود بتوانم مباحث را به‌صورت منظم تمرین کنم و به‌تدریج تسلطم را افزایش دهم. همچنین، وجود سؤالاتی که دانش‌آموزان معمولاً در پاسخ‌گویی به آن‌ها دچار اشتباه می‌شوند، فرصت خوبی برای یادگیری نکات مهم و جلوگیری از تکرار اشتباهات فراهم می‌کند. استفاده از این کتاب‌ها در کنار مطالعه درس‌ها و تحلیل آزمون‌ها به من کمک می‌کند تا نقاط ضعفم را بهتر بشناسم، مهارت تست‌زنی خود را تقویت کنم و برای کسب تراز بهتر در آزمون‌های بعدی آماده شوم.

 


دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، من دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارم و از آن‌ها برای منظم‌تر کردن روند مطالعه‌ام استفاده می‌کنم. دفتر برنامه‌ریزی به من کمک می‌کند تا فعالیت‌های درسی خود را ثبت کنم، میزان مطالعه‌ام را بررسی کنم و برای روزهای آینده برنامه دقیق‌تری داشته باشم. با استفاده از این دفتر می‌توانم متوجه شوم که تا چه اندازه به برنامه‌ام پایبند بوده‌ام و در کدام بخش‌ها به تلاش بیشتری نیاز دارم. کتاب خودآموزی نیز به من کمک می‌کند تا نکات مهم، اشتباهات و آموخته‌های حاصل از تحلیل آزمون‌ها را ثبت کنم و در زمان مرور دوباره به آن‌ها مراجعه کنم. به نظرم، استفاده منظم از این دو ابزار باعث می‌شود مدیریت بهتری بر روند درس خواندنم داشته باشم، نگرانی‌ام درباره آزمون‌های پیش رو کمتر شود و با آمادگی و اعتمادبه‌نفس بیشتری در آزمون‌ها شرکت کنم.