گفتگو با کسری نظری؛ دانش‌آموز پرتلاش پایه ششم دبستان از جهرم

یادگیری از اشتباهات یکی از مهم‌ترین راه‌های پیشرفت تحصیلی است.

گفتگو با کسری نظری؛ دانش‌آموز پرتلاش پایه ششم دبستان از جهرم

نام و نام خانوادگی : کسرا نظری

 پایه تحصیلی : ششم دبستان 

شهر و استان : جهرم، فارس 

میانگین تراز : 6071 

سال حضور در کانون : 1 سال

 تعداد آزمون‌ها : ۳ آزمون

 در چند آزمون پیشرفت داشته اید :4 بار

 معدل سال تحصیلی گذشته : ۲۰ 

تحصیلات مادر : فوق‌دیپلم، خانه‌دار 

تحصیلات پدر: کارشناسی، کارمند 


مصاحبه گر : زهرا شاه حسینی


گفتگو با کسری نظری؛ دانش‌آموز پرتلاش پایه ششم دبستان از جهرم

در آزمون‌های کانون حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

من در آزمون‌های کانون به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ چون معتقدم حضور در فضای آزمون، به من کمک می‌کند با شرایط واقعی امتحان آشنا شوم و مهارت مدیریت زمان و تمرکز خودم را تقویت کنم. همچنین، داشتن دفترچه سؤالات آزمون این فرصت را به من می‌دهد که بعد از آزمون، پاسخ‌هایم را بررسی کنم و نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم.


آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ تاکنون در چند آزمون شرکت کرده‌اید و این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟ من تاکنون در ۳ آزمون کانون شرکت کرده‌ام و تلاش می‌کنم این مسیر را به‌صورت منظم ادامه دهم. به نظرم، موفقیت فقط به نتیجه یک آزمون بستگی ندارد؛ بلکه استمرار، تمرین و استفاده از تجربه آزمون‌های قبلی اهمیت زیادی دارد. شرکت در آزمون‌های پی‌درپی به من کمک می‌کند عملکردم را بهتر بشناسم و برای پیشرفت در آزمون‌های بعدی هدفمندتر تلاش کنم. 


با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل پیشرفت شما و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح چه بوده است؟

 من در 4 آزمون پیشرفت داشته‌ام. یکی از مهم‌ترین دلایل این پیشرفت، تحلیل دقیق آزمون‌ها بوده است. بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی می‌کنم، پاسخ صحیح سؤالات را پیدا می‌کنم و سعی می‌کنم علت اشتباهم را بفهمم. این کار باعث می‌شود اشکالاتم را برطرف کنم و هنگام مواجهه با سؤالات مشابه، عملکرد بهتری داشته باشم. به نظرم، یادگیری از اشتباهات یکی از مهم‌ترین راه‌های پیشرفت تحصیلی است.


 تراز اولین آزمون شما چند بود و در آخرین آزمون به چه عددی رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟ تراز اولین آزمون من ۵۴۹۷ بود و در آخرین آزمون به ۶۲۲۵ رسید. این پیشرفت برای من انگیزه‌بخش است و نشان می‌دهد که بررسی عملکرد و تلاش برای رفع اشکالات می‌تواند نتیجه خوبی داشته باشد. برای پیشرفت بیشتر، تلاش می‌کنم تکالیفم را انجام دهم، مباحثی را که در آن‌ها ضعف دارم دوباره تمرین کنم و از نتیجه هر آزمون برای برنامه‌ریزی بهتر در آزمون بعدی استفاده کنم. 


آیا مطابق برنامه راهبردی کانون پیش می‌روید؟ چگونه برای دو هفته خود برنامه‌ریزی می‌کنید؟ 

بله، تلاش می‌کنم مطالعه و تمرین‌هایم را با برنامه آزمون‌ها هماهنگ کنم. برای این کار از تکالیف و راهنمایی‌های پشتیبان تحصیلی‌ام استفاده می‌کنم و در کنار آن، تست‌های متنوعی از مباحث مختلف حل می‌کنم. سعی می‌کنم مطالب را در طول دو هفته مرور کنم تا در روز آزمون آمادگی بیشتری داشته باشم. 


آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ این آزمون‌ها چه تأثیری بر عملکرد شما داشته‌اند؟ 

خیر، تاکنون در این آزمون‌ها شرکت نکرده‌ام؛ اما می‌دانم که تمرین با سؤالات متنوع و مرور مطالب گذشته می‌تواند به تثبیت یادگیری و آمادگی بیشتر برای آزمون‌های اصلی کمک کند.سعی می کنم از این پس به صورت منظم در این آزمون ها شرکت کنم.


کارنامه را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ ابتدا به سراغ کدام درس‌ها می‌روید و اشکالات خود را چگونه برطرف می‌کنید؟ 

من عصر روز آزمون کارنامه‌ام را بررسی می‌کنم. ابتدا به سراغ مباحث تیزهوشان می‌روم و سپس دفترچه «نگاه به گذشته» را بررسی می‌کنم. برای برطرف‌کردن اشکالاتم، پاسخ‌های نادرست و سؤالاتی را که نتوانسته‌ام حل کنم، تحلیل می‌کنم و بعد با تمرین بیشتر تلاش می‌کنم نقاط ضعفم را به نقاط قوت تبدیل کنم. 


تحلیل آزمون را چه زمانی و با چه روشی انجام می‌دهید؟ 

تحلیل آزمون را عصر همان روز انجام می‌دهم؛ چون معتقدم بررسی سؤالات در فاصله کوتاهی بعد از آزمون، به من کمک می‌کند بهتر متوجه اشتباهاتم شوم. ابتدا سؤالات غلط و نزده را مشخص می‌کنم، سپس پاسخ صحیح را پیدا می‌کنم و مبحث مربوط به هر سؤال را دوباره تمرین می‌کنم. هدفم این است که فقط پاسخ درست را یاد نگیرم، بلکه دلیل اشتباهم را هم بفهمم تا در آزمون‌های بعدی آن را تکرار نکنم.


در تابستان به‌طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه داشتید؟ برای هر درس چه میزان مطالعه و تست‌زنی انجام می‌دادید؟ 

در برنامه تابستانی خودم تلاش می‌کردم با انجام تکالیف و حل تست‌های متنوع، آمادگی‌ام را برای آزمون‌ها افزایش دهم. بیشتر تمرکزم روی تمرین مباحث آزمون، مرور مطالب پایه پنجم و تقویت مهارت‌های موردنیاز برای ورود به پایه ششم بود. 


در کدام درس یا مهارت نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟

یکی از زمینه‌هایی که در آن پیشرفت کردم، مهارت سرعت و دقت بود. با حل تمرین‌های متنوع از کتاب‌های مختلف، تلاش کردم هم سرعت پاسخ‌گویی‌ام را افزایش دهم و هم با دقت بیشتری به سؤالات پاسخ بدهم. این تمرین‌ها به من کمک کردند اهمیت مدیریت زمان و توجه به جزئیات را بهتر درک کنم. 


یک تغییر کوچک که انجام دادید و تأثیر خوبی بر نتیجه شما گذاشت، چه بود؟ 

یکی از تغییراتی که برای من نتیجه خوبی داشت، توجه بیشتر به عملکردم در درس فارسی پایه پنجم و بررسی اشتباهاتم در آزمون‌ها بود. این تجربه به من نشان داد که حتی تغییر در شیوه تمرین و توجه به جزئیات کارنامه نیز می‌تواند به بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. 


اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟ 

اگر به ابتدای تابستان برگردم، زودتر در آزمون‌های کانون ثبت‌نام می‌کنم تا فرصت بیشتری برای آشنایی با شیوه آزمون‌دادن، شناسایی نقاط ضعف و تقویت مهارت‌های خودم داشته باشم. به نظرم، شروع زودتر و داشتن فرصت کافی برای تمرین و تحلیل، می‌تواند مسیر پیشرفت را هموارتر کند. 



در کدام درس‌ها چالش داشتید، اما در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و روش مطالعه کدام درس را تغییر دادید؟ 

در درس‌های فارسی و ریاضی پایه پنجم چالش‌هایی داشتم، اما با تمرین بیشتر و توجه به اشکالاتم توانستم نتیجه بهتری بگیرم. در این میان، برای درس ریاضی بیشتر وقت گذاشتم و سعی کردم با حل تمرین‌های متنوع و بررسی پاسخ‌های نادرست، مطالب را عمیق‌تر یاد بگیرم. این تجربه به من آموخت که برای پیشرفت در هر درس، باید روش مطالعه متناسب با نیازهای همان درس را انتخاب کنم. 


پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است و چگونه به شما کمک می‌کند؟ 

مادرم پشتیبان تحصیلی من در خانه است. ایشان با تشویق من به درس‌خواندن و کمک به برنامه‌ریزی، انگیزه‌ام را برای ادامه مسیر بیشتر می‌کنند. حمایت خانواده برای من ارزشمند است و باعث می‌شود با آرامش و انگیزه بیشتری برای رسیدن به هدف‌هایم تلاش کنم. 


برنامه شما برای مطالعه در نیم‌سال اول تحصیلی چیست؟ 

در نیم‌سال اول قصد دارم تکالیف کانون را با دقت انجام دهم، از مباحث مختلف تست‌های متنوع حل کنم و پس از هر آزمون، زمانی را به تحلیل و رفع اشکالاتم اختصاص دهم. همچنین می‌خواهم با مرور منظم مطالب و برنامه‌ریزی بهتر، یادگیری خودم را عمیق‌تر کنم و در آزمون‌های آینده عملکرد بهتری داشته باشم. 


از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟ 

من از کتاب‌ها از جمله کتاب های پرتکرار و سه سطحی و فیلم‌های آموزشی کانون استفاده می‌کنم. کتاب‌ها فرصت خوبی برای تمرین، تست‌زنی و آشنایی با انواع سؤالات فراهم می‌کنند و فیلم‌های آموزشی نیز به من کمک می‌کنند مطالب درسی سال آینده را بهتر بشناسم و برای یادگیری آن‌ها آمادگی بیشتری داشته باشم. استفاده از این منابع در کنار برنامه‌ریزی و تحلیل آزمون، می‌تواند به تقویت یادگیری من کمک کند. 


آیا دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟ 

من دفتر برنامه‌ریزی دارم و از آن برای منظم‌ترکردن فعالیت‌های درسی‌ام استفاده می‌کنم. این دفتر به من کمک می‌کند برای مطالعه و انجام تکالیفم برنامه مشخصی داشته باشم و به‌تدریج مهارت برنامه‌ریزی را در خودم تقویت کنم. معتقدم یادگرفتن برنامه‌ریزی از همین دوران دبستان، می‌تواند در سال‌های آینده نیز برایم بسیار مفید باشد. 


سخن پایانی:

 تجربه من در آزمون‌های کانون نشان داده است که برای پیشرفت، فقط درس‌خواندن کافی نیست؛ باید اشتباهاتمان را بشناسیم، آن‌ها را برطرف کنیم و با برنامه‌ریزی به مسیرمان ادامه دهیم. من هم تلاش می‌کنم از هر آزمون نکته‌ای جدید یاد بگیرم و در آزمون بعدی عملکرد بهتری داشته باشم. هدفم این است که با تلاش مستمر، تمرین بیشتر و استفاده درست از منابع آموزشی، قدم‌به‌قدم به موفقیت‌های بزرگ‌تر برسم.