نام و نام خانوادگی: محمد کلیدری
پایه:ششم
نام شهر و استان:قوچان_خراسان رضوی
میانگین تراز:6440
سالهای حضور در کانون:1سال
چند آزمون شرکت کرده است:23 آزمون
تعداد پیشرفت:6بار
تعداد پاسخ صحیح:1930
شغل و تحصیلات مادر: فرهنگی ، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی ، لیسانس
مصاحبهگر : سیده ریحانه برهان
چگونه با کانون قلمچی آشنا شدید؟
در مدرسه، بسیاری از دوستان و معلمهایم درباره آزمونهای کانون صحبت میکردند. من هم با تشویق آنها تصمیم گرفتم در کانون ثبتنام کنم تا در آزمونها شرکت کنم و سطح خودم را بسنجم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من، مهمترین دلیل موفقیتم این بود که زیاد تست میزدم و حتماً آزمونها را تحلیل میکردم. فقط تست زدن برایم مهم نبود؛ بعد از هر آزمون، سؤالهایی را که اشتباه پاسخ داده بودم بررسی میکردم تا دلیل اشتباهم را پیدا کنم. فکر میکنم تست زدن، آزمون دادن و تحلیل آزمون تأثیر زیادی در موفقیتم داشت.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم همیشه به من انرژی و روحیه میدادند. هر وقت در حل سؤالی مشکل داشتم یا پاسخنامه را میخواندم و باز هم متوجه نمیشدم، کنارم مینشستند و با حوصله برایم توضیح میدادند تا مطلب را کامل یاد بگیرم. آنها در تمام مسیر درس خواندن از من حمایت میکردند.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
من از اواسط تیرماه مطالعه و شرکت در آزمونها را شروع کردم. در تابستان کتاب هوش را کار میکردم. شروع کردن از تابستان باعث شد از برنامه عقب نمانم و پایهام در بخش هوش قویتر شود.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از تمام شدن آزمون، ابتدا سؤالهایی را که پاسخ نداده بودم یا اشتباه پاسخ داده بودم بررسی میکردم و پاسخنامه را میخواندم. سؤالهایی را هم که درست پاسخ داده بودم، ولی احساس میکردم روش حل آنها را بهخوبی یاد نگرفتهام یا با سختی حل کردهام، دوباره بررسی میکردم تا اگر راهحل سادهتری داشت، آن را یاد بگیرم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس، در فعالیتهای دیگری هم شرکت میکردم. در مسابقات برنامهنویسی اسکرچ یک بار مقام دوم و یک بار مقام اول شهرستان را به دست آوردم. در طرح جابر بن حیان هم مقام کسب کردم و امسال نیز در مسابقات روبیک مقام سوم شهرستان را به دست آوردم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از عید، برنامهام فشردهتر شد. فیلمهای آموزشی بیشتری میدیدم و تستهای بیشتری حل میکردم. همچنین چند بسته آزمون شبیهساز تیزهوشان تهیه کرده بودم و آنها را حل میکردم تا با فضای آزمون اصلی و نوع سؤالات بیشتر آشنا شوم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
من در مدرسه با دقت به صحبتهای معلم گوش میدادم و سعی میکردم درس را همانجا یاد بگیرم. به همین دلیل، در زمان امتحانات نیاز به مطالعه طولانی برای درسهای مدرسه نداشتم. بیشتر زمانم را به تستهای تیزهوشان و فیلمهای آموزشی اختصاص میدادم و شبها نیز مقداری از درسهای مدرسه را مرور میکردم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای امتحانات مدرسه از کتابهای سهسطحی کانون استفاده میکردم و برای بیشتر درسها این کتابها را داشتم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابچه های استعداد تحلیلی ، کتاب ۱۲ دوره آزمون جامع تیزهوشان، کتاب 30 آزمون سرعت و دقت .
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
به نظر من، مهمترین چیزی که میتوانم به دوستانم بگویم این است که حتماً آزمونهای خود را تحلیل کنند. اشتباه کردن در آزمون میتواند باعث شود نکات جدیدی یاد بگیریم. اگر آزمون را تحلیل نکنیم و متوجه نشویم دلیل اشتباه ما چه بوده است، آزمون دادن تأثیر زیادی نخواهد داشت.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
ابتدا فیلمهای آموزشی مربوط به هر بخش از هوش را میدیدم تا روش حل سؤالات را یاد بگیرم. بعد شروع به تست زدن میکردم و در پایان نیز تستها را تحلیل و رفع اشکال میکردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
تمرکز اصلی من روی آمادگی برای آزمون تیزهوشان بود، به همین دلیل بیشتر زمانم را به تستهای هوش و استعداد تحلیلی اختصاص میدادم. درسهای مدرسه را هم چون سر کلاس با دقت گوش میدادم و مطالب را یاد میگرفتم، شبها در زمانهای کوتاه مرور میکردم.
برنامه شما در دوران جمعبندی اردیبهشت و خردادماه به چه صورت بود؟
در یکی دو ماه آخر، کتابهایی را که قبلاً کار کرده بودم مرور میکردم و آزمونهای شبیهساز میزدم. برای بخش هوش کلامی نیز لغات جدیدی را که بلد نبودم مطالعه میکردم و یاد میگرفتم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳شرکت کردید؟
بله، این آزمونها خیلی به من کمک کردند؛ چون دفترچه سرعت و دقت آنها جدا بود و فضای آزمون نیز شبیه آزمون اصلی تیزهوشان بود. این موضوع باعث شد استرسم کمتر شود و یاد بگیرم زمانم را بهتر مدیریت کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درسهای علوم و ریاضی بهترین درصدهای من بودند. روش مطالعهام این بود که سر کلاس با دقت به معلم گوش میدادم، سؤالات کتاب درسی را حل میکردم و از کتابهای کانون نیز تست میزدم. بعد از حل تستها، پاسخنامه را هم بهطور کامل بررسی میکردم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
علوم، ریاضی و بخشهای مختلف هوش از نقاط قوت من بودند. برای حفظ این نقاط قوت، سر کلاس با دقت به درس توجه میکردم، تست زیاد میزدم و در آزمونهای آنلاین هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردم. در خانه نیز سعی میکردم شرایطی شبیه آزمون واقعی برای خودم ایجاد کنم.