نام و نام خانوادگی: فاطمه حسن زاده
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان:تهران
شغل و تحصیلات مادر:لیسانس کارمند
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس کارمند
سالهای حضور در کانون: یک سال
مصاحبه گر:مبینا نصراله زاده
۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه‌ای کسب کردند؟
آشنایی من با کانون از طریق دوستانم شکل گرفت. چند نفر از دوستانم در آزمون‌های این مجموعه شرکت می‌کردند و درباره تأثیر آزمون‌ها بر روند مطالعه و پیشرفت تحصیلی‌شان صحبت می‌کردند. تجربه آن‌ها باعث شد من هم به شرکت در آزمون‌های کانون علاقه‌مند شوم و تصمیم بگیرم این روش را برای ارزیابی وضعیت درسی خودم امتحان کنم.
۲. چند سال و چه سال‌هایی دانش‌آموز کانون بوده‌اید؟
حدود یک سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنم و در این مدت تلاش کرده‌ام با حضور منظم در آزمون‌ها، روند پیشرفت تحصیلی خودم را دنبال کنم.
۳. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟ چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
یکی از مهم‌ترین نتایجی که از شرکت در آزمون‌ها گرفتم، آشنایی دقیق‌تر با نقاط قوت و ضعفم بود. با بررسی نتیجه هر آزمون می‌توانستم برای مطالعه‌های بعدی هدف مشخص‌تری داشته باشم و روی مباحثی که در آن‌ها مشکل داشتم بیشتر تمرکز کنم. با اینکه گاهی به دلیل حجم درس‌ها خسته می‌شدم، دیدن پیشرفتم و تلاش برای بهتر شدن نتیجه‌ها باعث می‌شد انگیزه‌ام را حفظ کنم و به شرکت در آزمون‌ها ادامه بدهم.
۴. آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟ پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
خیر، سعی کردم در تمام آزمون‌ها حضور داشته باشم، چون معتقدم ارزیابی منظم نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دارد. شرکت پیوسته در آزمون‌ها به من کمک کرد وضعیت درسی‌ام را در بازه‌های مختلف مقایسه کنم و متوجه تغییرات عملکردم شوم. همچنین فرصت داشتم اشکالات هر آزمون را شناسایی کنم و برای رفع آن‌ها تا آزمون بعدی برنامه مشخصی داشته باشم.
۵. آیا در آزمون‌های هدف‌گذاری شرکت می‌کنید؟ اگر پاسخ‌تان مثبت است، الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های هدف‌گذاری برای شما چه بود؟
بله، در آزمون‌های هدف‌گذاری شرکت می‌کنم، چون برایم مهم است پیش از آزمون اصلی از میزان آمادگی خودم مطلع شوم. این آزمون‌ها کمک می‌کنند مطالبی را که به‌خوبی یاد گرفته‌ام از مباحثی که هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارند تشخیص بدهم. در نتیجه می‌توانم در فرصت باقی‌مانده، مطالعه‌ام را هدفمندتر پیش ببرم.
۶. آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ اگر پاسخ‌تان مثبت است، الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های هدف‌گذاری برای شما چه بود؟
بله، گاهی آزمون‌های سال گذشته را هم بررسی و حل می‌کنم. این کار باعث می‌شود با سبک سؤالات و شیوه طرح آن‌ها آشنایی بیشتری پیدا کنم. علاوه بر این، با مقایسه پاسخ‌هایم می‌توانم میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم و مباحثی را که در آن‌ها تسلط کافی ندارم، برای مطالعه مجدد در نظر بگیرم.
۷. مطابق برنامه راهبردی درس می‌خوانید؟ چگونه شخصی‌سازی می‌کنید؟ توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود.
بله، برنامه راهبردی کانون چارچوب اصلی مطالعه من است، اما برای استفاده بهتر از آن، شرایط و نیازهای درسی خودم را هم در نظر می‌گیرم. برای مثال، اگر مبحثی برایم دشوارتر باشد، زمان بیشتری به یادگیری آن اختصاص می‌دهم و در صورت عقب افتادن از برنامه، سعی می‌کنم با اولویت‌بندی مطالب، عقب‌ماندگی‌ام را جبران کنم. به این ترتیب، هم از برنامه کلی فاصله زیادی نمی‌گیرم و هم می‌توانم متناسب با شرایط خودم پیش بروم.
۸. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه است؟ آیا همه سؤالات را تحلیل می‌کنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کنید؟
پس از هر آزمون، ابتدا سؤالاتی را که اشتباه پاسخ داده‌ام یا نتوانسته‌ام حل کنم بررسی می‌کنم تا علت مشکل را پیدا کنم. سپس به سراغ سؤالاتی می‌روم که با تردید به آن‌ها پاسخ داده‌ام؛ زیرا ممکن است پاسخ درست بوده باشد، اما هنوز تسلط کافی بر آن مبحث نداشته باشم. در نهایت، نکات مهم و مباحث نیازمند تمرین بیشتر را مشخص می‌کنم تا در برنامه مطالعاتی بعدی به آن‌ها توجه کنم.
۹. کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای برای این درس‌ها کسب می‌کنید؟
زیست‌شناسی و ریاضی از درس‌هایی هستند که در آن‌ها احساس تسلط بیشتری دارم. برای زیست‌شناسی، مطالعه دقیق کتاب درسی، مرور منظم مطالب و تست‌زنی را در اولویت قرار می‌دهم. در ریاضی نیز بیشتر از طریق حل تمرین‌های متنوع و بررسی راه‌حل سؤالات یاد می‌گیرم. به‌طور کلی، در این دو درس عملکرد مناسبی دارم و تلاش می‌کنم با تمرین مستمر، سطح خودم را حفظ کنم و بهبود بدهم.
۱۰. در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
بله، در درس فیزیک در ابتدا با بعضی مباحث مشکل داشتم و حل سؤالات برایم زمان‌بر بود. بعد از مدتی متوجه شدم که صرفاً مطالعه مطالب کافی نیست و باید مفاهیم را عمیق‌تر یاد بگیرم. به همین دلیل، ابتدا روی یادگیری اصول و فرمول‌ها تمرکز کردم و بعد با حل تمرین و تست‌های متنوع، آموخته‌هایم را تثبیت کردم. این روش به‌تدریج باعث شد درک بهتری از درس داشته باشم و با اطمینان بیشتری به سؤالات پاسخ بدهم.
۱۱. به‌طور میانگین و در بازه‌های مختلف چند ساعت تست می‌زدید یا مسئله حل می‌کنید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می‌کنید؟ در طول سال و در ماه‌های مختلف این نسبت چه تغییری می‌کند؟
میزان مطالعه و تست‌زنی من در طول سال با توجه به حجم مطالب و فاصله تا آزمون تغییر می‌کند. در ابتدای هر بازه، زمان بیشتری را صرف یادگیری و مطالعه دقیق مباحث می‌کنم؛ اما هرچه به آزمون نزدیک‌تر می‌شوم، سهم تست‌زنی و حل مسئله را افزایش می‌دهم. به این ترتیب، ابتدا سعی می‌کنم پایه درسی خودم را تقویت کنم و سپس با تمرین بیشتر، آمادگی‌ام را برای آزمون بالا ببرم.
۱۲. کدام نقش آزمون‌های کانون برای شما پررنگ‌تر بود: نقش برنامه‌ای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیل‌تان برای این انتخاب را بگویید.
به نظر من، نقش سنجشی آزمون‌های کانون اهمیت بیشتری داشته است؛ زیرا به کمک نتایج آزمون‌ها می‌توانستم میزان یادگیری و عملکرد خودم را ارزیابی کنم. همچنین مقایسه نتایج آزمون‌های مختلف به من کمک می‌کرد متوجه شوم در کدام درس‌ها پیشرفت کرده‌ام و برای بهبود کدام مباحث باید وقت بیشتری بگذارم.
۱۳. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، از دفتر برنامه‌ریزی برای ثبت فعالیت‌های مطالعاتی و پیگیری روند کارم استفاده می‌کنم. این کار باعث شده دید بهتری نسبت به نحوه استفاده از زمانم داشته باشم و بتوانم برنامه روزانه‌ام را واقع‌بینانه‌تر تنظیم کنم. علاوه بر مسائل درسی، برنامه‌ریزی به من کمک کرده است برای کارهای شخصی و فعالیت‌های روزمره‌ام نیز زمان مناسبی در نظر بگیرم و بین آن‌ها تعادل برقرار کنم.
۱۴. کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کنید؟ این کتاب‌ها چه ویژگی‌هایی دارند؟
من برای افزایش مهارت تست‌زنی و آشنایی با سؤالات متنوع از کتاب‌های سه‌سطحی استفاده می‌کنم و برای آمادگی امتحانات نهایی نیز کتاب‌های پرتکرار را به کار گرفته‌ام. تنوع سؤالات و توجه به سطح دشواری آن‌ها از ویژگی‌هایی است که برایم مفید بوده است. با استفاده از این کتاب‌ها می‌توانم میزان تسلطم را بررسی کنم و در مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری دارند، عملکرد بهتری داشته باشم.
۱۵. فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی‌ای که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟
به نظرم مهم‌ترین ویژگی من پشتکار و تلاش برای ادامه دادن مسیر، حتی در شرایطی است که انگیزه زیادی ندارم. سعی می‌کنم به برنامه‌ای که برای خودم تعیین کرده‌ام پایبند باشم و اگر در بخشی از مسیر با مشکل مواجه شدم، به‌جای کنار گذاشتن آن، روش مطالعه‌ام را اصلاح کنم. فکر می‌کنم همین استمرار و توجه به پیشرفت تدریجی، نقش مهمی در رسیدن به اهداف تحصیلی‌ام دارد.
