نام و نام خانوادگی: بهاره متشفع
پایه :دهم انسانی
شهر. استان: بهبهان خوزستان
سال های حضور در کانون: یک سال
چند آزمون شرکت کرده است:17 آزمون
تعداد پیشرفت:7 پله پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح:676 پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: مدیر لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: کارمند لیسانس
مصاحبه گر: خانم مرضیه زارعی قنواتی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به این دلیل که مرور درسها در تابستان، پیشخوانی مطالب پایه دهم و تستزدن باعث میشد آمادگی بهتری برای ورود به پایه دهم داشته باشم. همچنین آزمونها کمک میکردند برنامهریزی منظمتری داشته باشم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم.
مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظرم تلاش و استمرار در مطالعه، در کنار تشویق و همراهی مشاور و والدینم، مهمترین عوامل موفقیتم بودند. سعی کردم فقط به درس خواندن اکتفا نکنم و با تستزدن و تحلیل آزمونها روش مطالعهام را بهتر کنم.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در این مسیر خیلی حمایتم کردند. علاوه بر تشویق و ایجاد انگیزه، شرایط و زمان مطالعهام را درک میکردند و اجازه میدادند با آرامش بیشتری درس بخوانم. با حمایت و همراهی آنها توانستم پایه نهم را با تلاش پشت سر بگذارم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهام بیشتر روی پیشخوانی مطالب پایه دهم، مرور درسهای پایه نهم و شرکت منظم در آزمونهاست. در کنار مطالعه، تست هم کار میکنم تا هم با مباحث جدید آشنا شوم و هم مهارت تستزنیام را حفظ کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پیشخوانی درسها و شرکت در کلاسهای ریاضی و علوم، در کنار آزمون دادن، برنامه اصلی من بود. این کار باعث شد در طول سال تحصیلی آمادگی بیشتری داشته باشم و مطالب را با استرس کمتری دنبال کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون، ابتدا سؤالهایی را که اشتباه پاسخ دادهام یا نزدهام بررسی میکنم و دلیل اشتباهم را پیدا میکنم. سپس پاسخ تشریحی را میخوانم و نکته مربوط به آن را مرور میکنم. بعد از آن، تستهای مشابه میزنم تا اشتباه دوباره تکرار نشود.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید؟
بله. در کنار درس خواندن، مهارت برنامهریزی و مدیریت زمانم بهتر شد. یاد گرفتم کارهایم را اولویتبندی کنم و برای مطالعه و تستزدن زمان مشخصی داشته باشم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از آزمونهای نوروز، بیشتر روی تستزدن و مرور مباحث مهم تمرکز کردم. ساعتهای مطالعهام را بیشتر کردم و سعی کردم هر روز تست کار کنم. برای هر درس متناسب با نقاط ضعفم برنامه میگذاشتم و بعد از آزمون، اشتباهاتم را تحلیل میکردم تا در آزمون بعدی تکرار نشوند.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار کردید؟
با برنامهریزی. در دوران امتحانات، اولویت اصلیام امتحان مدرسه بود، اما تستزدن را هم به طور کامل کنار نگذاشتم. برای هر امتحان، در کنار مطالعه کتاب درسی، تستهای مربوط به همان درس را کار میکردم تا آمادگی تستیام هم حفظ شود.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده کردید؟ از سؤالهای سالهای کانون استفاده میکردید؟
بله، در کنار کتاب درسی از منابع کمکآموزشی و سؤالهای سالهای گذشته کانون استفاده میکردم. سعی میکردم ابتدا مطالب درس را کامل یاد بگیرم و بعد با حل سؤال و تست، میزان یادگیری خودم را بررسی کنم.
چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
بیشتر از کتابهای آبی کانون و کتاب ۳۱ استان استفاده کردم. این منابع در کنار آزمونهای کانون به من کمک کردند با سؤالهای متنوعتری تمرین کنم.
کدام قسمت سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامه هفتگی برای من کاربرد بیشتری داشت، چون با بررسی آن میتوانستم عملکردم را در درسهای مختلف ببینم و متوجه شوم در کدام مباحث نیاز به تلاش بیشتری دارم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههای من این بود که فقط تست زدن کافی نیست و باید تستها را تحلیل کرد. وقتی متوجه شدم چرا یک سؤال را اشتباه پاسخ دادهام، همان اشتباه برایم تبدیل به یک نکته آموزشی میشد. به نظرم استمرار در تستزدن، برنامهریزی و تحلیل آزمونها خیلی مهم است.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با تست کار میکردم. سعی میکردم تستها را با زمان مشخص حل کنم و بعد پاسخها را تحلیل کنم. در سؤالهایی که اشتباه داشتم، بیشتر روی روش رسیدن به جواب تمرکز میکردم تا فقط خود جواب را یاد بگیرم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش زمان مشخصی در نظر میگرفتم. در استعداد تحصیلی، بیشتر روی درسهای مدرسه و تستهای مربوط به آنها تمرکز داشتم و با زمان تست میزدم. در استعداد تحلیلی هم سعی میکرد م با دقت بیشتری سؤالها را بررسی و حل کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خرداد، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، فصلها و مباحث مهمتر را مرور میکردم و بیشتر تست میزدم. در کنار آن، اشتباهات آزمونهای قبلی را دوباره بررسی میکردم تا نقاط ضعفم را برطرف کنم. هدفم این بود که هم مطالب را مرور کنم و هم سرعت و دقتم در تستزدن بهتر شود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در درسهای تحصیلی، سعی میکردم ابتدا متن درس را با دقت مطالعه کنم و همزمان با سؤالها و نکات مهم پیش بروم. برای درسهای حفظی، مطالعه دقیق و مرور مطالب برایم اهمیت بیشتری داشت. در عربی هم روی حفظ کلمات و مرور آنها تمرکز میکردم. تستزدن بعد از مطالعه هم کمک میکرد مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شوند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما نبودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
بعضی از مباحث برایم نقطه قوت نبودند، بنابراین سعی کردم آنها را بیشتر تمرین کنم. برای قسمتهایی که ضعف داشتم، زمان بیشتری اختصاص دادم، تستهای بیشتری زدم و بعد از هر آزمون اشتباهاتم را تحلیل کردم. به مرور با تکرار و برنامهریزی توانستم عملکردم را در این مباحث بهتر کنم.