گفت و گو با فاطیما رحیمی قبولی نمونه دولتی نهم به دهم 1405

نام و نام خانوادگی: فاطیما رحیمی

پایه: دهم تجربی

نام شهر و استان: بهبهان . خوزستان

میانگین تراز: 5898

سال‌های حضور در کانون:1 سال - نهم

چند آزمون شرکت کرده است: 22 آزمون

تعداد پیشرفت:7 بار پیشرفت

تعداد پاسخ صحیح: 1647

شغل و تحصیلات مادر: کارمند- کارشناسی

شغل و تحصیلات پدر: آزاد(مهندسی کشاورزی)- کارشناسی

مصاحبه‌گر : خانم مرضیه زارعی قنواتی

1. 
   
2. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
3. مهم‌ترین عوامل موفقیت من، حمایت‌های بی‌دریغ پدر و مادرم و همچنین تداوم و استقامت شخصی‌ام در برابر فراز و نشیب‌ها و شکست‌ها بود.
4. 
   
5. از نقش اولیای خود بگویید.
6. پدر و مادرم همیشه نقشی مثبت در تحصیلم داشتند. با فراهم کردن کلاس‌ها، کتاب‌ها و امکانات آموزشی فراوان، هرآنچه نیاز داشتم در دسترسم بود. علاوه بر این، نتیجه آزمون‌های «قلم‌چی» را برایم تحلیل می‌کردند. در زمان‌هایی که دچار افت تراز می‌شدم، به‌جای سرزنش، سعی می‌کردند فشارهای روحی را از روی من بردارند تا بتوانم با تمرکز بیشتری به مسیرم ادامه دهم.
7. 
   
8. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
9. با شرکت درآزمون های تابستان برای سال جدید آمادگی بیشتری خواهم  داشت و پرقدرت ادامه می دهم.
   
10. 
    
11. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
12. شرکت در کلاس علوم و آزمون‌های تابستان قلم‌چی باعث شد از سایر دانش‌آموزان پیشی بگیرم. نتیجه فوق‌العاده این بود که با شروع سال تحصیلی، به مطالب کتاب علوم تسلط کامل داشتم و توانستم وقت خود را صرف تست‌ها و مباحث دشوارتر کنم؛ این موضوع تأثیر مستقیمی بر کسب درصد عالی در آزمون ورودی داشت.
13. 
    
14. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
15. اولویت اول من «سوالات اشتباه» بود؛ برایم بسیار مهم بود که علت اشتباهم (بی‌دقتی یا بدفهمی مطلب) را کشف کنم تا بتوانم آن را در ذهنم اصلاح کنم.
    اولویت دوم، «سوالات نزده» بود. تمام نزده‌ها را تحلیل می‌کردم، اما به آن‌هایی که فکر می‌کردم پتانسیل پاسخ‌گویی در آزمون‌های بعدی را دارند، اهمیت بیشتری می‌دادم و علامت‌گذاری می‌کردم تا دوباره مرور شوند.در نهایت، سوالاتی را که درست پاسخ داده بودم، سریع مرور می‌کردم که این کار باعث تثبیت مطالب در ذهنم می‌شد.
16. 
    
17. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
18. تجاربی که از آزمون‌های قلم‌چی کسب کردم، ارزشمندترین درس‌های من در طول این سال بود.
19. 
    
20. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
21. در تعطیلات نوروز، ترم اول را به‌طور کامل مرور کردم. از ۱۴ تا ۳۱ فروردین، بخش‌هایی از کتاب‌های درسی که ناقص مانده بود را تکمیل کردم. در اردیبهشت، تمرکز اصلی‌ام بر مرور دقیق مطالب ترم دوم و تحلیل دفترچه‌های تیزهوشان آزمون‌های قلم‌چی بود و در کنار آن، تست‌زنی با حجم کمتر را انجام می‌دادم. در خردادماه، کتاب «۳۱ استان» را کامل مطالعه کردم، آزمون‌های ۵ سال گذشته را مرور کردم و به صورت تصادفی از کتاب‌های تستی که داشتم، تمرین حل می‌کردم تا مباحث جامانده جبران شود.
22. 
    
23. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
24. حفظ این تعادل بسیار دشوار بود؛ به همین دلیل با راهنمایی مشاور قلم‌چی توانستم برای هر دو بخش آمادگی لازم را کسب کنم.
25. 
    
26. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 
27. بیشتر نمونه سوالات سال های گذشته را حل میکردم که در سایت کانون همه یکجا قرار داشت.
28. 
    
29. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
30. علاوه بر منابع دیگر، کتاب‌های «آبی قلم‌چی» برای شروع بسیار مفید بودند.
31. 
    
32. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
33. قسمت نمونه سوالات سایت کانون.
34. 
    
35. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 
36. پشتکار فراوان و امید، کلید اصلی موفقیت بود. حتی اگر نتیجه آزمون‌های شبیه‌ساز رضایت‌بخش نبود، نباید تسلیم شد. باید تا روز آزمون با قدرت ادامه داد. توکل به خدا و حفظ آرامش در روز آزمون، بهترین نتیجه را رقم می‌زند.
37. 
    
38. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
39. به دلیل محدودیت زمان، بیشتر بر استعداد تحصیلی متمرکز بودم و در زمان‌های باقی‌مانده، به‌ویژه در آخر هفته‌ها، به استعداد تحلیلی می‌پرداختم.
40. 
    
41. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
42. در اردیبهشت، تمرکز اصلی‌ام بر مرور دقیق مطالب ترم دوم و تحلیل دفترچه‌های تیزهوشان آزمون‌های قلم‌چی بود و در کنار آن، تست‌زنی با حجم کمتر را انجام می‌دادم. در خردادماه، کتاب «۳۱ استان» را کامل مطالعه کردم، آزمون‌های ۵ سال گذشته را مرور کردم و به صورت تصادفی از کتاب‌های تستی که داشتم، تمرین حل می‌کردم تا مباحث جامانده جبران شود.
43. 
    
44. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
45. بله. این آزمون‌ها بسیار مفید بودند؛ تمامی مطالب مهم را جمع‌بندی و پوشش دادند و دید من را نسبت به سوالات چالشی باز کردند. همین آمادگی باعث شد در روز آزمون اصلی، استرس بسیار کمی داشته باشم.
46. 
    
47. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
48. بهترین عملکرد من در درس علوم بود که آن را خیلی مفهومی میخواندم و تست های زیادی کار میکردم.
49. 
    
50. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

 نقاط قوت من دروس علوم و عربی بود. برای علوم، کتاب درسی را بسیار مفهومی می‌خواندم و مرحله به مرحله از تست‌های ساده به سمت تست‌های سخت می‌رفتم و نکات را در دفتر یادداشت می‌کردم. برای عربی ، تمامی کلمات، جملاتِ تمرین‌ها و مکالمات را موشکافانه معنی کرده و یادداشت می‌کردم که باعث شد به سوالات سخت و نکته‌دار آزمون ها، به‌راحتی پاسخ دهم.