نام و نام خانوادگی: هدیه ابراهیمنژاد
پایه: هفتم
نام شهر و استان: کرج، البرز
میانگین تراز: ۵۰۹۵
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمون شرکتکرده: ۸ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: کارشناس تغذیه، لیسانس
مصاحبهگر: سمیرا بلاغتنیا
به نظر شما مهمترین عامل موفقیتتان در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
در زمان مطالعه، خیلی به سوالات غلط و اشتباهاتم توجه میکردم و پاسخنامه را کامل بررسی میکردم تا ایراداتم برطرف شود. همچنین سر جلسهٔ آزمون، تا مطمئن نمیشدم به سوال پاسخ نمیدادم.
نقش والدین خود را در این مسیر چگونه ارزیابی میکنید؟
خانوادهام تمام منابع، کلاسها، آزمونها و هر چیزی که نیاز داشتم را برایم فراهم میکردند. محیط خانه را آرام میکردند تا بتوانم درس بخوانم و بر برنامههایم نظارت داشتند تا اگر خطایی داشتم، آن را تصحیح کنم.
برنامهٔ شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در کلاسهای مدرسه شرکت میکردم و درسهای پایهٔ هفتم را خواندیم. چندین امتحان جامع هم از ما گرفته شد و مروری بر درسهای سال گذشته داشتم.
روش شما برای تحلیل آزمون چیست؟
ابتدا تمام سوالات را چک میکردم و درست یا غلط بودنشان را مشخص میکردم. سپس پاسخها و روشهای پاسخنامه را بررسی میکردم. برای سوالات نزده که بیشتر به علت کمبود وقت یا طولانی بودن حل نکرده بودم، خیلی دقیق با پاسخنامه تحلیل میکردم و خودم دوباره حل میکردم.
برنامهٔ شما در دوران طلایی نوروز تا روز آزمون تیزهوشان چگونه بود؟ لطفاً کامل توضیح دهید.
در ایام نوروز، در کلاسها و آزمونهایی که مدرسه برگزار میکرد شرکت میکردم. بعد از عید، روی جمعبندی دروس تمرکز کردم و سعی کردم ساعت مطالعهام را افزایش دهم. درسنامهها را میخواندم و از منابع مختلف تست میزدم. آزمونهای شبیهساز و آزمونهای کانون را حل میکردم. سعی میکردم سوالات نزدهٔ منابع کمکآموزشی و صفحات باقیمانده را حل کنم و غلطها را مرور کنم. حداقل ۶ ساعت درس میخواندم، ۱۵۰ تا ۲۰۰ تست حل میکردم و ۱ تا ۲ آزمون میزدم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی کردم در زمان امتحانات، وقتهای استراحت را کاهش دهم و بیشتر درس بخوانم. هر روز یک امتحان داشتم و ۱ تا ۱٫۵ ساعت برایش وقت میگذاشتم و میخواندم. باقی زمان را طبق برنامهای که گفتم، برای تیزهوشان مطالعه میکردم.
یک تجربهٔ کلیدی که در مسیر قبولی به شما کمک کرد را برای دوستانتان بگویید.
اوایل که آزمون میدهید، ممکن است تراز کمی کسب کنید، اما باید بدانید که بعد از مدتی وضعیت بهتر میشود. اصلاً نگران نباشید؛ اگر تلاش خود را بکنید، آرامآرام شرایط درست میشود.
روش مطالعهٔ شما برای درس استعداد تحلیلی چگونه بود؟
درسنامههای زیادی میخواندم تا درک بهتری از درس داشته باشم و همینطور تستهای زیادی هم حل میکردم. برای بخش استعداد تحلیلی، چون مفهومی است، روی تحلیل سوالات غلط و نزده تمرکز میکردم. بازههای مطالعاتیام به این صورت بود که تقریباً ۱ ساعت درس میخواندم و ۱۵ دقیقه استراحت میکردم. در زمان مطالعه، حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه درسنامه میخواندم و باقی زمان را تست میزدم.
برنامهٔ شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خرداد) چه بود؟
در دوران جمعبندی، بیشتر آزمون حل میکردم. یک سری آزمون از طرف مدرسه برگزار میشد که ابتدا درسنامه میخواندم و سپس آزمون میدادم. چون آزمونها کوتاه بودند، تقریباً ۶ تا ۷ آزمون در طول روز حل میکردم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، شرکت کردم. این آزمونها در جمعبندی به من کمک میکردند و با فضای آزمون بیشتر آشنا شدم و شبیهسازی خوبی برایم بود. چون از تمام مباحث بود، استرسم کاهش مییافت و احساس آمادگی بیشتری داشتم و مطالب برایم مرور میشد.
نقطهٔ قوت شما در درسهای استعداد تحصیلی کدام درس بود؟ روش مطالعهتان را کامل توضیح دهید.
نقطهٔ قوت من علوم و ریاضی بود. برای علوم، ابتدا کتاب درسی را کامل و دقیق مطالعه میکردم، سپس تمام نمونه سوالات کتاب کار را حل میکردم و درس را دوره میکردم. برای ریاضی، چون درسنامهٔ دقیقی نداشت، ابتدا نگاه میکردم که چه مباحثی دارد، سپس سوال حل میکردم و به پیشنهاد معلم، برای یادگیری بیشتر برای خودم سوال طرح میکردم.
از شرکت در آزمونهای کانون چه دستاوردی داشتید؟
شرکت در آزمونها به من روش آزموندادن را یاد داد؛ اینکه حواسم به ساعت باشد و بدانم هر سوالی را در چه بازهٔ زمانی از آزمون پاسخ دهم.
اگر به عقب برگردید، چه کاری را انجام نمیدادید؟
اگر به عقب برگردم، وقتتلفکردنها و حواسپرتیهایم را کمتر میکردم تا با تمرکز بیشتری درس بخوانم.
از چه زمانی مطالعه برای تیزهوشان را شروع کردید؟
از زمستان سال ششم. من در سال پنجم یک کتابی داشتم که تمرین میکردم و چکیدهای از سوالات تیزهوشان را در بر داشت، اما در تابستان درس نخواندم و شروع جدی برای مطالعهٔ تیزهوشان را از زمستان آغاز کردم.