گفتگو با سید پارسا موسویان ؛ پذیرفته شده در آزمون تیزهوشان

استعداد تحصیلی اولویت اول بود، اما استعداد تحلیلی را به عنوان چاشنی هر روزم در نظر می‌گرفتم

گفتگو با سید پارسا موسویان ؛ پذیرفته شده  در آزمون تیزهوشان

نام و نام خانوادگی : سید پارسا موسویان
پایه : هفتم
نام شهر و استان : عجب‌شیر /  آذربایجان شرقی
میانگین تراز : ۶۴۵۰
سال های حضور در کانون : ۱ سال
چندآزمون شرکت کرده است : ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت : ۱۰ بار پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح : ۱۴۰۳ پاسخ
شغل و تحصیلات مادر : فوق دیپلم ، خانه دار
شغل و تحصیلات پدر : دیپلم ، آزاد


مصاحبه گر : خانم مهری جهانگیر

 چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
موفقیت در تیزهوشان فقط رسیدن به مقصد نبود، بلکه شروع یک مسیر جدید بود. متوجه شدم که اگر پیوستگی‌ام را در آزمون‌ها حفظ نکنم، افت می‌کنم و آن‌چه را که با تلاش به دست آوردم، به راحتی از دست می‌دهم. آزمون‌ها مثل یک قطب‌نما به من می‌گفتند کجا هستم.

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
نظم و استمرار. من شاید نابغه نبودم، اما هیچ‌وقت از برنامه عقب نیفتادم و مهم‌تر از آن، یاد گرفتم که از اشتباهاتم نترسم و آن‌ها را تحلیل کنم.

از نقش اولیای خود بگویید.
والدینم به جای فشار آوردن برای نمره، روی «فرآیند یادگیری» من تمرکز داشتند. آن‌ها محیط آرام خانه را فراهم کردند و همیشه بعد از هر آزمون، فارغ از نتیجه، به من روحیه دادند.


گفتگو با سید پارسا موسویان ؛ پذیرفته شده  در آزمون تیزهوشان


برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
پیش‌خوانی دروس اصلی سال بعد (ریاضی و علوم) برای اینکه در سال تحصیلی جدید در کلاس‌ها با اعتماد به نفس باشم و وقتم را بیشتر صرف حل تست کنم.

سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
تابستان پارسال به نقاط ضعف پایه خودم (مثلاً در درس ریاضی) مسلط شدم. نتیجه‌اش این بود که در سال تحصیلی، در مباحثی که دوستانم درگیرِ یادگیری پایه بودند، من به تثبیت و تست‌زنی می‌پرداختم.

روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بلافاصله بعد از آزمون، سوالات غلط و نزده را بدون نگاه به پاسخ‌نامه دوباره حل می‌کردم. بعد، نکات مهم را در «دفتر خودآموز» یادداشت می‌کردم. این دفتر، گنجینه اصلی من برای شب‌های امتحان بود.

دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
مهم‌ترین مهارتی که در این مسیر به دست آوردم، مدیریت زمان و مسئولیت‌پذیری است. یاد گرفتم برای کارهایم برنامه داشته باشم و نتیجه عملکردم را خودم بررسی کنم.

برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
دوران طلایی بود. من در این ایام به جای مطالب جدید، روی جمع‌بندی مباحثی که قبلاً خوانده بودم ولی در آن‌ها اشکال داشتم، تمرکز کردم و تست‌های زمان‌دار بیشتری زدم.

چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
امتحانات مدرسه را به عنوان فرصتی برای مرور تشریحی می‌دیدم. صبح‌ها روی تشریحی خواندن تمرکز می‌کردم و بعد از ظهرها تست می‌زدم. این‌طوری هر دو بخش تقویت می‌شدند.

برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
بله، نمونه سوالات سایت کانون عالی بودند. مخصوصاً نمونه سوالات مدارس مختلف که کمک می‌کرد با سلیقه طراحان مختلف آشنا شوم.

از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتاب‌های «آبی» برای یادگیری و تثبیت، و کتاب‌های «دقت و سرعت ، کلامی و ...» برای سوالات چالش‌برانگیز که من را برای آزمون تیزهوشان آماده می‌کرد.

کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
صفحه شخصی و کارنامه آزمون. بررسی نمودار پیشرفت و دیدن اشتباهات در «کارنامه اشتباهات» بیشترین کمک را به من کرد.

یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یاد گرفتم که «تراز پایین» در یک آزمون، پایان دنیا نیست. هر آزمونی که نتیجه‌اش خوب نبود، باعث شد بفهمم کجای کارم ایراد دارد. نباید از شکست‌های کوچک فرار کرد.

درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
  استعداد تحلیلی را نباید «حفظ» کرد. من روزانه تعدادی تست هوش و منطق می‌زدم تا ذهنم ورزیده شود. این درس نیاز به تمرین مداوم و روزانه دارد، نه مطالعه فشرده در آخر هفته.

چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
استعداد تحصیلی اولویت اول بود، اما استعداد تحلیلی را به عنوان چاشنی هر روزم در نظر می‌گرفتم (مثلاً روزانه300دقیقه 250 تست هوش)

برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
روی کتاب‌های «زرد» (آزمون‌های جامع) تمرکز داشتم. آزمون‌های سال‌های گذشته را به صورت زمان‌دار در خانه شبیه‌سازی می‌کردم

آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، شرکت کردم. این طرح باعث شد فضای آزمون برایم عادی شود و استرس روز آزمون اصلی را نداشته باشم.

با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی. روش مطالعه‌ام حل تمرین‌های تشریحی تا حد تسلط، و بعد بلافاصله حل تست‌های زمان‌دار بود. وقتی پایه قوی باشد، تست زدن شیرین می‌شود.

با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
نقطه قوت من مباحث محاسباتی بود. برای اینکه این نقاط قوت تبدیل به نقطه ضعف نشود، مغرور نشدم و همیشه تست‌های سخت‌تر را برای این دروس انتخاب می‌کردم تا سطحم بالاتر برود.