از هنر تا قبولی تیزهوشان؛ مسیر موفقیت اشکان زمانی‌نیک

آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟ بله؛ شرکت کردم و تجربه‌ی بسیار خوبی بود.

از هنر تا قبولی تیزهوشان؛ مسیر موفقیت اشکان زمانی‌نیک

نام و نام خانوادگی: اشکان زمانی‌نیک
 پایه تحصیلی: ششم
 نام مدرسه: شاهد علی‌اکبر
 شهر و استان: گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
 میانگین تراز: ۶۰۰۰
 شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار
 شغل و تحصیلات پدر: کارمند


از هنر تا قبولی تیزهوشان؛ مسیر موفقیت اشکان زمانی‌نیکمصاحبه‌گر: شیما آموزگاری


شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
 از طریق تبلیغات تلویزیونی و بیلبوردهای سطح شهر با کانون آشنا شدم.
 
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
 زیرا از این طریق با نمونه‌سؤالات درسی و تیزهوشان آشنا می‌شوم و میزان درس خواندن خود را به‌صورت دوهفتگی محک می‌زنم.
 
دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟
 قبولی در مدرسه‌ی سمپاد شهید بهشتی گچساران.
 
آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه، پارسال هم شرکت می‌کردید؟ دلیل آن چیست؟
 بله؛ در آزمون‌های مشابه شرکت می‌کردم تا با نمونه‌سؤالات تیزهوشان سال‌های قبل آشنا شوم.
 


مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟ 

بله؛ مطابق برنامه‌های راهبردی که مدیر برنامه‌هایم، خانم آموزگاری، برایم تنظیم می‌کرد، مطالعه می‌کردم.
 
روزی چند ساعت درس می‌خواندید؟ چند درصد از زمان خود را به تست زدن اختصاص می‌دادید؟
 روزانه حدود نه تا ده ساعت درس می‌خواندم و تست حل می‌کردم و حدود شصت درصد از این زمان را به تست زدن اختصاص می‌دادم.
 
آیا دفتر برنامه‌ریزی داشتید؟
 بله؛ دفتری مخصوص برنامه‌های درسی داشتم و بر اساس آن مطالعه می‌کردم.
 
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
 ابتدا سؤالات نزده را تحلیل می‌کردم، سپس سؤالاتی را که اشتباه زده بودم بررسی می‌کردم و در پایان، در صورت داشتن وقت، سؤالاتی را که درست زده بودم اما نسبت به آن‌ها مشکوک بودم، دوباره بررسی می‌کردم.
 
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
 بله؛ علاوه بر درس خواندن، در زمینه‌ی شاهنامه‌خوانی، نقالی، تعزیه‌خوانی، مداحی و اجرای حرفه‌ای اشعار حماسی و مذهبی مهارت دارم.
 
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
 از اوایل مهرماه سال ۱۴۰۳ شروع به حل تست‌های تیزهوشان قلم‌چی کردم و از اوایل مهرماه سال ۱۴۰۴ نیز به‌صورت رسمی در کلاس‌های تیزهوشان شرکت کردم و در امتحانات درسی و تیزهوشان نیز حضور داشتم.
 
از چه منابع کانونی برای بخش استعداد تحلیلی و تحصیلی استفاده کردید؟
 از کتاب‌های سه‌سطحی، کتاب‌های آبی و کتاب سرعت و دقت هوش استفاده می‌کردم.
 
با چه روشی کتاب‌های خود را مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامه‌ی کتاب‌ها به چه صورت بود؟
 ابتدا درس‌نامه را مطالعه می‌کردم و سپس شروع به تست زدن می‌کردم. پاسخنامه‌ی کتاب‌ها را نیز با دقت و حوصله مطالعه می‌کردم.
 


چگونه بین مطالعه‌ی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
 ظهر که از مدرسه بازمی‌گشتم، پس از صرف غذا و استراحت، ابتدا مطالب درسی اینترنتی را مطالعه می‌کردم؛ سپس پس از استراحت، به مطالعه‌ی کتاب‌های قلم‌چی، تست زدن و تحلیل آن‌ها می‌پرداختم.
 
برنامه‌ی شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
 به مرور کتاب‌های قلم‌چی می‌پرداختم و بیشتر آزمون‌های قبلی قلم‌چی، به‌خصوص سؤالات مشابه، را تحلیل می‌کردم.
 
آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
 بله؛ شرکت کردم و تجربه‌ی بسیار خوبی بود.