نام و نام خانوادگی: مهدیه ناصرخاکی
پایه: هفتم
نام شهر و استان: کرج، البرز
میانگین تراز: ۴۶۴۸
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمون شرکتکرده: ۹ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: معاون مدرسه، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، فوقدیپلم
مصاحبهگر: پریماه رحیمی
به نظر شما مهمترین عامل موفقیتتان در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
بهنظرم مهمترین عامل موفقیتام، بیشتر از درسخواندن، مدیریت استرس بود. من آدم خیلی استرسیای هستم و سعی کردم در آزمونها خودم را کنترل کنم تا در جلسهٔ اصلی با مشکل مواجه نشوم.
نقش والدین خود را در این مسیر چگونه ارزیابی میکنید؟
خانوادهام از همه لحاظ حمایتم میکردند و خیلی به من انگیزه و روحیه میدادند.
برنامهٔ شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی کردم کمی استراحت کنم و فعالیتهای جدیدی یاد بگیرم. کلاسهای مدرسه شروع شده و در حال حاضر درسهای سال هفتم را میخوانم.
روش شما برای تحلیل آزمون چیست؟
در زمان تحلیل، از سوالات نزده شروع میکردم، سپس سراغ سوالات غلط میرفتم. چون معمولاً در آزمون زمان کم میآوردم، ابتدا سوالات نزده را حل میکردم، سپس پاسخنامه را بررسی میکردم. اگر سوالی خیلی سخت بود و ایدهای برای حل نداشتم، مستقیم پاسخنامه را تحلیل میکردم.
برنامهٔ شما در دوران طلایی نوروز تا روز آزمون تیزهوشان چگونه بود؟ لطفاً کامل توضیح دهید.
در ایام نوروز مسافرت بودم، اما مدرسه هر روز کلاس برگزار میکرد و من هر روز آزمون داشتم، هرچند خودم تمرین بیشتری نداشتم. بعد از عید برنامهریزی کردم که تا خرداد ماه حداقل ۸ ساعت درس بخوانم. از کتابهای کمکآموزشی مختلفی برای حل سوالات استفاده کردم، اما منبع جدیدی برای تست نگیرم؛ بلکه تستهای نشاندارم را مجدداً حل کردم که شامل سوالاتی بودند که در طول سال خوب متوجه نشده بودم، برایم سخت بودند یا خیلی مهم بودند. همچنین آزمون میزدم و جزوههایم را مرور میکردم. از خرداد به بعد، مطالعهام به ۱۳ ساعت رسید و تعداد آزمونها بیشتر شد.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
هر هفته یکدرمیان آزمون کانون و مدرسه را داشتم. اکثر امتحانات مهم روز شنبه برگزار میشد و امتحانات سادهتر در طول هفته بود. درسهای راحتتر را در طول هفته میخواندم و برای امتحانات مهمتر، روزهای چهارشنبه و پنجشنبه که طبق روال همیشه تست میزدم، و روز جمعه صبح آزمون میدادم و بعد از آزمون برای امتحان میخواندم. در طول سال تحصیلی سعی میکردم درسهای تدریسشده را همان روز مطالعه کنم، بنابراین شب امتحان فقط حدود ۲ ساعت برایشان وقت میگذاشتم. سایت کانون اواخر سال یک فایل در صفحهٔ شخصی من بارگذاری کرد که شامل تمام سوالات غلط و نزده در آزمونها بود و من آنها را کار کردم که خیلی به کاهش استرس و مرور سوالات کمک کرد.
یک تجربهٔ کلیدی که در مسیر قبولی به شما کمک کرد را برای دوستانتان بگویید.
بارها پیش آمد که رتبه و تراز دلخواهم را کسب نکردم و ناامید شدم، اما از وقتی مطالعه برای تیزهوشان را شروع کردم، هدفم را فرزانگان ۳ میدانستم و حتی در زمان ناامیدی هم تمام تلاشم را کردم و تسلیم نشدم، حتی وقتی خانوادهام ناامید شده بودند.
روش مطالعهٔ شما برای درس استعداد تحلیلی چگونه بود؟
در بخش هوش تحلیلی شهودی و فرازمینی خیلی خوب بودم و روی آنها تمرکز زیادی نمیکردم. بیشتر هوش ریاضی و محاسباتی را کار میکردم، هرچند امسال خیلی از این بخش سوال طرح نشده بود، اما برای همهٔ سناریوها آماده بودم. کلاسهای ما ضبط میشد. وقتی مدارس حضوری بود، مشکلی نداشتم که مجدد کلاسها را ببینم، اما وقتی آنلاین شدند، در صورت نیاز ابتدا فیلم کلاس را میدیدم و اگر متوجه نمیشدم، سوال را خودم حل میکردم و با ویدیو چک میکردم تا تمام راهحلها و نکات را یاد بگیرم.
برنامهٔ شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خرداد) چه بود؟
در دوران جمعبندی، تستهای کتابها تمام شده بود و معلمها درسها را داده بودند. درسها را مرور میکردم، یک جزوه داشتیم که سوالات علامتدار آن را حل میکردم. کتاب جدیدی شروع نکردم و بیشتر از پکیجهای آزمون و جزوهٔ کانون که شامل سوالات غلط و نزده بود، استفاده کردم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، شرکت کردم. آزمونهای حضوری خیلی خوب بودند چون تعداد بچهها زیاد بود و شرایط آزمون را کامل حس میکردم. آزمونهای آنلاین هم سوالات خوب و مناسبی برای مرور داشتند.
نقطهٔ قوت شما در درسهای استعداد تحصیلی کدام درس بود؟ روش مطالعهتان را کامل توضیح دهید.
نقطهٔ قوت من ریاضی بود. هر وقت در مدرسه درس تدریس میشد، وقتی به خانه میآمدم مهمترین سوالات آن بخش را حل میکردم و اگر مشکلی داشتم، مادرم به من کمک میکرد. همچنین خودم نمونه سوالات را دانلود میکردم و برای آزمونهای کانون (دفترچهٔ عادی) تمرین میکردم.
از شرکت در آزمونهای کانون چه دستاوردی داشتید؟
با شرکت در آزمونها، مدیریت زمان را یاد گرفتم. در آزمونهای حضوری در شرایط واقعی آزمون قرار گرفتم و این کمک کرد که در محیط شلوغ و با حضور مراقب، استرس نگیرم و شرایط آزمون اصلی برایم عادی شود.
روزی چند ساعت درس میخواندید و چه درصدی از زمان را به تست زدن اختصاص میدادید؟
وقتی مدارس حضوری بود، اکثر روزها کلاس داشتیم و وقت زیادی نداشتم، نهایتاً ۵ ساعت مطالعه میکردم. با آنلاین شدن مدارس، صبحها وقت آزاد داشتم و تقریباً ۷ ساعت درس میخواندم. بعد از عید بیشتر شد و به ۱۰ ساعت رسید و در ماه آخر ۱۳ ساعت. من فقط جزوهٔ مدرسه را قبل از حل سوالات میخواندم و درسنامهٔ خاصی نمیخواندم، چون اکثراً در کلاس درس را یاد میگرفتم، بنابراین بیشتر تست میزدم.
آیا دفتر برنامهریزی داشتید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرد؟
بله، بعد از عید از این دفتر استفاده کردم، چون تا قبل از آن برنامهٔ مشخصی داشتیم، اما از عید به بعد باید منابع و آزمونهای مختلفی را حل میکردم. برای اینکه سردرگم نشوم، این دفتر را تکمیل میکردم. وقتی برنامهام را روی کاغذ میآوردم و بخشی را انجام نمیدادم، اعصابم خرد میشد و به هر شکل بود خودم را مجبور به انجام تکالیف میکردم.
از چه زمانی مطالعه برای تیزهوشان را شروع کردید؟
از مهر ماه شروع کردم. اوایل سال خیلی ناراحت بودم که در تابستان شروع نکردم، اما وقتی کمی با سوالات آشنا شدم و رتبهٔ خوبی کسب کردم، متوجه شدم که اگر زودتر شروع کرده بودم، ممکن بود خسته شوم و آنقدر که باید قوی نمیشدم.
اگر به عقب برگردید، چه کاری را انجام نمیدادید؟
یکی از کارهایی که از انجام ندادنش پشیمانم، این بود که خیلی از همکلاسیهایم یک دفتر داشتند که سوالات غلط و نزدهشان را در آن یادداشت میکردند. با حل آنها، هم سوالات مجدداً برایشان مرور میشد و چیزی را فراموش نمیکردند و هم استرسشان کمتر میشد.