مصاحبه با دانشآموز: ارشیا اشنودی
نام و نام خانوادگی: ارشیا اشنودی
پایه تحصیلی: دهم
شهر و استان: فسا، فارس
میانگین تراز: ۶۶۷۳
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونها: ۱۷ آزمون
تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه
تحصیلات پدر: دکترای حرفهای دامپزشکی
مصاحبهگر: مرضیه نوح پیشه
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
من قبولی در آزمون تیزهوشان را پایان مسیر نمیدانم، بلکه آن را شروع یک مرحله جدید میدانم. شرکت مستمر در آزمونها باعث میشود انگیزهام برای درس خواندن حفظ شود و بتوانم نقاط ضعف خود را به دقت شناسایی و برطرف کنم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تلاش، پشتکار، برنامهریزی و استمرار در مطالعه در کنار شرکت منظم در آزمونها از عوامل اصلی موفقیت من بود. همچنین حمایت خانواده و راهنماییهای مشاورم، خانم وفاییفرد، نقش بسیار مهمی در این مسیر داشتند.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده من با حمایتهای مستمر، تشویق و ایجاد محیطی آرام در طول مسیر، نقش بسیار مهمی در موفقیت من داشتند. آنها همیشه در کنارم بودند و با انگیزه دادن به من، کمک کردند تا برای رسیدن به هدفهایم تلاش کنم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهی من این است که با نظم و انضباط مشخص، در آزمونها شرکت کنم و همزمان مباحث سالهای گذشته را مرور کنم تا آمادگی خود را حفظ نمایم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان گذشته با برنامهریزی منظم مطالعه کردم و توانستم با تمرکز بر نقاط ضعف خود، آنها را برطرف کنم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، ابتدا به بررسی سؤالات غلط و نیمباز (سؤالاتی که شک داشتم) میپردازم؛ دلیل اشتباه را پیدا میکنم و سپس نکات مهم مربوط به آن را مرور میکنم تا دوباره مرتکب همان اشتباه نشوم.
۷. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار تحصیل، در کلاسهای کاراته نیز شرکت میکردم. این فعالیت ورزشی به من کمک کرد تا نظم، پشتکار و اعتماد به نفس بیشتری در زندگی و تحصیل پیدا کنم.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
پس از دوران طلایی نوروز، با برنامهریزی منظم، مرور مباحث، تستزنی مداوم و تحلیل آزمونها، تمرکز ویژهای بر رفع نقاط ضعف خود داشتم که به کمک مشاورم این روند بسیار مؤثر بود.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
من ابتدا بر امتحانات مدرسه تمرکز میکردم و در کنار آن، هر روز زمان مشخصی را نیز به تستزنی و مرور مطالب مربوط به آزمون تیزهوشان اختصاص میدادم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟
بیشتر از کتابهای درسی و نمونهسؤالهای موجود در سایت کانون استفاده میکردم و با حل و بررسی دقیق آنها، خود را برای امتحانات آماده میکردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من از کتابهای آبی کانون استفاده کردم، زیرا این کتابها از استاندارد بسیار خوبی برخوردار هستند.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامهها برای من کاربرد بیشتری داشت؛ زیرا از طریق آن میتوانستم نتایج آزمونها را بررسی کرده و برای آزمونهای بعدی خود هدفگذاری دقیق انجام دهم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههای من این بود که بعد از هر آزمون، صرفاً به نمره خود اکتفا نکردم، بلکه اشتباهاتم را دقیق تحلیل کردم. به دوستانم پیشنهاد میکنم که حتماً استمرار داشته باشند و از اشتباهات خود به عنوان فرصتی برای پیشرفت استفاده کنند.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
من درس استعداد تحلیلی را بیشتر از طریق حل تست و انجام تمرینهای متنوع یاد میگرفتم.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
زمانم را بین این دو بخش به طور متعادل تقسیم میکردم؛ برای استعداد تحصیلی بیشتر روی مرور مطالب و تستزنی تمرکز داشتم و برای استعداد تحلیلی، تمرکزم بر حل مسئله بود.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران، بیشتر روی مرور مطالب، حل آزمونهای تعیین سطح و تحلیل دقیق اشتباهاتم تمرکز داشتم.