گفت و گو با امیرحسین حمیدی پور قبولی تیزهوشان نهم از اراک

تداوم در این آزمون‌ها باعث شد تا همیشه در فضای رقابتی بمانم و با حفظ نظم مطالعاتی، مهارت‌های آزمون‌دادن را در خودم تقویت کنم.

گفت و گو با امیرحسین حمیدی پور  قبولی تیزهوشان نهم از اراک

نام و نام خانوادگی:امیرحسین حمیدی پور

پایه:نهم

نام شهر و استان:اراک_مرکزی

میانگین تراز:4697

سال‌های حضور در کانون:1سال

چند آزمون شرکت کرده است:15آزمون

تعداد پیشرفت: 6 

تعداد پاسخ صحیح:831

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار _دیپلم

شغل و تحصیلات پدر:کارمند _کارشناسی ارشد

 

مصاحبه‌گر :ریحانه شهباز


گفت و گو با امیرحسین حمیدی پور  قبولی تیزهوشان نهم از اراک

 

  

چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

من آزمون‌های کانون را تنها به چشم ابزاری برای قبولی در تیزهوشان نمی‌دیدم، بلکه آن‌ها را فرصتی برای شبیه‌سازی مسیر طولانی کنکور می‌دانستم. تداوم در این آزمون‌ها باعث شد تا همیشه در فضای رقابتی بمانم و با حفظ نظم مطالعاتی، مهارت‌های آزمون‌دادن را در خودم تقویت کنم.


فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مهم‌ترین عامل، استمرار بود. این که توانستم برنامه‌ام را در طول سال با جدیت پیش ببرم و از تحلیل آزمون‌ها غافل نشوم. همچنین افزایش تدریجی و منطقی ساعت مطالعه و تعداد تست‌ها، باعث شد بدون فشار ناگهانی به آمادگی مطلوب برسم.


از نقش اولیای خود بگویید.          

 والدین من نقشی کلیدی داشتند. آن‌ها علاوه بر فراهم کردن محیطی آرام و مناسب در خانه، با حمایت‌های عاطفی و تشویق‌های به‌موقع، انگیزه‌ام را در روزهای سخت حفظ کردند و اجازه ندادند استرس آزمون، تمرکزم را به هم بزند.


برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

هدفم این است که امسال طبق برنامه راهبردی مطالعه کنم تا برای سال دهم آمادگی ذهنی بیشتری داشته باشم.


سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

در سال گذشته فقط مباحث ریاضی و علوم را مطالعه کردم و نتیجه آن این بود که در طی سال تحصیلی یادگیری مطالب راحت تر بود.


روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

بلافاصله پس از آزمون، تحلیل را شروع می‌کردم. ابتدا سوالات غلط و بی‌پاسخ را بررسی می‌کردم تا بفهمم دلیل اشتباهم چیست؛ آیا مشکل از یادگیری بوده یا بی‌دقتی، سپس خودم دوباره آن‌ها را حل می‌کردم تا مبحث کاملاً در ذهنم تثبیت شود.


دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، در کنار درس، به مطالعه زبان هم پرداختم.


برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

در این دوره، دیگر مبحث جدیدی را شروع نکردم. تمرکز اصلی‌ام بر مرور و جمع‌بندی بود. از آزمون‌های جامع سال‌های گذشته استفاده کردم تا شرایط آزمون تیزهوشان را دقیقاً برای خودم شبیه‌سازی کنم. نقاط ضعف باقی‌مانده را با تورق سریع کتاب‌ها و حل تست‌های نشان‌دار رفع کردم.


چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

من دروس مدرسه را به عنوان پیش‌نیاز تست‌زنی می‌دیدم. وقتی در امتحانات تشریحی به مفاهیم کتاب درسی مسلط می‌شدم، تست‌زنی برایم بسیار آسان‌تر می‌شد. سعی می‌کردم بخش‌هایی از روز را به تشریحی خواندن و بخشی را به تست‌زنی اختصاص دهم تا هر دو مسیر به هم کمک کنند.


برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 

علاوه بر کتاب‌های درسی، از نمونه سوالات امتحانی سایت کانون استفاده می‌کردم که بسیار کامل بودند و برای آشنایی با سبک سوالات امتحانات نهایی و مدرسه‌ای، منبع خوبی به شمار می‌آمدند.


از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

کتاب های آبی و پرتکرار.


کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش جعبه ابزار کارنامه ها بخصوص بخش کارنامه اشتباهات برای من بسیار کاربردی بود؛ چون دقیقاً نقاط ضعفم را در مباحث مختلف نشان می‌داد و می‌دانستم باید روی کدام بخش‌ها بیشتر وقت بگذارم.


یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

اینکه از اشتباه کردن در آزمون‌های آزمایشی نترسیدم. قبلاً فکر می‌کردم غلط داشتن یعنی ضعف، اما بعد فهمیدم هر غلطی که در آزمون آزمایشی پیدا می‌کنم، یک فرصت است تا در آزمون اصلی همان اشتباه را تکرار نکنم.


درس استعدادتحلیلی راباچه روشی می‌خواندید؟

استعداد تحلیلی را به صورت مستمر و روزانه کار می‌کردم. به جای اینکه حجم زیادی تست را در یک روز بزنم، روزانه تعداد مشخصی تست می‌زدم تا ذهنم همیشه ورزیده و آماده بماند.


چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

استعداد تحلیلی را در زمان‌های مرده یا اوایل صبح که ذهن بازتری داشتم انجام می‌دادم تا وقتِ اصلیِ مطالعه‌ام برای دروس تحصیلی (مثل ریاضی و علوم) حفظ شود.


برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

تمرکزم روی حل آزمون‌های جامع تیزهوشان بود. سعی می‌کردم در زمان‌های مشخص شده، آزمون بدهم و سپس بلافاصله تحلیل کنم. یادداشت‌های شخصی و خلاصه‌هایی که در طول سال نوشته بودم، در این دوران بسیار به کمکم آمدند.


آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

بله،شرکت در این آزمون ها باعث شد استرس من کاهش پیدا کند و با اعتماد به نفس بیشتری در آزمون اصلی حضور پیدا کنم.