نام و نام خانوادگی: شیما احسانی نیا
پایه:نهم
نام شهر و استان:اراک-مرکزی
میانگین تراز:5532
سالهای حضور در کانون:1
چند آزمون شرکت کرده است:26
تعداد پیشرفت:6
تعداد پاسخ صحیح:1072
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار-لیسانس
شغل و تحصیلات پدر:کارمند-لیسانس
مصاحبهگر : مائده عابدی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون آزمونهای کانون باعث میشد برنامهی مطالعاتی منظمی داشته باشم و مرتب میزان پیشرفتم را بررسی کنم. حتی بعد از قبولی هم احساس کردم آزمونها برای تثبیت مطالب و پیدا کردن نقاط ضعفم خیلی مفید هستند.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظرم مهمترین دلیل موفقیتم استمرار در مطالعه، حل تستهای مختلف، تحلیل اشتباهات و داشتن برنامهی منظم بود. سعی میکردم فقط به زیاد درس خواندن اکتفا نکنم و کیفیت مطالعهام را هم بالا ببرم.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده نقش مهمی در موفقیتم داشتند. بیشتر از اینکه به من فشار بیاورند، از من حمایت میکردند و شرایط مناسبی برای درس خواندنم فراهم میکردند. وقتی خسته یا ناامید میشدم هم به من انگیزه میدادند که ادامه بدهم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی میکنم هم مطالب پایه را مرور کنم و هم برای مباحث سال آینده پیشخوانی داشته باشم. در کنار درس خواندن، برای استراحت و فعالیتهای مورد علاقهام هم زمان مشخصی در نظر میگیرم تا خسته نشوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته سعی کردم مطالعهام را به صورت پیوسته انجام بدهم و هر روز چند درس را در برنامه داشته باشم. بعد از مطالعه هم تست میزدم و اشتباهاتم را بررسی میکردم. این کار باعث شد مطالب پایه برایم محکمتر شود و با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
ابتدا سؤالهای غلط و نزده را جدا میکنم و دلیل هر اشتباه را پیدا میکنم؛ مثلاً بیدقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود زمان. بعد مطالبی را که مشکل داشتم دوباره مطالعه میکنم و تست مشابه میزنم تا اشتباه تکرار نشود.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس سعی میکنم مهارتهای مختلفی مثل مدیریت زمان، برنامهریزی، کار با کامپیوتر و فعالیتهای هنری را هم تقویت کنم. به نظرم داشتن تعادل بین درس و مهارتهای دیگر باعث رشد بهتر دانشآموز میشود.
برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از آزمونهای نوروز، بیشتر روی نقاط ضعفم تمرکز کردم. مباحثی را که در آزمونها اشتباه داشتم دوباره خواندم و برایشان تست بیشتری حل کردم. در کنار آن، استعداد تحلیلی را به صورت منظم تمرین میکردم. هرچه به آزمون نزدیکتر میشدم، بیشتر به سمت جمعبندی و آزمونهای شبیهساز میرفتم و سعی میکردم مدیریت زمانم را بهتر کنم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
اولویت اصلی من در زمان امتحانات، درسهای مدرسه بود؛ اما هر روز زمان کوتاهی را هم برای استعداد تحلیلی و تست در نظر میگرفتم. سعی میکردم با برنامهریزی، هیچکدام از دو هدف را کاملاً کنار نگذارم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
منبع اصلیام کتاب درسی و جزوههای مدرسه بود و برای تمرین بیشتر از نمونهسؤالهای امتحانی و تستهای کانون هم استفاده میکردم. نمونهسؤالها کمک میکردند با سبکهای مختلف سؤال آشنا شوم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از آزمونهای کانون، کارنامهها و سؤالهای آزمونهای قبلی استفاده کردم. مهمترین بخش برای من خود آزمون و تحلیل آن بود، چون از طریق تحلیل متوجه میشدم دقیقاً در چه مباحثی نیاز به تمرین بیشتری دارم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت کارنامه و تحلیل آزمون برای من کاربرد بیشتری داشت. با بررسی کارنامه میتوانستم نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و برای آزمون بعدی برنامه دقیقتری داشته باشم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههایم این بود که بعد از یک آزمون ضعیف ناامید نشدم. به جای اینکه فقط به نمره توجه کنم، اشتباهاتم را بررسی کردم و برای برطرف کردنشان برنامه گذاشتم. همین باعث شد آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی بیشتر از حفظ کردن، به تمرین نیاز دارد. بنابراین سعی میکردم هر روز تعدادی سؤال متنوع حل کنم و بعد از آن پاسخها را بررسی کنم. اگر سؤالی را اشتباه میزدم، روش حل آن را یاد میگرفتم و سؤالهای مشابه تمرین میکردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش زمان مشخصی داشتم. استعداد تحصیلی را با مطالعه مطالب درسی و تست زدن تقویت میکردم و برای استعداد تحلیلی بیشتر تمرین تستی داشتم. سعی میکردم هیچکدام را برای مدت طولانی کنار نگذارم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این دوران بیشتر مرور و تست کار میکردم و مطالب جدید را کمتر وارد برنامه میکردم. اشتباهات آزمونهای قبلی را دوباره بررسی میکردم و روی مباحثی که تسلط کمتری داشتم تمرکز میکردم. همچنین چند آزمون شبیهساز را با زمانبندی واقعی حل میکردم.
آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در صورت شرکت، این آزمونها برایم مفید بودند چون باعث میشد مطالب را در شرایط آزمون مرور کنم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول و دوم سعی کردم روی درسهایی فارسی و مطالعات که عملکرد بهتری در آنها داشتم، تسلط خودم را حفظ کنم. روش مطالعهام ترکیبی از مطالعه دقیق درس، حل تمرین و تست و در نهایت مرور اشتباهات بود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
استمرار در آزمونها و تحلیل اشتباهات از نقاط قوت من بودند. برای حفظ این نقاط قوت، بعد از هر آزمون کارنامهام را بررسی میکردم و برای آزمون بعدی هدف مشخصی تعیین میکردم. سعی میکردم نقاط قوت را حفظ کنم و در کنار آنها نقاط ضعفم را هم به تدریج برطرف کنم.